ACADEMIA NAVALĂ ”MIRCEA CEL BĂTRÂN”

FACULTATEA DE NAVIGAŢIE ŞI MANAGEMENT NAVAL

DEPARTAMENTUL: NAVIGAŢIE ŞI TRANSPORT NAVAL
DOMENIUL DE STUDII: INGINERIE MARINĂ SI NAVIGAȚIE
PROGRAMUL DE STUDII: NAVIGATIE, TRANSPORT MARITIM ȘI
FLUVIAL
STUDII UNIVERSITARE DE LICENTĂ FRECVENTA REDUSA
SERIA: 2016-2020
ANUL UNIVERSITAR: 2016-2017

FIŞA DISCIPLINEI
1. Date despre disciplină
1.1 Denumirea disciplinei Marinărie II – NTMF-1211
1.2 Titularul activităţilor de curs
1.3 Titularul activităţilor de seminar Lect. univ. dr. ing. Anghel Arlette
1.4 Titularul activităţilor de laborator -
1.5 Titularul activităţilor de proiect -
1.6 Anul de 1.7 1.8 Tipul de 1.9 Regimul
I II C Ob.
studiu Semestrul evaluare disciplinei

2. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

2.1 Număr de ore pe 2.3
1 din care: 2.2 curs - 1/0/0
săptămână seminar/laborator/proiect
2.4 Total ore din 2.6
14 din care: 2.5 curs - 14/0/0
planul de învăţământ seminar/laborator/proiect
Distribuţia fondului de timp ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 24
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe -
teren
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10
Tutoriat -
Examinări 12
Alte activităţi -
2.7 Total ore studiu individual 46
2.8 Total ore pe semestru 60
2.9 Numărul de credite 2

3. Precondiţii (acolo unde este cazul)

3.1 de curriculum -
3.2 de competenţe -

4. Condiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de desfăşurare a Sala de curs dotată cu videoproiector şi ecran de prezentare.
cursului
4.2 de desfăşurare a Cabinetul de marinărie.
seminarului

5. Competenţe specifice acumulate

5.1 Competenţe C3. Executarea atribuţiunilor de navigaţie la nivel operaţional.
profesionale C5. Controlul operării navei şi protejarea persoanelor de la bord la
nivel operaţional.
5.2 Competenţe CT2. Utilizarea eficientă a tehnicilor de relaţionare interumană în cadrul
1
transversale unui colectiv multicultural, pe diverse paliere ierarhice, de comunicare
orală şi scrisă, de colaborare eficientă cu specialişti din domenii
multiple.
CT3. Autoevaluarea obiectivă a nevoii de formare profesională continuă,
precum si utilizarea eficientă a abilităţilor lingvistice, a cunoştinţelor de
tehnologia informaţiei şi a comunicării pentru dezvoltarea personală si
profesională, în scopul inserţiei pe piaţa muncii şi al adaptării la
dinamica cerinţelor acesteia.

6. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

6.1 Obiectivul general al - Cunoaşterea noţiunilor generale ale elementelor constructive principale
disciplinei ale navei şi a denumirilor corespunzătoare ale diverselor elemente de
structură. Cunoaşterea caracteristicilor constructive şi ale dotărilor
bărcilor şi ambarcaţiunilor, cunoaşterea cerinţelor impuse de SOLAS
mijloacelor individuale şi colective de salvare precum şi a semnificaţiei
principalelor mesaje care se pot transmite prin Codul Internaţional de
semnalizare.
- Transmiterea şi recepţionarea informaţiilor prin semnale vizuale
- Cunoaşterea principalelor caracteristici ale principalelor instalaţiilor de
bord.
6.2 Obiectivele specifice 1. Cunoaşterea, explicarea principalelor caracteristici ale parâmelor
vegetale, sintetice şi metalice.
2. Cunoaşterea elementelor caracteristice ale macaralelor şi
palancurilor.
3. Cunoaşterea caracteristicilor principalelor instalaţii ale navelor.

