Formularul pentru sooereee [LF raitonem PGrinte/ingrijitor SECOND EDITION Thomas Oakland (Varsta 0-5 ani) INFORMATII DESPRE COPIL Numele copilului: dpsrlck AtAIEL- GEQLGE Varsta4y%_ Grupa: Prema , . ~ ' Gradinita: Alu Oragu: COM, GAR BOW sudegul, /ALOP1/ 7A Era Genul: [Feminin — [Masculin Data eat Pre Copilul prezinta deficiente? —- (XJDa ONu Reo // | 09 |207 Daca da, va rugam descrieti: PIEAUNGIT? PURER Cu Lops | [heriPlacre Nationalitate: [Romana OMaghiara DaAltele: INFORMATII DESPRE PARINTE/TUTORE Numele périntelui/tutorelui: BER TES FLoLEMA Ae CARA cuparia: Name Prenume Numarul fratilor si surorilor cu care locuieste copilul: OO Niciunul o1 o2 23 sau mai multi Relatia dumneavoastra cu copilul pe care il evaluati: (A Parinte Diingrijitor DO Bunic DaAtta:. alana Copyright © 2008 by Wester Psychological Services. Translated and reprinted by permission ofthe publisher, Western Psychological ‘Services. Not to be reproduced in any form without written permission of Wester Psychological Services, 12301 Wilshire Bouleva Fear Seer Los Angeles, California 90025, US.A. Allright reserved. interish reproducetea in orice forma fara acordul sri al editorulul Western Psychological Services, 12031 Wilshire Boulevard, Los OS. Copyright © 2003 Western Psychological Services. Traducere si adaptare cu acordul edtorului Western Psychological Services, Este G ROMANIA. Angeles, California 90025, US.A. Toate drepturile sunt rezervate,Instructiuni Sistemul de evaluare a comportamentulul adaptativ (The Adaptative Behavior Assessment System-Second Edition) este proiectat pentru a evalua comportamentele importante pe care 0 persoand le manifesta in diferite locuri: acasa, la scoala, la locul de munca si in alte medil. Comportamentele vizate de aceasta scala variaza de la comportamentele tipice copillor mici pana la cele caracteristice copiilor cu varste mai mari, Asadar, este posibil ca la copilul dumneavoastrd sa fie prezente unele dintre comportamentele incluse in cadrul acestel scale, dar nu toate. Acest formular de testare include zece arii de deprinderi. Va rugam sé cititi si sa raspundeti LA TOT! itemii, in dreptul fiecdrei arii de deprinderi corespunzatoare, urmdnd instructiunile de mai jos: Varsta copilului: Complet: Sub an Doar ariile Comunicare, Sanatate si siguranta, Timpul liber Autoingrijire, Autodirectionare, Deprinderi sociale si Deprinderi motor Dela 1la5 ani Toate cele zece arii de deprinderi Evaluati copilul in functie de frecventa cu care realizeaz corect un comportament atunci cdnd este necesar ca acel comportament sa fie prezent. Alegerea trebuie s& reflecte frecventa cu care copilul realizeaz8 comportamentul in situatille in care acesta este necesar. Copilul ar trebui si fie capabil s& realizeze sarcina sau s8 manifeste comportamentul far ajutor, exceptand cazurile in care itemul indicd altceva. Inregistrati raspunsul dumneavoastra pentru fiecare item incercuind una dintre urmatoarele variante: ° Nu este capabil 1 Niciodata sau Aproape Niciodata atunci cand este necesar 2 Céteodata atunci cand este neces: 3 Intotdeauna sau Aproape intotdeauna cand este necesar ‘Apoi evaluati daca ati observat comportamentul sau dacd presupuneti frecventa cu care se petrece. Dacé evaluarea dumneavoastra se bazeaza pe o presupunere, bifati casuta marcata "Bifeazé dacd aceasta este o presupunere’ Daca raspunsul dumneavoastra este bazat pe observatie sau pe cunoastere