Îmi place la grădiniță!

N r. 4 7 1

AVIZAT
C o n fo

MEN
018

m
/2

O M 3530
r

START LA
ÎNVĂȚARE!

E C T, I A
Activități integrate
C
OL
Grupa mijlocie
 Îmi place la grădiniță!

START LA ÎNVĂȚARE!
Activități integrate
Grupa mijlocie

E C T, I A
OL
C
 Copyright © (2018) Edizioni del Borgo S.r.l.,
Casalecchio di Reno (Bologna), Italia

Îmi place la grădiniță. Start la învățare: grupa mijlocie

Copyright © 2018 Grup Media Litera

Toate drepturile rezervate

Editura Litera
O.P. 53; C.P. 212, sector 4, București, România
tel.: 021 319 63 90; 031 425 16 19; 0752 548 372
e‑mail: comenzi@litera.ro
Ne puteți vizita pe

Editor: Vidrașcu și fiii

Redactor: Gabriela Bărbulescu
Corector: Carmen Bîtlan
Ilustrații: Copyright © (2018) Edizioni del Borgo S.r.l.,
Casalecchio di Reno (Bologna), Italia
Copertă, tehnoredactare și prepress: Dorel Melinte

Descrierea CIP a Bibliotecii Naționale a României

Îmi place la grădiniță. Start la învățare: grupa mijlocie.
– București : Litera, 2018
ISBN 978-606-33-2747-6
ISBN EPUB 978-606-073-028-6
37
 Din nou la grădiniță!
3
Desenează, în interiorul ramelor de deasupra, chipul persoanelor adulte din grădiniță
pe care le îndrăgești cel mai mult. În rama de dedesubt, desenează-te pe tine.
Povestește cum s-a desfășurat prima ta zi de grădiniță.
 Colegii mei
4
Colorează, pe primul rând de sus, tot atâtea pătrate câte fete vezi în partea de sus a paginii.
Apoi colorează tot atâtea pătrate albastre, pe al doilea rând, câți băieți sunt în imaginea din
partea de sus a paginii. Desenează un × la capătul rândului în care ai mai multe pătrate colorate.
 Ne jucăm
5
Găsește activitatea preferată a fiecărui copil. Trasează cu creionul linia care pornește din
dreptul fiecărui copil și vezi unde ajunge.
 Formează perechi
6
Unește cu o linie perechile de figurine identice (asemănătoare). Colorează figurinele.
 Grădinița
7
Trasează pe liniile punctate și spune ce reprezintă desenul completat.
Colorează imaginea conform legendei.
 Din roșu și galben obțin portocaliu
8
Amestecă tempera roșie cu tempera galbenă. Ce culoare ai obținut?
Colorează băutura din cană cu această culoare. Ce băutură poate fi aceasta?
 Din roșu și albastru obțin violet
9
Cu ajutorul unui adult, pisează cretă roșie și albastră și amestecă bine cu un bețișor.
Adaugă sare fină la amestec. Apoi acoperă cu lipici boabele de strugure și presară sarea
colorată peste acestea. Ce culoare au acești struguri?
 Din albastru și galben obțin verde
10
Colorează smochina mai întâi cu un creion galben, și apoi, cu un creion albastru. Ce s-a
întâmplat? Ce culoare are această smochină? Oare e bună de mâncat?
 Din roșu, galben și albastru obțin maro
11
Amestecă plastilină galbenă, albastră și roșie pentru a obține culoarea maro.
Apoi, întinde amestecul obținut pe toată suprafața castanei.
Ce alte fructe sau legume de culoare maro cunoști?
 Un joc distractiv
12
Condu fiecare minge până la capătul traseului, trasând o linie cu o cariocă de aceeași
culoare.
 Culori diferite
13
Colorează caseta cu carioci la fel ca în model și spune ce culori conține aceasta.
Desenează un × pe cariocile pe care le-a folosit băiatul în desenul pe care îl ține în mână.
 Tehnici și materiale
14
Colorează cu albastru pătratul în dreptul căruia se află materialele cu ajutorul cărora a fost
realizată fiecare lucrare.
 Culori diferite
15
Colorează umbrelele în funcție de culorile indicate deasupra fiecăreia.
Care umbrelă este mai veselă? De ce? Colorează hainele copiilor cum îți place.
 Culorile toamnei
16
Completează frunzișul arborelui cu semnele grafice și culorile indicate.
Colorează tulpina cu maro.
Ce anotimp este ilustrat în imagine?
 Frunze de toamnă
17
Colorează cu creioane colorate frunzele. Fii atent la culoarea indicată de conturul fiecăreia!
Cu o pensulă groasă, aplică peste culoarea respectivă mici pete de tempera de culoare
roșie, galbenă și maro. Ce anotimp a venit?
 De la mare la mic, de la mic la mare
18
Decupează perele și merele din casetele din partea stângă a paginii.
Lipește-le în chenare în ordinea mărimii lor.
 Multe și puține, înăuntru și în afară
19
Colorează cu galben cornetul cu castane multe și cu roșu pe cel cu mai puține castane.