7. Conţinuturi
Cursurile sunt parcurse sub formă de studiu individual, studenţii având la dispoziţie
pentru dezbateri şi clarificări seminariile, laboratoarele şi consultaţiile. Suportul
didactic este disponibil studenţilor pe pagina web a ANMB (www.anmb.ro) şi la sediul
bibliotecii ANMB.

7.1 Curs Metode de predare Observaţii

1. Parâme vegetale, sintetice şi metalice. Definiţie, materiale de studiu individual
fabricaţie, clasificare, structură, întrebuinţare, conservare şi
mânuire la bordul navelor. Calculul rezistenţei şi greutãţii
parâmelor. – 2 ore
2. Macarale şi palancuri. Definiţie, materiale de fabricaţie, studiu individual
clasificare, descriere, utilizare, verificare şi întrebuinţare.
Garnisirea palancurilor. Calculul câştigului de forţă. – 2 ore
3. Instalaţii de ancorare; destinaţie, părţi componente, descriere, studiu individual
funcţionare. Condiţii ce trebuie sã le îndeplineascã. Reguli de
exploatare şi întreţinere. Măsuri de siguranţă. – 2 ore
4. Instalaţia de guvernare: părţi componente, descriere, studiu individual
funcţionare. Reguli de exploatare. Pregătirea instalaţiilor pentru
punerea lor în funcţiune. – 2 ore
5. Instalatia de acostare şi legare; destinaţie, părţi componente, studiu individual
descriere, funcţionare. Condiţii ce trebuie să le îndeplinească.
Pregătirea instalaţiei pentru punerea în funcţiune. Reguli de
exploatare şi întreţinere. Măsuri de siguranţă. – 2 ore
6. Instalaţia de remorcare; destinaţie, părţi componente, descriere, studiu individual
funcţionare.Parâme de remorcare. Mecanisme de remorcare.
Reguli de exploatare a instalaţiei de remorcare. – 2 ore
7. Gruie pentru bărci şi gruie gravitaţionale; destinaţie, condiţii studiu individual
generale, descriere. Lansarea la apă şi ridicarea unei bărci de
salvare. – 2 ore
2
Bibliografie
1. D. Dia, S.Lupu, Manual de marinărie, FN 4.2, 2011
2. V. Maier, Mecanica şi construcţia navei, vol. I, II, III, Editura Tehnică, Bucureşti, 1989
3. M. Bujeniţã, Manual de marinãrie, vol. I, II, III, Editura Marinei Militare, 1951
4. A. Bejan, M. Bujeniţã, Dicţionar de marinã, Editura Tehnică, 1977
5. F. Tãtaru, Parâme - note de curs, Academia Navală “Mircea cel Bătrân”, 1990
6. A. Beziris, Gh. Bamboi, Transportul maritim, vol.I, Editura Tehnică, 1981
7. F. Tãtaru, Principii de construcţie a navelor militare şi civile – note de curs, Academia Navală “Mircea cel
Bătrân”, 1990
8. P. Zamfir, Manevra navei cu propulsie mecanicã - note de curs, Academia Navală “Mircea cel Bătrân”, 1974
9. Gh. Iuraşcu, Comandantul de cursã lungã
10. A. Iarca, Manevre, remorcaje, salvãri maritime - note de curs, CERONAV, 1973
11. V. Teodoru, Cãutare şi salvare
12. Note de curs – Instalaţii de punte la bordul navelor civil
13. Note de curs – Manevra navei cu propulsie mecanicã la fluviu
14. Instrucţiuni privind “Convenţia Internaţionalã a Ocrotirii Vieţii Omeneşti pe Mare” şi Amendamentele din
1983
7.2 Seminar Metode de predare Observaţii
1. Parâme vegetale, sintetice şi metalice, materiale de fabricaţie, conversaţia euristică,
structurã, întrebuinţare, conservare şi mânuire la bordul navelor. – dialog
2 ore
2. Macarale şi palancuri, materiale de fabricaţie, descriere, conversaţia euristică,
utilizare, verificare şi întrebuinţare. Garnisirea palancurilor. – 2 dialog
ore
3. Instalaţii de ancorare; destinaţie, părţi componente, descriere, conversaţia euristică,