direct, lisati aceast cAsuta nebifata. Urmatorul exemplu indicd miodul in care trebuie completat formularul de evaluare: ‘ABAS-II- Formularul pentru Parinte/Ingrijitor (Varsta 0-5 ani) in exemplul de mai sus, comportamentul copilului de a se rostogoli de pe burt’ pe o parte este evaluat cu Intotdeauna atunci cand este necesar; Uneori scuturd zornaitoarea sau alte jucarii si Nu este capabil s3 se intinds dupa obiecte, cum arfi sticle sau jucéril. Scorurile acordate la itemii 3 si5 sunt bazate pe observatie sau pe informatie obtinut8 direct; asadar coloana Bifeazé dacd aceasta este o presupunere este lasaté necompletata. Itemul 4 se bazeaza pe o presupozitie, deci cdsuta Bifeazé daca aceasta este o presupunere este marcatd. ®ABAS-I! PARINTE/INGRIJITOR (Varsta 0-5 ani} Urmatorul tabel este pus la dispozitia dumneavoastra pentru a va ajuta in completarea acestui formula. Evaluare Copilul: ° + nu poate sd efectueze comportamentul; Nuestecapabil este prea tanar pentru afi avut ocazia s4 incerce comportamentul; sau. + are o conditie fizicé care impiedica realizarea comportamentului, 1 are capacitatea de a efectua comportamentul, dar Niciodata sau Aproape - niciodata sau aproape niciodata cdnd este necesar, niciodata atunci cand - niciodata sau aproape niciodat nu efectueaz’ comportamentul de unul singur, fara s& fie estenecesar _reaminitit. 2 are capacitatea de a efectua comportamentul gi Cateodata atunci face acest lucru uneori cand este necesar; candestenecesar face acest luctu uneori fard ajutor, dar are alteori nevoie de ajutor; sau. + face acest lucru de unul singur, dar are uneor nevoie si fie reamintit. 3 are capacitatea de a efectua comportamentul Intotdeauna sau - manifest acest comportament in majoritatea sau tot timpul fara sa i fie reamintit; sau +a manifestat acest comportament Ia o varst8 mai mic, dar acum a depasit nivelul. cand este necesar Bifeaza daca aceasta - scorul dumneavostra este estimat. este o presupunere «nu ati vazut niciodats copilul in situatia in care acel comportament era necesar. + copilul nu a avut ocazia s& efectueze comportamentul. Comentarii «nu infelegeti un item* + simtiti c& ar fi de ajutor s& discutati itemul cu evaluatorul." * Ati putea scrie un comentariu despre dificultatea dumneavoastra in casuta Comentarii de la pagina 10 a acestui formular de testare, Comunicare tom | ses St ES lta 1. Priveste fefele celorlaltiatunci cand acestia vorbesc. Cie tae | O 2. Rade atunci cand un parinte sau alta persoana rade. Be 2. sa1el|O 3. _Ridica si coboard vocea pentru a exprima diferte sentimente sau nevoi. Ue eeee| O 4. Plange sau se agit atunci cand este suparat(d). Oude need elel.| O 5. RidicS vocea pentru a atrage atentia. oy. Zeeeaa:| O 6. Spune pe nume persoanelor din jur; de exemplu,"Mama‘,"Tata’saunumeleprietenilo. 0 1 2 3 [J|O 7. D8 din cap sau spune “da” sau*nu" ca réspuns la o intrebare simpla de Dew eee el-| O cexemplu "Viel sé bei ceva?” 8 Indica obiecte comune care se regasesc intr-o incapere, daca i se cere; de exemplu, Or lorie tee l,| *Araté-mi televizorul 9. Ascultd atent(@) pentru cel pusin un minut atunci cénd vorbesc alte persoane. mew ee SE O 10.71 Repetl eiMintele pe'carele SPUTEANGH-He bremphi spuiebebe cand un adiftspine 01s 1 olo bebe’ 11. Spune pe nume obiectelor, astfel incat ceilalti s8 poaté recunoaste obiectele denumite; 0. 