PROGRAMUL

CONFERINȚEI NAȚIONALE ONLINE

DE FILOSOFIA EDUCAȚIEI

București
5-6 martie 2021
PROGRAM vineri, 5 martie
8:30—9:00 Socializare online
9:00—9.15 Deschiderea conferinței
Prof. univ. dr. Viorel Vizureanu, Decanul Facultății de Filosofie a Universității din București

9:30—12:00 9:30—12:00 Secțiunea: Conceptul de distanță (I)

Secțiunea: Educația și noile tehnologii

Moderatori: Moderatori
Constantin Cucoș Viorel Vizureanu
Mihai Maci Constantin Stoenescu

Interogații din perspectiva filosofiei educației în contextual Cum ne va lipsi trecutul. Distanța istorică și învățarea istoriei
experienței învățământului online Romulus Brâncoveanu
Constantin Cucoș Facultatea de Filosofie. Universitatea din București
Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei. Universitatea „Alexandru
Ioan Cuza” din Iași Dualismul cartezian și problema distanțării
Viorel Vizureanu
Învățământul în epoca internetului Facultatea de Filosofie. Universitatea din București / Institutul de
Mihai Maci Filosofie și Psihologie „C. Rădulescu-Motru” al Academiei Române
Facultatea de Istorie, Relații Internaționale, Științe Politice și Științele
Comunicării. Universitatea din Oradea Diferența interpretativă ca distanță – câteva observații asupra
Real sau virtual. Online sau față în față. Studiu de caz de la diferitelor moduri de interpretare a interesului pur teoretic
ateliere de filosofie cu copiii despre relația cu tehnologia. la Brentano
Ion Tănăsescu
Liana Fanca (Precup)
Institutul de Filosofie și Psihologie „C. Rădulescu-Motru” al Academiei
Școala Doctorală de Filosofie. Universitatea Babes-Bolyai. Cluj-Napoca
Române
La distanța de un click. Actualitatea lucrării Omul și mașina de N.A. Disciplină științifică, distanță și transdisciplinaritate
Berdiaev pentru societatea hi-tech Constantin Stoenescu
Mihail Duca Facultatea de Filosofie. Universitatea din București
Școala Doctorală: Istorie, Arheologie și Filosofie. Universitatea de Stat din
Moldova. Chișinău Distanţe, corpuri, sângerări. Repere pentru o taxonomie a
Prejudicii ale actului pedagogic în cadrul educației online confesiunilor feminine de criză
Emanuela Ilie
Alexandra Podea
Facultatea de Litere. Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași
Licență Filosofie. Facultatea de Filosofie. Universitatea din București
Discuții
Discuții
PROGRAM vineri, 5 martie 2021
12:30—15:00 12:30—15:00
Secțiunea: Distanța în actul educational (I) Secțiunea: Aspecte etice ale educației la dis-

Moderatori: Moderatori:
Mihaela Frunză Cristina Lazariuc
Iulia Grad George Cosmin Colang

Atelierele #philopop - filosofie și cultură pop cu copii și Responsabilitatea socială – obiectiv și criteriu de evaluare
adolescenți a eficienței învățării la distanță
Cristina Lazariuc
Mihaela Frunză Departamentul de Științe Socio-Umane. Universitatea Tehnică a Mol-
Facultatea de Istorie și Filosofie. Universitatea Babeş Bolyai. dovei / Școala Doctorală Istorie, Arheologie și Filosofie. Universitatea
Cluj-Napoca de Stat din Moldova. Chișinău

Dialog şi întâlnire online. Oportunităţi şi provocări pentru P4C Etica examenelor online
Anca-Laura Barbu
Iulia Grad
Master EASAO. Facultatea de Filosofie. Universitatea din București
Facultatea de Ştiinţe Politice, Administrative şi ale Comunicării.
Universitatea Babeş-Bolyai. Cluj-Napoca Putem continua să predăm după ce murim?
Gheorghe Ștefanov
Filosofia cu copiii online: lumi posibile și lumi anim(e)ate Facultatea de Filosofie. Universitatea din București
Livia Creț
Facultatea de Istorie și Filosofie. Universitatea Babeș-Bolyai. Este școala online un simulacru?
Cluj-Napoca George Cosmin Colang
Facultatea de Management Agroturistic. Universitatea Bioterra din
Vulnerabilitatea în context pandemic București
Persida Bec
Educația – un joc de-a v-ați ascunselea pe timp de pandemie?
Școala doctorală de Filosofie, Facultatea de Istorie şi Filosofie,
Tot mai aproape de granițele depărtării
Universitatea Babeș-Bolyai. Cluj-Napoca Andreea-Bianca Pițurcă
Actul educațional în afara școlii pe timp de pandemie. Despre Licență Filosofie. Facultatea de Științe Sociale. Universitatea din
lacune și oportunității din perspectiva filosofiei pentru copii Craiova
Marin Bălan
Facultatea de Filosofie. Universitatea din București
Discuții

