Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Marcu(Capătă) Marioara-Cristina
Anul II PIPP ID
Mediul înconjurător alcătuit din componente abiotice (relief, aer, apă, sol), biotice (plante, animale)
şi antropice (omul cu activităţile sale) este în continuă transformare. Acest lucru se întâmplă deoarece
componentele mediului se află într-o permanentă interacţiune.
Există relații care s-au dezvoltat la nivelul fiecărui element al mediului, dar și la nivelul
întregului sistem de mediu.
Între componentele mediului există mai multe tipuri de relaţii:
1.Relaţii spaţiale: se referă la elementele, procesele şi fenomenele care există în mod simultan pe un
anumit spaţiu. Un element determinant este zonalitatea geografică.
Exemple:
- zone climatice: caldă ( cu climă ecuatorială, subecuatorială, musonică și deșertică); temperată (cu
climă mediteraneană, temperat-oceanică și temperat-continentală); rece (cu climă subpolară și polară)
- zone biogeografice(suprafețe întinse în care trăiesc anumite plante și animale adaptate la condițiile de
mediu specifice): zona caldă(păduri ecuatoriale, savane, păduri musonice, deșerturi); zona temperată
(vegetație mediteraneană, stepă, păduri de foioase, păduri de conifere); zona rece (tundră)
- domenii de viață (cu anumite condiții de mediu și animale și plante adaptate la acestea): acvatic,
subteran, terestru
- satul de tip liniar este condiționat de caracteristicile spațiului limitat (de-a lungul unei văi sau drum)
2. Relații temporale: pun în evidenţă succesiunea în timp a fenomenelor din mediul înconjurător
Exemple:
1
- circuitul apei în natură (drumul parcurs de apă în natură, schimbându-și starea de agregare- lichidă,
solidă, gazoasă, prin modificarea temperaturii)
- formarea în timp a văii unui râu prin procesele de eroziune, transport și acumulare
- modelarea țărmului prin acțiunea mării (crearea plajelor, deltelor)
-crearea dunelor de nisip de către vânt
-apariția unui alt tip de mediu în urma epuizării resurselor și părăsirea acestor teritorii de către om
3. Relaţii cauzale sau de condiţionare: permit stabilirea unui raport între cauză şi efect. În unele
cazuri aceste relații între componentele mediului înconjurător având un caracter de repetabilitate sub
forma unor ritmuri sau oscilații.
Exemple:
- defrişarea pădurilor, desţelenirea stepelor şi a silvostepelor, păşunatul excesiv au avut ca efect
degradarea şi chiar deşertificarea unor suprafeţe considerabile
- cutremurele pot avea ca efect prăbușiri, alunecări de teren, avalanșe sau tsunami
- tipul de mediu: acvatic sau terestru condiționează dezvoltarea anumitor plante și animale
3
tipurile de aşezări umane sunt condiționate de formele de relief (adunate - la câmpie, răsfirate - la deal,
risipite – la munte)
- influenţa omului asupra mediului este în general negativă (încălzirea globală, poluarea, despăduriri)
Relațiile între componentele mediului nu sunt fixe, ci evoluează facilitând transformări calitative și
cantitative la nivelul fiecărui component, dar și în ansamblu. Ele sunt observabile prin apariția
peisajelor.
Cele mai multe transformări sunt datorate dezvoltării societății umane, proces ce a cuprins treptat
întregul spațiu planetar și a impus relații noi (sociale, economice, culturale) în sistemul mediului
înconjurător, dar și legături între acestea și elementele mediului natural căruia i-a influențat evoluția.
BIBLIOGRAFIE:
Cheval, Dorina – Geografie generală, manual pentru clasa a V-a, Editura Teora, București, 2008
Corpade, Ciprian – Geografia mediului înconjurător – suport de curs, Editura Universității Babeș-
Bolyai, Cluj Napoca, 2010
Dimen, Levente – Cunoașterea mediului/ Științe și metodica predării științelor, Centrul pentru
Învățământ la Distanță, Alba Iulia, 2016
Neguț, Silviu – Geografie, manual pentru clasa a XI-a, Editura Humanitas, București, 2006