1 2 a O de exemplu, "minge’, ‘caine, ‘pahar’ 12. _Urmeaza comenzi simple; de exemplu, “Nu” sau"Vino aici’ Cw 2a se el| OC 13. Urmeaza instructiuni simple care includ conceptele de “deasupra’ sau “dedesubt’; de Cees Tal| O ‘exemplu, “Pune mainile deasupra capulul, 14. Canté o parte din sau toate cuvintele unor cantece. Qader | O 15.__Face pluralu, prin schimbarea terminatiei cuvantului;de exemplu, pantofi sosete,ctini, 0 1-23 = EI. | O continuat ®ABAS-II PARINTE/INGRUITOR (Varsta 0-5 ani =i Comunicare continuare se | SS Be Berea 16. Numeste 20 sau mai multe obiectefamiliare, Cpe ee ea] 17. Utilizeaza propozitii cu un substantiv gi un verb. 0. x8 os dy 18. Vorbeste in propozitii de sase sau mai multe cuvinte. Of oe es 19." Spune parintilor, prietenilor sau altor persoane despre activitatile sale preferate. OF clea eeees le] 20. Pune intrebari de genul “Vrei ste joci cu mine?", Miicd 2a te 21. Utlzear trecutul nd vorbeste de evenimente dejapetecue;deexempluamstat. 0 123] Incas 22. Discuta despre un subiect mai mult de trei minute. One 2 aeeTa) 23. Termina conversatiile in mod adecvat. 0 12 eee eeey 24. Se abtine de la a-1 intrerupe pe ceilalti atunci cdnd vorbesc, bss Ae ae) 25. _Isi spune numérul de telefon. J 2p sae] [rote [os ose Utilizarea resurselor comunitati ‘Nu completati aria de deprinderi Utiizarea resurselor comunitatiin cazulin care copilul evaluat are vérsta mai micd de 1 an, 1. _Isirecunoaste propria casa, daca este in imediata vecinatate. ee er ae 2. Merge mai degraba pe trotuar decat pe strads: Ou ee 3.__ Informeaza parintii cand cineva suné la usa. ORM ise] 4. Manifesté respect pentru proprietatea publics; de exemplu, aruncé gunoiullatomber- 0 1 2 3 [J on, nu provoacs stricdciuni. 5. Clocdneste la usa sau sund la sonerie inainte de a intra in casa altel persoane. Qos sae) 6. Se abtine de laa vorbi tare in locuri publice, cum ar fila teatru, cinema sau biserica Ce 7. Rémane asezat in timpul unei ceremonii religoase sau al unui film la cinema. Osvaldo gad 8. Se abtine de a a pune mana pe obiecte in magazin. OF eee 9. Cere sé mearga in parc sau in alte locuri preferate din oras. Bak Dak dad 10. Cere sé manance la restaurantul preferat. OF eee 11 Spune ce anume lucruri sunt cumparate din diverse magazine; deexemplu,mancarea 0 123 el dela alimentara, : 12 _ Recunoaste si numeste cladirile; de exemplu, spitalul, benzinaria sau pompieri ees cies ee | 13 _ Ingelege nevoia de a plati un obiectinainte de a parasi magazinul, 0 scinepanes: a) 14 Identifica locatiile din vecinatate, unde familia sa obtine cele necesare;deexemplude 0 1 2 Ey] unde se cumparé mancarea, 15 _Poate descre sarcinile muncitorlor;de exemplu, pompieristingfocul sau doctoriajuts =O «891 «92 «3s persoanele bolnave. 16 _Priveste in ambele directil inainte de a traversa strada sau parcarea, Om 25 ee 17 Ceres mearga la biblioteca. Oise i 18 _ Gaseste toaleta intr-un loc public. 0 Seale eeeeees << [=I 19. Comanda singur(a) mancarea pe care o doreste atunci cand mananc& in oras. Ditech Lien cdoemeaes ete Le] 20 Realizeaza mici achizitiila magazinul alimentar. ee Pe 21 Merge singur(a) pand la casele prietenilor care locuiesc in vecinatate. Oaee ha eeseka) 22_ Are la el (ea) bani suficienti pentru achizitii mici, cum ar fi un suc. Onsale ese arel Total /ss fithounen ® 0000 CO0CCO0O ©000000 O 000 0000000 0000ABAS-II PARINT Functionalitate prescolara INGRUJITOR (Varsta 0 complet are de dering fincjonleprescolarein coz incarecopiuevaluat ore vsta mal. | "EE