Plan de învăţământ aprobat prin OMEN: 3915/18.05.2017
Programa aprobata prin OMEN: 3915/18.05.2017 anexa 2
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
AN ȘCOLAR 2020-2021
Unitatea de rezultate ale învățării Conținuturile învățării Nr Sapt Obs
URÎ :STIL DE VIAȚĂ SĂNĂTOS ore Cunoștințe Abilități Atitudini LT URÎ1.Prezentarea produselor sănătoase versus nesănătoase
1 1.1.1Caracterizarea 1.2.1Aplicarea 1.3.1Asumarea 1.Influența produselor 6 S17 S 29
general a măsurilor de responsabilă în preparatelor Junk reducere a aplicarea Junk food asupra stării Sapt food efectelor tehnicilor de sănătate.(preparate școala 1.1.2Prezentarea consumului de corespunzătoare efectelor prep Junk food alimentației Snack food și Fast altfel(10- consumului de 1.2.2Realizarea de sănătoase -food) 14 mai preparate Junk food preparate folosind 1.3.2Implicarea 2. Măsuri de reducere a 6 S17 2020) 1.1.3Identificarea tehnici adecvate activă în modalitîților de pentru păstrarea îmbunătățirea consumului de prep îmbunătățire a proprietăților tehnicilor de Junk tehnicilor de nutritive preparare food preparare
URÎ 2.Identificarea metodelor moderne de conservare a alimentelor
2. 2.1.1Enumerarea 2.2.1Efectuarea 3.2.1Implicarea 1.Modalități de 6 S17
operațiilor de operațiilor de activă și conservare a conservare responsabilă în îmbunatățire a materiilor prime 2.2.1Folosirea efectuarea tehnicilor de preparare 2.1.2Descrierea utilajelor specifice operațiilor de a materiilor prime operațiilor de conservării în conservare prin conservare condiții de utilizarea 2.VN a alimentelor din 6 S17 2.1.3Clasificarea Siguranță și eficientă a conserve echipamentelor Securitate echipamentelor necesare pentru cu respectarea 3.Alimentația conservarea normelor de persoanelor cu 6 S17 materiilor prime Siguranță și Securitate intoleranță la diverse produse alimentare URÎ 3.Caracterizarea stilului raw-vegan
3. 3.1.1Caracterizarea 3.2.1Îmbunătățirea 3.3.1Asumarea 1.Meniuri cu preparate 6 S25
preparatelor raw- tehnicilor de responsabilă în vegan preparare a îmbunătățirea raw-vegan 3.1.2Identificarea meniurilor raw- tehnicilor de 2.Meniuri pentru 6 S25 materiilor prime vegan preparare a diferite afecțiuni 3.1.3Descrierea 3.2.2Realizarea de meniurilor raw- tehnicilor de preparate vegan 3.Meniuri pentru diete 6 S25 preparare folosinnd tehnici 3.3.2Implicarea 4.Meniuri de post 6 S25 adecvate pentru activă în păstarea îmbunătățirea 5.Substanțe benefice 6 S25 proprietăților tehnicilor de pentru o alimentație nutritive prepa a sănătoasă 3.2.3 Valorificarea produselor raw- alimentelor în vegan vederea obținerii de preparate salubre URÎ 4.Recomandarea microplantelor pentru sănătate
4. 4.1.1Prezentarea 4.2.1Planificarea 4.3.1Asumarea 1.Preparate culinare cu 6 S37
beneficiilor necesarului de responsabilității microplantelor microplante utile în realizarea microplante 4.1.2Recunoșterea în produse culinare corectă a 2.Sortimentul de 6 S37 avantajelor 4.2.2Valorificarea documentelor cu microplante folosite la consumului de microplantelor în necesarul de microplante vederea obținerii microplante obținerea preparatelor 4.1.3Individualizare de unor preparate 4.3.2Implicarea culinare și a produselor a preparatelor culinare de calitate responsabilă și independent în de patiserie –cofetărie 6 S37 asigurarea 3.Preparate culinare calității realizate de elevi preparatelor cu microplante folosind cunoștințele donbândite URÎ5.Realizarea de produse originale pe baza cretivității și inovației 5.1.1Realizarea de 5.2.1Realizarea de 5.3.1Asumarea 1.Realizarea 6 S37 noi rețete produse originale responsabilităților 5.1.2Descrierea folosind rețete în organizarea preparatelor culinare tehnologiilor de noi,tehnologii noi activităților innovative obținere a noilor conform specific de 2.Decorare inovativă a 6 S37 preparate culinare tendințelor de pe realizare a noilor conform tendințelor piața de preparte în preparatelor culinare și pe piața specializată specialitate condiții de igienă a produselor de și securitate patisserie-cofetărie