funcţionare. Condiţii ce trebuie sã le îndeplineascã. Pregãtirea dialog
instalaţiei pentru punerea înfuncţiune. Reguli de exploatare şi
întreţinere. Măsuri de siguranţã. – 2 ore
4. Instalaţii de acostare şi legare; destinaţie, părţi componente, conversaţia euristică,
descriere, funcţionare. Condiţii ce trebuie să le îndeplinească. dialog
Pregătirea instalaţiei pentru punerea în funcţiune. Reguli de
exploatare şi întreţinere. Măsuri de siguranţă. – 2 ore
5. Instalaţia de guvernare: părţi componente, descriere, conversaţia euristică,
funcţionare. Reguli de exploatare. Pregătirea instalaţiilor pentru dialog
punerea lor în funcţiune. – 2 ore
6. Instalaţia de remorcare; destinaţie, părţi componente, descriere, conversaţia euristică,
funcţionare. Parâme de remorcare. Mecanisme de remorcare. dialog
Reguli de exploatare a instalaţiei de remorcare. – 2 ore
7. Gruie pentru bărci şi gruie gravitaţionale; destinaţie, condiţii conversaţia euristică,
generale, descriere. Lansarea la apă şi ridicarea unei bărci de dialog
salvare. Măsuri de siguranţã pe timpul folosirii gruielor. – 2 ore
Bibliografie
1. D. Dia, S.Lupu, Manual de marinărie, FN 4.2, 2011
2. V. Maier, Mecanica şi construcţia navei, vol. I, II, III, Editura Tehnică, Bucureşti, 1989
3. M. Bujeniţã, Manual de marinãrie, vol. I, II, III, Editura Marinei Militare, 1951
4. A. Bejan, M. Bujeniţã, Dicţionar de marinã, Editura Tehnică, 1977
5. F. Tãtaru, Parâme - note de curs, Academia Navală “Mircea cel Bătrân”, 1990
6. A. Beziris, Gh. Bamboi, Transportul maritim, vol.I, Editura Tehnică, 1981
7. F. Tãtaru, Principii de construcţie a navelor militare şi civile – note de curs, Academia Navală “Mircea cel
Bătrân”, 1990
8. P. Zamfir, Manevra navei cu propulsie mecanicã - note de curs, Academia Navală “Mircea cel Bătrân”, 1974
9. Gh. Iuraşcu, Comandantul de cursã lungã
10. A. Iarca, Manevre, remorcaje, salvãri maritime - note de curs, CERONAV, 1973
11. V. Teodoru, Cãutare şi salvare
12. Note de curs – Instalaţii de punte la bordul navelor civil
13. Note de curs – Manevra navei cu propulsie mecanicã la fluviu
14. Instrucţiuni privind “Convenţia Internaţionalã a Ocrotirii Vieţii Omeneşti pe Mare” şi Amendamentele din
1983

8. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice,

asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
3
 9. Evaluare
9.3 Pondere
Tip activitate 9.1 Criterii de evaluare 9.2 Metode de evaluare
din nota finală
9.4 Curs Studentul trebuie sa fie Nota finala se obtine prin
în măsură să răspundă media dintre:
corect la trei chestiuni - media notelor obtinute in 60%
teoretice. urma celor doua verificari
semestriale
-nota obtinuta in urma 40%
activitatii de la seminar

9.5 Seminar Studentul trebuie sa fie Testarea prin două lucrări de 60%
în măsură să răspundă verificare semestriale.
corect la chestiunile
teoretice parcurse în
primele 6 săptămâni şi
în următoarele 6
săptămâni.
9.6 Standard minim de performanţă:
- Nota la evaluarea finală: minim 5
- Media notelor la evaluarea pe parcurs (lucrări de verificare scrise în săptămânile 6, 12) –
minim 5.

Semnătura titularului de seminar

Data completării
16.09.2016 Semnătura titularului de curs ..........................................
..........................................
Semnătura titularului de laborator
-
Data avizării în
departament Semnătura directorului de departament
18.09.2016

..........................................