asa a ‘micé de 1 an. at ES ER ES latte 1, Indic pozele dintr-o carte atunci cind ise cere; de exemplu, arata calul sau vaca, Oeene ee aRe ET. 2. Tine creionul cu varful in jos atunci cand vrea sa scrie sau sa deseneze pe hartie. rahe genes ah] 3. _Islspune varsta in ani daca este intreabat(a). Osman aoe) 4, Numata trei sau mai multe obiecte. Oe oe serie 5. _ Incearca sa imite desene simple; de exemplu, s8 copieze o linie sau un cerc. Ope ea aulel: 6. Canta cantecelul cu alfabetul Or tes 7. Numeste sase sau mai multe culor, incluzand rogu, albastru, galben, Dane SoBe 355 Ee, 8 _Recité din memorie poezioarele sau rimele de la gradinita. Uso hea |S 9, Identifica cel putin dou’ numere dintr-un grup de numere. bien. pias. Zs FS 10. Numeste patru sau mai multe forme, cum ari cercul, patratul, dreptunghiul, triunghiul 0 1 re et et. 11. Citeste propriul nume dacd este scris. Oued S36) 12. Numaré 10 sau mai multe obiecte fara a se ajuta de degete. 0 cee en erae =e) 13. Deseneazé o fata umana (usor de identificat ca atare) care include doi ochi,nas,gurisi 0-12 iy par. 14. Numeste cel putin dous litere cand i se arata numele su. Cele? teat 15. _Numeste majoritatea lterelor atunci cind ise araté alfabetul. se eee) 16. Numaré dela 1 la 20, 0 eee ae 17. Scrie cel putin dou litere din numele sdu. en eee See) 18. Citeste si urmeaza sermnele uzuale, cum ar iNu intrati “lesire” sau“Stop’, Oo el gata eel 19. Spune in ordinea corecté zilele sptamanii, On eC aise ed, 20. Scrie ciffele de la 1 la 10. Qe tea ee 21, Spune ce zie inainte de alta zi, de exemplu, “Miercurie inainte de Joi Oe oe py 22. _Isiscrie numele si prenumele. Oley aa ale 23. Spune ziua gi ora la care sunt difuzate programele TV preferate. Opie ses) Total. /ss fcSupunes Viata acasa ‘Nu completati aria de deprinder Viata acasa in cazul in care copilul evaluat are varsta mai mica de 1 an. 1. Scoate prajiturile, chips-urile sau alts mancare dintr-o cutie sau punga. omnes o 2. Deschide siinchide televizorul ‘Oneal (Ei 3. Manifestd ingrijorare atunci cand varsa ceva; de exemplu, spune Vai, nu” sau spune Ot Oo unui adult 4. Indica locul unde sunt puse hainele sale. Deere ea 5. Deschide $1 inchide lumina de la intrerupator, chiar daca arenevoiedeunscaunpentu 0 1 2 3 [ aajungelael. 6. _ li ajutd pe alti la strangerea jucariilor, jocurilor sau a altor obiecte. ae Bia ST 7. _ Aduna de pe jos si arunca la gunoi mizeria sau hartia, acas8. Dt: Be) 8. _ Indeplineste sarcini simple atunci cand i se cere; de exemplu, s8 aduc& un prosopatunci 1 oS "1d cand ceva s-a varsat. 9. Incearcé sa curete daca a varsat ceva pe jos, chiar dacd un adult trebule si i(o) ajute. Bas B 10. Seabtine de laa lovi mobila, ‘Ones (Fa 11, _Islia mancare din camara sau frigid, ope Ey © 8 SOCOOC00000O O00 DCODOCOOCOOOO == 2000 O00 OO O00 .ABAS-II PARINTE/IN Viata acasa continud so | die ie Se |e 12, Se oferd s8 ajute un parinte sau un alt adult cu diverse sarcini. Daas El 13. Se abtine de la a arunca mancare sau hartii pe jos. (eS 2 See 14, Ajutaadultiin pregatirea gustarilor sau mancérli; de exemplu, fi d8 unui adult felii de Os eos E), paine pentru a face sandvisur. 15. Pune hainele murdare in locul special amenajat; de exemplu, in cosul de ruf. 0. tee 16. Sterge daca a varsat ceva in casa. Cy 2o2 SE) 17. Pune paharele sau farfuriile murdare in chiuveta sau masina de spalat vase. 0.) oliceemeemmes = Le) 18, Isiia hainele din sertare sau dulap atunci cand se imbracd. Cie. 19. Nu pune pantofii murdari sau picioarele pe mobil, (ees 20. Pune lucrurile Ia locul lor atunci cind a terminat de lucrat cu ele, oe i Saee 21. Tine jucaiile, jocurile sau alte lucruri care ii apartin curate si ingrijite. 