Click

Me!!

Rolul psihologiei dezvoltării ca știință

 Cum dobândim cunoștințe despre
dezvoltarea umană ?

Simț comun Știință

Caracteristici Obiective Teorie

• Intuiție • Obiectivitate • Descrie •Generarea
• Autoritate • Fidelitate • Explică ipotezelor
• Experiență • Replicabilitate • Prezice •Testarea
• Validitate ipotezelor
 Adevărat sau Fals
“Dezvoltarea limbajului începe pe la 4-6 luni
atunci când bebelușul gângurește”
Ce ne arată datele științifice?
• Tehnica suptului
non-nutritiv
 Fals deoarece:
• Dezvoltarea limbajului începe încă din
perioada intrauterină
• Preferința pentru vocea umană încă de la
naștere
• Preferința pentru limba maternă încă de la
naștere
• Capacitatea de a distinge cuvintele cu sens
 Click
Me!!

Adevărat sau Fals

• ‘’Jocurile computerizate cu
caracter educațional accelerează
dezvoltarea cognitivă a copiilor’’
 Fals deoarece datele arată
• Efecte pe termen scurt sau chiar nule (vezi datele
științifice privind efectul Mozzart sau Baby
Einstein)
• Învățarea este mai rapidă dacă copiilor li se oferă
oportunitatea de a se juca într-o varietate de forme
+ importanța interacțiunii cu adultul (Anderson &
Kirkorian, 2006)
 Click
Me!!

Adevărat sau Fals

• ‘’Legănatul și luatul în brațe al
bebelușului îl face să fie alintat’’
 Fals deoarce prin metoda
observației sistematice s-a
arătat că:
• Până în jurul vârstei de 3 luni copiii nu dețin strategii de
autoliniștire)
• În primele 6 luni de viaţă părinţii reglează arousalul
emoţional al copiilor prin strategii de liniştire – legănat,
supt, înfăşat,muzică
• Studies showed that mothers who were slow or failed to
respond to their young baby’s cries had infants who cried
more at the end of the first year (Bell & Ainsworth, 1972;
Hubbard & van IJzendoorn, 1991).
 Adevărat sau Fals
• ‘’Non-născutul este tabula rasa”
Fals deoarce de la naștere creierul
uman este setat să poată învăța

Tehnica habituării