Programul Operațional Capital Uman

Axa prioritară 6 - Educație și competențe

Proiect: Maximizarea succesului profesional prin metode inovatoare de dezvoltare a abilităților practice în
inginerie - MAXIMUS
Cod MySMIS: 133168

A3. Organizarea de stagii de practică la operatori economici din sectorul privat

și la entități din sectorul CDI în vederea facilitării tranziției de la educație la un
loc de muncă pentru 325 de studenți

S.A. 3.2. Organizarea și desfășurarea stagiilor de practică pentru 325 de studenți

L_MAX_Metodologie de acordare premii ca urmare a evaluării

studenților după efectuarea stagiului de practică

1
 Evaluarea stagiului de practică se va face utilizând metodologia prezentă, care are în
vedere următoarele criterii:
 capacitatea de a respecta normele de disciplină și organizare a muncii, precum și
a orarului de lucru;
 capacitatea de adaptare la un potențial loc de muncă;
 capacitatea de a înțelege și aprofunda noile cunoștințe practice;
 modul de îndeplinire a sarcinilor de muncă stabilite de către tutore;
 gradul de îndeplinire a sarcinilor de muncă;
 abilitatea de a aplica în practică cunoștințele teoretice;
 modul de interacțiune cu ceilalți membri ai colectivului.
În acest sens, comisia de evaluare va utiliza următoarea grilă de evaluare:

Criterii de departajare Observații/

Nr. Punctaj Punctaj
Criteriu punctaj
Crt. maxim acordat
comisie

Gradul de dobândire a a) Studentul demonstrează,

competențelor practice atât prin caietul de practică, cât
și prin susținerea colocviului de
de natură tehnică
practică, faptul că și-a însușit
specificate în portofoliul competențele practice de
de practică natură tehnică (20 pct);
b) Studentul demonstrează
1. parțial, atât prin caietul de 20
practică, cât și prin susținerea
colocviului de practică, faptul
că și-a însușit competențele
practice de natură tehnică (10
pct);
c) Studentul nu demonstrează
nici prin caietul de practică și
nici prin susținerea colocviului

2
 de practică faptul că și-a însușit
competențele practice de
natură tehnică (0 pct).
Gradul de dobândire a a) Studentul demonstrează,
competențelor practice atât prin caietul de practică, cât
și prin susținerea colocviului de
de natură managerială
practică, faptul că și-a însușit
specificate în portofoliul competențele practice de
de practică natură managerială (20 pct);
b) Studentul demonstrează
parțial, atât prin caietul de
practică, cât și prin susținerea
2. colocviului de practică, faptul 20
că și-a însușit competențele
practice de natură managerială
(10 pct);
c) Studentul nu demonstrează
nici prin caietul de practică și
nici prin susținerea colocviului
de practică faptul că și-a însușit
competențele practice de
natură managerială (0 pct).
Modul de redactare a a) Conținutul este redactat clar
caietului de practică și concis și nu necesită
observații suplimentare (15
puncte);
b) Conținutul este parțial
3. realizat clar și concis și necesită 15
observații suplimentare (7
puncte);
c) Conținutul nu este clar
realizat și necesită observații
extinse (0 puncte).
Modul de susținere a a) Studentul a prezentat
caietului de practică activitatea realizată în stagiul
de practică într-un mod clar și a
demonstrat cunoașterea
tematicii abordate și a
4. rezultatelor obținute (15 pct); 15
b) Studentul a prezentat
activitatea realizată în stagiul
de practică într-un mod clar și a
demonstrat parțial cunoașterea
tematicii abordate și

3
 rezultatelor obținute (7 pct);
c) Studentul a prezentat
activitatea realizată în stagiul
de practică într-un mod
incoerent și a demonstrat că nu
cunoaște tematica abordata și
rezultatelor obținute (0 pct).
Aprecierea tutorelui de a) Tutorele a acordat
practică desemnat de calificativ maxim (30 pct);
b) Tutorele a acordat
către unitatea parteneră
calificativ ridicat (20-29 pct);
de practică (rezultată din c) Tutorele a acordat
5. 30
Atestatul de practică) calificativ mediu (10-19 pct);
d) Tutorele a acordat
calificativ suficient (1-9 pct);
e) Tutorele a acordat
calificativ insuficient (0 pct).
TOTAL 100

În urma evaluării studenților, se va realiza o ierarhizare a acestora, care va permite

selectarea celor mai buni studenți și premierea acestora. În urma procesului de evaluare vor fi
acordate patru categorii de premii, după cum urmează:
- premiul I (600 RON);
- premiul II (500 RON);
- premiul III (400 RON;
- mențiune (300 RON).

4
 Vor fi acordate 160 de premii, astfel: 20 de premii I, 20 de premii II, 20 de premii III și
100 de premii IV (mențiuni). Premiile vor fi acordate pentru toți studenții de la toate facultățile
implicate în proiect și vor fi repartizate pe facultăți proporțional cu numărul de studenți membri
ai GT de la fiecare facultate, după cum urmează:
Nr. Nr. stud [%] din
Facultatea Total premii: Premii repartizate
crt. in GT total
1 Inginerie Industrială și 60 premii: 7 premii I / 8 premii II / 7 premii III
121 37,23
Robotică / 38 mențiuni
2 Inginerie Mecanică și 36 premii: 5 premii I / 4 premii II / 5 premii III
74 22,77
Mecatronică / 22 mențiuni
3 Antreprenoriat, Ingineria
24 premii: 3 premii I / 3 premii II / 3 premii III
și Managementul 49 15,08
/ 15 mențiuni
Afacerilor
4 Inginerie Aerospațială 27 premii: 3 premii I / 4 premii II / 3 premii III
55 16,92
/ 17 mențiuni
5 Ingineria Sistemelor 13 premii: 2 premii I / 1 premiu II / 2 premii
26 8,0
Biotehnice III / 8 mențiuni

În cazul egalității punctajelor obținute de către unii membri ai GT, vor exista criterii
suplimentare de departajare, ce vor fi aplicate în următoarea ordine:
a. Calificativul acordat studentului din partea tutorelui de practică;
b. Punctajul obținut pentru evaluarea gradului de dobândire a competențelor practice
de natură tehnică;
c. Punctajul obținut pentru modul de redactare a caietului de practică.
Notarea studenților se va realiza de către fiecare comisie prin evaluarea acestora
conform fișei de evaluare. Fiecare dintre note este obținută ca media aritmetică a notelor
membrilor comisiei.