0 lo de eee 22. [gi sterge pantofii uzi sau murdari inainte de a intra intr-o casa sau incapere. One 2 23, Strange proprilleresturi de mancare. 05555 tslee 2nd 24, Isiface singur(a) patul Opi ease 25, Impacheteaz’ hainele curate. 0. Ss eames Total [as f2bpunen Sanatate si siguranta 7, _ Plange sau sc&nceste atunci cand nu se simte bine sau c&nd io) doare ceva, (ees 2. Inghte medicamente lichde atuncicind aestlucruestenecesarpentruuntiatament. 0 1 2 3 C] 3, Evité si se loveasca de pereti sau obiecte atunci cand se tardste sau cind umbl3. Oven esses) “4 Arata spre sau spune altel persoane despre o taieturé ultra sau alts rand minors. = 1238) 5. Ascult8 indicatille adultilor de a se opri atunci cand se afidin pericol-deexemplu,cind 90 91 2 3 Oo este aproape deo soba incinss. 6. Indicd partea corpului care il (0) doare, atunci cand ti este rau sau este ranit (8). 0... Te aera eae 7. Evita sd se apropie prea mult de foc sau de soba fierbinte. eoe8 2 Sear Sle) 8, Permite si ise ia temperatura fara sa se agite. 0, ene eet 9, St& destul de cuminte atunci cand un adult ji trateazé o taieturd sau juliturd. Cie eee el 10. Incearcé mancarea fierbinte inainte de a manca. 0 pees 11. Evita s8atinga sau s8sejoace cu obiecte periculoase;deexemplu,spraypentuinsecte 0 1 2 3 sau cutite ascutite, 12. Spune unui adult atunci cand are dureri de stomac sau alte tulburari. Onn teeters ae al 13, Se abtine de la a baga jucarillein gura. ee es 14, _ Evita s se tarascd sau s8 se cafdre in locuri inate sau periculoase. 0 ieee Ss CI 15, St&in apropierea parintilor sau a altor persoane cunoscute atunci cand en locuri Oe Berea (2) ppublice fr8 s8 se indeparteze de unul(una) singur(). 16. Isipune un pulover sau haina pe el(ea) atunci cand tie frig Onsen estes. Ll: 17. Transporta obiectele fragile cu gt siguranta. Qed ee im 18 Cere oie unui adult inainte si se apropie de ceva carear puteafipericulos deexempl, 0 1 2 oO de un animal sau de anumite obiecte de la locul de joaca. 19, Isi pune centura de siguranta atunci cand se ald in masin8. oS Oo 20. Transport o pereche de foarfeci in sigurants. One Cieeaiere sae L4]: © OCOO0O000C000NO OOO ©0 000 OOOO OOOOOCO 00000ABAS-II PARINTE JITOR a cee Sanatate si siguranta continuar at | ‘me loshin 21, Urmeaza regullle de siguranfa privind alarma de foc sau inundatie, acass. 0 an), 22, Transport cu grijé si in siguranta recipientele fierbinti 0 Soe 23, Utilizeazé in siguranta prizele electrice. 0 ee). 24, Se ingrjeste de proprile leziuni minore; de exemplu, daca se tale cu hartie, sejulestela 0 aE ‘genunchi sau curge sange din nas. Total [eStpune Timpul liber 7, Se Joacé cu singura jucdrie sau joc pentru cel putin un minut. Vani esas 2. Se joacd singur(s) cu jucdrii, cu jocuri sau face singur(é) alte activitati distractive. dere Tees Sel 3. Priveste pozele dintr-o carte sau revist alaturi de un adult. Petrie a 4, Priveste cAteva minute cum alte persoane se joacé cu jucéril sau jocuri. Ouin 2-273 2 [4 5, Se joaca jocuri simple, cum ar fi“cucu-bau" sau rostogolitul mingii de la unul la altul. 