EREDITATE VS.

MEDIU
Înnăscut sau dobândit?
Suntem creaţi de aspectele pe care le moştenim, destinaţi de la
început să ne comportăm conform unui plan inerent construcţiei
noastre?

Sau suntem modelaţi de orice experienţă pe care o întâlnim după

ce ne naştem şi mai ales de cele din primii ani de viaţă?

(Schaffer, 2007)
La ce se referă ereditatea?
„Genetica este studiul eredităţii – factorii înnăscuţi, moşteniţi de la
părinţii biologici, care afectează dezvoltarea.”
(Papalia, Olds & Feldman, 2009)

„În toate organismele, inclusiv cele umane, dezvoltarea individuală are

o bază genetică.”
(Arnett & Maynard, 2013)
Noţiuni de bază
Ce moştenim?
 Noţiuni de bază

• Genom
• Gene
• Cromozomi
• AND
• Nucleotide
Noţiuni de bază

Genotip= informaţia genetică

unică fiecărui organism

Fenotip= caracteristicile manifeste

ale individului, care sunt derivate din genotip
 Noţiuni de bază

Modele ale transmiterii genetice

-Transmitere dominantă
-Transmitere recesivă
-Transmiterea dominantă incompletă
-Transmitere poligenică (Proiectul Genomului Uman, 1990-2003)
Noţiuni de bază

• Abordari in explicarea dezvoltarii noastre din prisma factorilor innascuti sau

dobanditi:

1. Nativism
2. Environmentalism
3. Genetica comportamentala
 Cum studiem?

Metode de studiu în genetica comportamentală

1. Studii gemelare 2. Studii de adopţie

Studiu de caz:
Oskar and Jack: a story of genes, environments, and culturs
(pg. 56, Arnett & Maynard, 2013)
Ce ştim?
Teoria epigenetică

• dezvoltarea rezultă din interacţiunea bidirecţională dintre genotip şi

mediu.
• activitatea genetică răspunde în mod constant influenţelor de mediu.

• Exemple: menstruaţia, înălţimea.

(Arnett & Maynard, 2013)
Ce ştim?
Teoria efectelor genotip -> mediu

• atât genotipul, cât şi mediul influenţează dezvoltarea.

(după Scarr & McCartney, 1983, Arnett & Maynard, 2013)
Ce ştim?
3 forme ale efectelor genotip -> mediu

1. Efectul genotip – mediu pasiv

1. Efectul genotip – mediu evocative

1. Efectul genotip – mediu activ

Concluzia?

➢ Deci, la întrebarea „Înnăscut sau dobândit?”, răspundul este

„Înnăscut şi dobândit.”
Bibliografie:
• Pg. 45- 51 (Înnăscut și dobândit, Realitate și mit despre gene, din capitoul 3),
Schaffer, H.R. (2005, 2007, 2010). Introducere in Psihologia Copilului. Editura
ASCR, Cluj-Napoca.
• Studiul de caz discutat la seminar: Oskar and Jack: a story of genes, environments,
and culturs (pg. 56, Arnett & Maynard, 2013)