Colorează castanele din cornete și desenează un × pe cele din afara cornetelor.
 Lat și îngust
20
Lipește bucăți de hârtie galbenă în cutia albastră și îngustă și bucăți de hârtie roșie în cutia
albastră și lată. Colorează, tot în culoarea roșie, interiorul cutiilor roșii și înguste.
 Deasupra și dedesubt,
pe margine și în mijloc
21
Decupează imaginile din partea de sus a paginii. Lipește bormașina pe banc, ciocanul
dedesubt, cleștele pe cârligul din mijloc, iar fierăstrăul și cheia pe celelalte două cârlige
aflate pe margini.
 În față, în spate, în lateral
22
Colorează copilul din fața mobilei de bucătărie. Încercuiește-l cu roșu pe cel care se află
în spate și cu verde pe cel care se află în lateral.
 Puțin și mult
23
Colorează cu roșu talerul balanței în care sunt mai multe produse alimentare.
Poți spune ce arată poziția talerelor balanței?
 Aproape și departe
24
Colorează-i pe copiii care stau aproape de educatoare și încercuiește-i pe cei
care se află departe de aceasta, respectiv la distanță.
 Cântăm
25
Privește imaginea și spune ce fac copiii. Ce instrumente muzicale vezi în imagine?
Tu ce cântece știi? Colorează doar copiii care cântă folosindu-se și de un instrument muzical.
 Scenetă de Crăciun
26
Colorează imaginea ținând cont de culorile contururilor. Știi să spui ce roluri interpretează
copiii? Când ai văzut sau ai participat la o scenetă asemănătoare?
 Pomul de Crăciun
27
Descrie ce vezi în imaginile din chenare. Colorează unul, două sau trei cercuri sub fiecare
chenar, în funcție de ordinea în care au loc acțiunile ilustrate.
 Drumul lui Moș Crăciun
28
Ajută-l pe Moș Crăciun să ajungă la pomul de iarnă. Colorează drumul bun.
 Cei doi pomi de Crăciun
29
Decupează decorațiunile din partea de sus a paginii și împodobește pomul de Crăciun
din stânga. Atenție! Trebuie să așezi globurile în aceeași poziție în care se găsesc în cel
din dreapta.
 Dulciuri de Crăciun
30
Colorează tot atâtea pătrățele câte dulciuri din fiecare fel vezi în imagine.
Încercuiește cu roșu categoria de dulciuri despre care poți spune că sunt puține.
Încercuiește cu albastru categoria de dulciuri despre care poți spune că sunt multe.
 Șiruri de desene
31
Colorează fiecare șir de desene, respectând modelul dat.
 Toamnă și iarnă
32
Privește imaginile și spune ce vezi. Colorează cu galben chenarul din dreptul imaginii
de toamnă și cu albastru chenarul din dreptul imaginii de iarnă.
 Curiozități la patinoar
33
Colorează și spune ce vezi în imagine.
Încercuiește cu roșu obiectele care nu au legătură cu anotimpul prezentat în imagine.
 Omul de zăpadă
34
Spune ce vezi în imagine. Trasează cu un creion albastru peste linia punctată pentru
a termina desenul omului de zăpadă. Colorează și jumătatea desenată de tine.
 Găsește diferențele
35
Privește cele două imagini și încercuiește în imaginea de jos ce este diferit
față de imaginea de sus.
 Haine pentru copii
36
Numește părțile corpului copilului. Decupează piesele de puzzle de pe pagina
următoare și lipește-le la locul potrivit pentru a-l îmbrăca pe băiat.
Cu ce este el îmbrăcat?
37
38
 Părțile feței
39
Decupează cu ajutorul unui adult imaginile laterale și lipește-le la locul potrivit pentru
a recompune chipul băiatului.
 Emoții
40
Colorează imaginea și trasează săgeți între fiecare expresie de pe chipul fetiței și situația
care i se potrivește.
 Baloane cu emoții
41
Colorează cu verde baloanele triste, cu roșu pe cele vesele și cu galben pe cele
cu o expresie mirată.
 Costumați de carnaval
42
Trasează o linie albastră între obiectele aflate sub linia roșie și cele identice aflate în partea
de sus a paginii.
 Obiecte de carnaval
43
Colorează o mască, toate pălăriile și nicio trompetă.
 Micul dejun
44
Decupează toate imaginile de pe pagina următoare, apoi lipește-le aici pe cele care crezi
că pot fi servite, cu ajutorul unui adult, la micul dejun.
45
 Prânzul
47
Desenează sau caută în reviste, decupează și lipește alimente potrivite pentru masa
de prânz.
 Se mănâncă sau nu?
48
Privește cu atenție imaginile și colorează doar alimentele.
Încercuiește obiectele care nu sunt alimente.
 Îmi place, nu îmi place
49