0 SR 2S El 6. Alege un joc sau o jucarie in timpul de joaca. eee Dees es 7. Sejoacd cu singura jucarie sau joc pentru mai mult de cinci minute. Oneal a ears) 8. Se joaca pe jucarille de pe terenul de joacd, cu un adult. On ges ee ee 9, Se joacd cu alte persoane cu jucarii, jocuri sau alte obiecte distractive. (eee 10. Se joac’ cualti copii atunci cand este intrebat. Oise draesorre3 abel 11. Se joacé pe jucarille de pe terenul de joacd. Cites 12, Cere s8i se citeasca din cartea preferata, 0 ie ota aE 13. Participa la activitati distractive organizate acasa la all. Ee ese el 14, Se joaca jocuri simple cu colegil, far sa fie nevoie de supraveghere din partea unul ext Jee seal adult 15, Invité alte persoane sa ise alature in diverse jocuri sau activitatidistractive, oma el 16. Participa la o activitate recreativ8 specifica; de exemply, asculté un tip de muzica 1 Oo preferat sau se joacé pe calculator jocul preferat. 17. Igiasteapt’ randul in cadrul unui joc sau altor activitayl distractive, Oat 20a ele) 18. Colectioneaza lucrurile care ilo) intereseaza; de exernplu, pietre, pene sau poze. Qe toe ee) 19. Invitd alte persoane la el(ea) acasa pentru activitati distractive. 3% 20sec) 20, Se oacé jocuri de societate simple, cum ar fi"Nu te supa frate’ Gael 2 eee 21. Urmeazd regulile in jocuri, Beige) 32. Particle un program organizat cae tine de sport saudeunhobby:deexemplylaun 0 1 2 3 CL] curs de muzicd sau un antrenament de baschet. Total [es2bpunes Autoingrijire 1. Inghite lichide fara dificultate, Tid ae eked 2. Bea sau manancé de bundvoie, avand nevoie doar de putina incurajare (sau chiardeloc). 0 1 2 Oo 3, _Inghite mancare moale, méruntité sau pasatd, cum ar fi, mancarea de copiisaupiure-ul 1 Zeger): demere, 4, Doarme aproape toati noaptea, trezindu-se nu mai mult de o data sau de dous of. Oot a 3 el 5, Deschide gura atunci cand 0 alta persoans ji oferé mancare cu lingura. (a oe 6. Manénca singura) biscuit, prjturele, cereale saualt gen de mancare de acest ti. ieee 7. Bea dintr-un pahar sau cand, chiar daca este nevoie ca oalté persoana sSjitindcanasau 0 = 1 23 oO paharul @ C00000 00 COCODDDOOONO0O0O C000 OOOABAS-II PARINTE/INGRUJITOR (Varsta 0: OOOOOOCO00000000000 = OO00000 00 0 0 00000 0 O i Autoingrijire continuc 2 & 2 Tine si bea dintr-un vas de baut pentru copii. ieee a) 9, Ridica braele daca trebuie, atunci cand o alta persoans ilfo) imbraca sau dezbracé. Apes s Ll 10, _Aréta spre sau cere mancare atunci cand fi este foame. ees el 11. Isiscoate pantofii 1 Baers t=) 12. Doarme aproape toaté noaptea fara sa se treazeasca. noes 2 13. Se spala pe méini cu spun. eee sy 14, St8 pe toaletd sau olita fara s8 fie sustinut(@) de cineva. iia 15. Se sterge singur(a) pe fat& cdnd i se ofera un prosop de catre un adult. 1 ger 16. Merge la culcare far3 s8 se planga sau fara sa se plangé prea mult, i Sage] 17. Spune unui parinte sau unui adult cdnd are nevoie s8 utilizeze baia. 1 ose] 18. Se spala pe dint ard s8 protesteze atunci cand ise spune de cétre un adult. iS 19. Utilizeazé toaleta fara ajutor. 12 eee el 20. Se imbracd singur(a). ee ane, 21. Isiincheie nasturii proprillor haine. meee a) 22. Face dus sau baie fara ajutor. esos 32S) 23. Se spala singur(8) pe par. Aegon ese al 24, Tale carnea sau alt tip de mancare in bucatele mici, cat e nevole sa bage o data in gura. 1 pines iE) Total /72|fetupuner Autodirectionare 7. Tjlarata interesul pentru o jucarie sau alt obiect, privind spre acesta pentru céteva (io ea) secunde. 