Discuții
PROGRAM vineri, 5 martie 2021

15:30—18:00 15:30—18:00 Secțiunea: Educația și noile tehnologii (II)

Secțiunea: Distanța în actul educational (II)

Moderatori: Moderatori:
Eugenia Bogatu Ecaterina Lozovanu
Marin Bălan Ileana Dascălu

Provocări ale educației la distanță: strategii pragmatice Reconsiderarea rolului TIC în construirea unui nou
Eugenia Bogatu model al educației la distanță
Facultatea Istorie și Filosofie. Universitatea de Stat din Moldova. Ecaterina Lozovanu
Chișinău. Departamentul de Științe Socio-Umane. Universitatea Tehnică
a Moldovei. Chișinău
Profesorat între minimalism și suprematism - a privi în gol
Groza Elvira Redescoperirea textului literar. Literația în mediul
Colegiul Național „Mihai Eminescu”. Oradea virtual
Elena-Luiza Negură
Este școala online școala viitorului? Facultatea de Litere. Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din
Alina Elena Bogdan (cs.Turcescu) Iași
Colegiul Național „Ion C. Brătianu”. Pitești
Școala doctorală de Filosofie. Facultatea de Filosofie. Universitatea din Social Media în context educațional - câteva aspecte ale
București digitalizării accelerate a educației în secolul al XXI-lea
Anamaria Ghiban
Perspective critice asupra școlii online în memele autohtone cu Liceul Teoretic de Informatică „Grigore Moisil” din Iași
temă pandemică
Despre filosofie în era predării online
Daniel Ungureanu
Tudor Petcu
Universitatea Națională de Arte „George Enescu” din Iași
Liceului Teoretic Little London International Academy.
Semnificații fenomenologice ale privirii în contextul educației la Voluntari
distanță
Cristina Ursu
Discuții
Școala Doctorală: Istorie, Arheologie și Filosofie. Universitatea de Stat
din Moldova. Chișinău

Discuții
PROGRAM sâmbătă, 6 martie

9:00—11:30 9:00—11:30
Secțiunea: Conceptul de distanță (II) Secțiunea: Rațiunea de a fi a universităților
într-o lume în care „informația” se găsește pe web

Moderatori:
George Bondor Moderatori:
Virgil Alexandru Iordache Ileana Dascălu
Florian Olteanu
O oportunitate: predarea rezultatelor programului teoretic al
evoluției biologice împreună cu elemente de filosofia științei. Universitatea și rolul său în combaterea ”false news”
Virgil Alexandru Iordache și a ”fake news”
Facultatea de Biologie. Universitatea din București Florian Olteanu
Facultatea de Științe Sociale. Universitatea din Craiova
Câteva considerații asupra conceptului fizic de distanță, în condi-
țiile educației online Distanţa dintre conţinut şi mediu în învăţământul online. Su-
Marian Ciuperceanu gestii pentru o analiză în termenii filosofiei educaţiei a lui John
Colegiul National Frații Buzești, Craiova Dewey
Ileana Dascălu
Distanta si apropiere. Modele ale educatiei Facultatea de Filosofie. Universitatea din Bucureşti
George Bondor
Facultatea de Filosofie și Științe Social-Politice. Universitatea Rațiunea universităților de a exista în climatul informațional
„Alexandru Ioan Cuza” din Iași
curent
Receptarea critică a literaturii feminine Teodora Gîdiuţă
Cristina-Claudia Ciobotaru Licență Filosofie. Facultatea de Filosofie. Universitatea din
Bucureşti
Master: Literatură română și hermeneutică literară, Facultatea de
Litere a Universității „Alexandru Ioan Cuza” din Iași Contextul pandemic și universitatea online: Din amfiteatru în
sala de cinema
Distanța ca formă de evadare. Marginalitatea ființei Laura Ciochină-Carasevici
Silvia-Cristina Udrea Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației (Departamentul pen-
Master: Literatură română și hermeneutică literară tru Pregătirea Personalului Didactic). Universitatea „Alexandru Ioan
Facultatea de Litere. Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Cuza” din Iași
Iași.

Discuții
Discuții
PROGRAM sâmbătă, 6 martie

11:45—14:00
Secțiunea: Didactica predării / învățării online

Moderatori:
Adriana Neacșu
Marin Bălan

Poate fi predată/învățată filosofia online?

Adriana Neacșu
Facultatea de Știinle Sociale. Universitatea din Craiova
Şcoala româneascǎ – virtual pe vârful muntelui
Elena Cristina Drǎguţ
Şcoala Gimnazialǎ Nr.55. Bucureşti
Poate fi criza COVID—19 o oportunitate pentru îmbunătățirea
sistemului de educație pentru cei din medii defavorizate?
Mihaela Drăgoi
Grădinița nr. 41. București
Cum mergem mai departe? Școala intră în casă. Rolul profeso-
rului (preuniversitar)
Raluca Boboc
Colegiul Național „Mihai Eminescu”. Buzău

Discuții