Desenează o gură zâmbitoare figurii din dreptul legumelor care îți plac și una tristă
figurii din dreptul legumelor care nu îți plac.
 Cum se potrivesc?
50
Colorează cu galben pătratul aflat la intersecția dintre două obiecte care au legătură
unul cu altul, ca în exemplul dat.
 Alimente dulci și alimente sărate
51
Colorează și numește alimentele dulci.
Colorează și încercuiește cu roșu alimentele cu gust sărat.
 În baie
52
Povestește ce face băiatul în baie.
Colorează cu roșu chenarul de sub prima activitate și cu galben pe cel de sub cea de-a doua
activitate.
 Fiecare la locul lui
53
Numește și colorează obiectele. Unește cu o linie fiecare obiect cu locul potrivit ilustrat
în cele două casete din partea de sus a paginii.
 Obiecte sanitare
54
Urmărește linia punctată și completează desenele. Colorează cu galben jumătatea
de chiuvetă și cu albastru jumătatea de cadă făcute de tine.
 Când faci baie
55
Numește și colorează obiectele. Trasează o linie de la obiectele pe care le folosești
când te speli până la cadă.
 Un labirint periculos
56
Trasează drumul băiatului prin labirint până la prietenul lui.
Atenție! Ajută-l să evite comportamentele periculoase ale colegilor săi.
 Periculos sau nu?
57
Încercuiește cu roșu obiectele periculoase pe care nu ai voie să le folosești decât în prezența
unui adult. Colorează obiectele care nu-ți pot pune viața în pericol.
 Vine primăvara!
58
Completează coroana copacului lipind bile de hârtie verde pentru frunziș și bile de hârtie
albă pentru flori. Spune în ce anotimp ai văzut copaci înfloriți.
 Magia primăverii
59
Colorează spațiile în funcție de culorile indicate.
Spune ce reprezintă desenul.
 Flori de primăvară
60
Decupează imaginile de pe pagina următoare și lipește-le în funcție de ordinea dată
de formele geometrice. Spune ce vezi în imagine.
61
 Ce multe dreptunghiuri!
63
Privește cu atenție imaginile și trasează o săgeată de la fiecare ștampilă la urma lăsată
de aceasta.
 Ce lipsește?
64
Privește cu atenție cele două coșuri.
Marchează cu × locul unde lipsește ceva din coșul din partea de jos a paginii.
Numește elementele al căror loc l-ai identificat.
 Clopoței de sărbătoare
65
Trasează pe linia punctată pentru a completa desenul. Când se aude sunetul clopoțeilor?
Descrie elementele din imagine.
 Sărbătoarea de Paște
66
Colorează imaginea respectând indicațiile de culoare din legendă.
 Cum ne comportăm?
67
Privește imaginea și spune ce face fiecare copil.
Colorează-i pe copiii care se comportă frumos și încercuiește-i cu roșu pe cei care nu o fac.
 Colaborăm și ne ajutăm
68
Colorează imaginile și spune ce vezi. Se comportă frumos copiii? Colorează-i, dă-le nume și
imaginează-ți convorbirea dintre ei.
 Respectăm mediul înconjurător
69
Colorează-i pe copiii care arată respect față de ceilalți și mediul înconjurător.
Încercuiește-i cu roșu pe cei care se comportă nepoliticos.
 Ai grijă de resurse!
70
Privește containerele pentru gunoi. Ce se află în interiorul fiecăruia?
De ce este bine să colectăm selectiv (separat, pe categorii) deșeurile?
 Ai grijă de resurse!
71
Caută în ziare și în reviste imagini cu obiecte din hârtie, plastic și sticlă.
Decupează-le și lipește-le pe containerele corespunzătoare.
 La semafor
72
Ce se întâmplă când semaforul are culoarea roșie?
Colorează cu galben primul automobil aflat la semafor și cu albastru pe ultimul.
Discută cu prietenii tăi ceea ce vedeți.
 Semaforul
73
Unește cu o linie fiecare acțiune a personajelor cu imaginea corespunzătoare
a semaforului. Colorează cu verde imaginea care îți spune că poți să treci strada și cu roșu
pe cea care îți spune să te oprești.
 Strada din puzzle
74
Decupează imaginile de pe pagina următoare și lipește-le astfel încât să obții
imaginea de mai sus.
Spune ceea ce vezi.
75
 La locul de joacă
77
Pentru a completa imaginea, trasează pe conturul dat de linia punctată folosind
un creion colorat.
 La mare
78
Colorează imaginea după modelul de mai sus. Ce anotimp este ilustrat?
Povestește unde o să pleci în vacanță.
 D i p l o m a
de merit

Se acordă copilului

de la Grădinița ,

grupa

pentru rezolvarea activităților

din acest caiet

în anul
Fo t o g r a f i a
grupei