2. Se opreste din smiorcait sau plans atunci cand este bagat(8) in seama sau cénd ise 01 2 eel vorbeste 3, Poate sta singur(a) in patut pentru cel putin un minut dupa ce se trezeste. oes Se) 4, St8 linistt(3) pentru cel putin un minut fara s& ceara atentie din partea culva. Oo 1 ese 5, Gaseste ceva de facut pentru cel putin cincl minute fara s8 solicite atentie. eae 6. _ Isiaratd interesul pentru o jucdrie sau alt obiect, aratand spre acesta. 0 ie eee 7. Seindepérteazé cativa metri de parinte into situatie noua, atéta reme catparintele = 1 23 oO ‘este in apropiere; de exemplu, atunci cand este in vizitsintr-o cass mai putin cunoscuts. 8. Alege singur(a) mancarea sau gustarea pe care ar dori s8 0 serveasca, daca i se oferd 02 ees) aceasta posibilitate. 9, Exploreazi o camer’ nefamiliar’ sau o situatie nous, chiar daca un parinte trebuie si leet, 7 ee ea a illo) ncurajeze sé facd acest lucru; de exemplu, o.camerd de asteptare. 10. Ascult cererea unui adult care il roaga s3 se comporte frumos sau sa stea cuminte. Ose pemge <3 aoe 11. Incearca s& facd majoritatea lucrurilor singur(a), fr ajutorul unui adult;deexemplu,ss 0 1 23 oO se imbrace sau sé se hraneascd 12, Urmeaza regull simple de convietuire tn casa, de genul Prin casa nu se fuge eee mee [) 13, Seabtine de laa lovi sau dea impinge alt copil atunci cénd e nervos sau suparat. i See 14, _incepe o activitate aproape imediat ce ise spune; de exemplu, s8 faca baie. eee Sl 15. Continua 8 lucreze la sarcini dificile faré sé se descurajeze sav s8 renunte. pi eee, 16. Cere permisiunea unui adult atunci cand este nevoie; de exemplu,"Pots&majocafars?) 0 1 23 Oo 17. Lucreazi independent s solicits ajutor doar atunci cind este necesar. pee eeABAS-II PARINTE/INGRIJITOR (Varsta 0-5 ani ‘gt et eer laltn | Autodirectionare continuare so las o> Belch. & 78. Is controleaz reactia atunci cand un parinte sau un alt adultiiretrage ojucariesauun = 0 1 2 i) O alt obiect. 19. Munceste lao singurd activtate casnica sau pentru coals, pentrucel puyinSminute. 0 1 2 3 []|O 20. Opreste o activtate distractiva atunci cind ise spune cdeste timpul farssasepling, 0 1 2 3 O1}O 21. isi controleaza reactile atunci cand este in dezacord cu prietenii beet = Ae) 22. Urmeaz’ anumite lucruri programate fara s8 fie nevoie sé i se reaminteascs; de Cmeleeseeel:| O ‘exemplu, se spala pe dint inainte de a merge la culcare sau hraneste animalul de ‘companie. 23, Cere voie inainte de a se juca cu jucaria sau jocul altui copil. Oe iee eet eel] O 24 Igialege singur(a) hainele aproape in fiecare zi. iG a atsl:| O 25. Discuta modalitati de solutionare a conflictelor cu ceitalti; de exemplu,“Potisdieituasta O = 1 2 OO ‘acum dacé o pot ua si eu dupa aceea’ Total [7s fetupunen Social 1. Zambeste cand isi vede parinti. Die eaee),| O 2. Tipa sau rade cand este fericit(a) sau incantat(a). Cee ee | O 3, _Igirelaxeazd corpul cdnd este tinut(a); de exemplu, cand este finut(a) in brate, ppl neeneseAli| O 4, Ridica bratele pentru a-si exprima dorinta de a fi luat() in brate. ele gee O° 55, Aratl c& are simul umorulul; de exemplu, rade cand cineva se prostesté, pee el| O 6. Manes o apropiere sau eae special a de pinte (prin de exemple vy 8 10 bucurd cand acesta(acestia) vin(e) acs. 7. Raspunde in mod diferit persoanelor cunoscute sicelornecunoscute;deexemplueste 0 1 2 3 [I/O mai putin cald cu cel pe care nui cunoaste. Iimbratigeaza si saruta parinti sau alte persoane. Obes lie a2 O}O Fuge pentru a