TEZA 4

1. Calculați (32 − 1): 4 + 30 − 1.

Folosim ordinea efectuării operațiilor și foarte important este că orice număr la puterea zero va fi egal
cu 1 deci 𝟑𝟎 = 𝟏

(32 − 1): 4 + 30 − 1 = (9 − 1): 4 + 1 − 1 = 8: 4 + 0 = 2

2. Aflați ultima cifră a numărului 22018

21 = 2
22 = 4
23 = 8
24 = 16
25 = 32
26 = 64
27 = 128
28 = 256

observam ca ultima cifră se repetă la interval de 4, deci 2018: 4 = 504 + 2 , ultima cifra va fi 4.

3. Apoximați prin adaos la sute numărul 4175.

Adaus la sute deci la 175 , 75>50 deci putem scrie prin adaos 200 si vom avea 4200.

4.

Știind că 𝑎 ∙ 𝑏 + 𝑎 ∙ 𝑐 = 135, și 𝑎 = 9 . Aflați 𝑏 + 𝑐.

Vom folosi operația de factor comun : 𝑎 ∙ 𝑏 + 𝑎 ∙ 𝑐 = 135 unde a este factot comun si se poate scrie :

𝑎 ∙ (𝑏 + 𝑐) = 135

Știm că 𝑎 = 9 deci expresia devine :

9 ∙ (𝑏 + 𝑐) = 135 și de aici vom putea calcula 𝑏 + 𝑐

(𝑏 + 𝑐) = 135: 19 = 15

5.

Aflați numărul care împărțit la 7 dă câtul 4 și restul 2.

Teorema împărțirii cu rest : Deîmpărțitul= Împărțitorul X Câtul + Restul

Adică 𝑥 = 7×4+2
 𝑥 = 28 + 2
𝑥 = 30
6. Știind că a=3, calculați 2𝑎2 + 1

Înlocuim în expresie valoarea lui a

2𝑎2 + 1 = 2 ∙ 32 + 1 = 2 ∙ 9 + 1 = 18 + 1 = 19

7. Arătați că :

̅̅̅̅̅ + 𝑏𝑐𝑎
111| (𝑎𝑏𝑐 ̅̅̅̅̅ + 𝑐𝑎𝑏
̅̅̅̅̅) unde a,b,c sunt cifre nenule în baza 10.

Numărul ̅̅̅̅̅
𝑎𝑏𝑐 se poate scrie ca 100a+10b+c pentru că a reprezintă cifra sutelor, b reprezintă cifra zecilor
si c cifra unităților.

Numărul 𝑏𝑐𝑎̅̅̅̅̅ se poate scrie ca 100b+10c+a pentru că b reprezintă cifra sutelor, c reprezintă cifra zecilor
si a cifra unităților.

Numărul ̅̅̅̅̅
𝑐𝑎𝑏 se poate scrie ca 100c+10a+b pentru că c reprezintă cifra sutelor, a reprezintă cifra zecilor
si b cifra unităților.

̅̅̅̅̅ + 𝑏𝑐𝑎
Deci (𝑎𝑏𝑐 ̅̅̅̅̅ + 𝑐𝑎𝑏
̅̅̅̅̅) = (100𝑎 + 10𝑏 + 𝑐 ) + (100𝑏 + 10𝑐 + 𝑎) + (100𝑐 + 10𝑎 + 𝑏) = 111𝑎 +
111𝑏 + 111𝑐 = 111 ∙ (𝑎 + 𝑏 + 𝑐) care evident este divizibil cu 111 .( adică se împarte exact la 111)

8. Aflați cel mai mare număr natural de forma ̅̅̅̅̅

32𝑥 divizibil cu 2.

Nr. divizibile cu 2 sunt numerele pare.

Deci x={0,2,4,6,8}, asa că numerele sunt 320. 322. 324, 326, 328.

9. Folosind metoda mersului invers aflați numărul natural 𝑥 din egalitatea :

[(𝑥 − 8): 22 + 3] ∙ 2 = 22

[(𝑥 − 8): 2² + 3)] ∙ 2 = 22 ;

(𝑥 − 8): 4 + 3 = 22: 2 ;
(𝑥 − 8): 4 + 3 = 11 ;
(𝑥 − 8): 4 = 11 − 3 = 8 ;
𝑥 − 8 = 8 ∙ 4 = 32 ;
𝑥 = 32 + 8 = 40
10.

a) Scrieți numerele naturale de două cifre care au suma cifrelor 9.

Raspuns : 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81, 90,

b) Scrieți numerele naturale de două cifre care au diferența cifrelor 2.

Raspuns : 97, 79,86, 68, 53, 35, 20

c) Scrieți numerele naturale de două cifre care au suma cifrelor zecilor de două ori mai mare decât
cifra unităților.

Raspuns : 42, 63, 84

11. Mai mulți copii vor să cumpere o minge. Dacă fiecare copil pune câte 7 lei , le mai trebuie 5 lei , iar
dacă fiecare copil pune câte 9 lei , sunt în plus 5 lei.

a. Câți copii vor să cumpere mingea?

Raspuns :

a = nr de copii si b= pretul mingii

7𝑎 + 5 = 𝑏
9𝑎 − 5 = 𝑏

egalam cele 2 ecuatii ⇒ 7𝑎 + 5 = 9𝑎 − 5 ⇒ 5 + 5 = 9𝑎 − 7𝑎 ⇒ 10 = 2𝑎 ⇒ 𝑎 = 10: 2 ⇒ a=5 copii

b. Cât costă mingea?

Raspuns :

𝑏 = 7 𝑥 5 + 5 = 35 + 5 = 40 lei costa mingea

c. Câți lei trebuie să pună fiecare copil pentru a cumpăra mingea?

Raspuns :

40 ∶ 5 = 8 𝑙𝑒𝑖 trebuie sa puna fiecare copil