saluta membri familiel sau prietenil, One reees @: 10. Imita actunile adulfor; de exemplu, se preface ca face curdtenie in casasauconduce 0 1 2 3 [I/O masina 11, Imparte jucarile de buna voie cu alti, Geeta eae: | O 12, Saluté alti copil; de exemplu, le spune"Salut’ Cee 2s | O 13. Spune“Multumesc” atunci cand primeste un cadou. bee | O 14, Isiarata compasiunea pentru ceilati daca acestia sunt tristi sau suparati. PaaS fe) 15. Caut prietenia celor de varst& apropiata. Cane S| O 16. Raspunde in mod adecvat cind este prezentat celor din jur;deexemplu, spune’Bung. 0 81 2 3 L)/O 17. Sefereste din calea altei persoane fara s8 ise cear8, atunci cand e nevoie. eat: S| O 18, Oferd ajutor altora; de exemplu, se oferd sé care cumparaturile sau sapunamancareala =O 91 2 3 tele] ©. locul ei 19. Spune atunci cand se simteferict(),trist(8) speriat) sau suparat(a). Oiceah enews el:| O 20. Spune cand altii sunt fericiti, tris, speriati sau suparati. ee eS Bile) 21. Isicere scuze atunci cand raneste sentimentele celorlalti. Opies ele | O 22. Are cerinte rezonabile fat de prieteni; de exemplu, nu se supard cand acestiasejoacs «= O12 8 (el O. ccualti prieteni. 23. Se abtine de laa spune lucruri care ar putea s8 iiraneascd sau rusineze pe cei din jut. Oe o)\o 24, Cumparé singur(a) sau realizeaz personal cadouri pentru membriifamiliel, pentru Geren 2! Ele] © s&rbatorile importante, Total /72|fredupunes ©ABAS-Il PARINTE Nest ca ie Motricitate 3 aoe elect 1. Urmareste un obiect in miscare, prin rotirea capului, One 3 E] 2. _Isgiridicé capul pentru a privi imprejur Oo ees el 3, Se intoarce de pe burt pe o parte. (tpi 4, Scuturd zorndnitoarea sau alte jucéiil Oe ees 5. _Seintinde dupa un obiect, cum arf o sic sau o jucarie. te pees 6. Se pune in pozitia sezut, chiar daca echilibrul sau in aceasta pozitie este precar. (ia es ea) 7. _St& in fund, echilibrat, pentru 30 de secunde sau mai mult, fara sa fie sustinut(8). Oe sgieeae aera 8 Se ridicd singur(8) in pozitia tn picioare; de exemplu, in patut. Oe eee 9. Aduna de pe masa obiecte mici si plate; de exemplu, monezi sau nasturi. OF sas es eee 10. Se ridica in picioare din pozitia asezat. ‘Ore al, ees eel 11. Merge de-a busilea cel putin 3 metri fara sa cada. Cae aims Sey 12. Rostogoleste mingea catre cella (ie 13, Merge fara ajutor. Ose ees eee) 14. Sta in varful picioarelor pentru a ajunge la obiecte. Oy cl ated eee 15. _Arunca o minge mica, cu o miscare de sus in jos, peste umar. ek ose 16. Fuge cativa metri, chiar daca pasii sunt instabill ee a oe oe 17. Loveste mingea fSrd ca ell(ea) s8 cada pe jos. pk ans: sb) 18. Fuge fara sa cada. Te Je el 19. _Urcd $i coboara scérile fard ajutorul altcuiva (se poate ajuta de balustrada): Oat 20. _Stinge lumanarile sufland in ele; de exemplu, lumandrile de pe tortul aniversar. vo - Jee 35 eal 21, Bate mingea pentru céteva secunde, Oneal takai as ake] 22. Prinde o minge care ise aruncé de lao distanta de 2-3 metri. 0-5 eee eemes nels] 23. Deseneaz lili drepte pe o coald de hartie. CRE) 24. Utilizeazé singur(a) foarfeca pentru a taia hartia, chiar daca trebuie supravegheatt@). 0: eeoeeeesae La]: 25. Coloreaza in intetiorul linilor dintr-un desen sau din cartea de colorat. (Yee ene bee AD) 26. Utilizeazs foarfeca pentru a tala in linie dreapta. Oto eer Ss 27._Utilizeaza foarfeca pentru a tai obiecte cu lini curbate, Osis 2 as, Total — [asf ODODDDODOCODODOCODOCOOCOOCOOCOOOON mins Comentari