Ministerul Educaţiei al Republicii Moldova

Universitatea Libera din Moldova

Facultatea: Informatică, Inginerie și Design

Lucrarea de laborator Nr. 2

Varianta: 1;
Disciplina: SISTEME INFORMATICE
Tema: Interpretarea tabelară (matriceală) şi grafică a entităților structurale
informaţionale analitice.

A indeplinit Studentul gr. InfR-26 A receptionat

Arapan Anatolie ___________ Lector univ.: Leahu Tudor
(Semnatura)
________________
(Semnatura)
__ . ____________ .2021.

__ . ______________ . 2021.

Chişinău 2021
 Condiții inițiale
Este dată următoarea totalitate (entitate) informațională interpretată prin
metoda analitică, în varianta II:

T.I. / 1: 17/.(RD11, RD12, RD13, RD14, RD21/1:5/, RD22/1:5/,RD23/1:5/,

K21/1:10/.(RC21, RC22, RC23),RD31, RD32)

Interpretarea tabelară (matriceală)

T.I partea
generală
RD1 RD2 RD3 RD4 (de titlu)

K1
RD5 RD6 RD7
RC1 RC2 RC3 partea
de tabel
1 1 1 1 1 1 (de conţinut)

... ... ... ... ... ...

5 5 5 10 10 10 partea
RD8 RD9 de perfectare
(de justificare)
Totalitatea informațională (documentul)dispune de un tiraj de 17 exemplare.

Interpretarea grafică
a)Varianta I În identificatorii unităţilor informaţionale nu se conţine
numărul nivelului structural al T.I.:

17 T.I.

RD1 RD2 RD3 RD4

5 RD5 5 RD6 5 RD6 10 K1

RC1 RC2 RC3

RD8 RD9
 b)Varianta II În identificatorii unităţilor informaţionale se conţine numărul
nivelului structural al T.I.:

17 T.I.

RD11 RD12 RD13 RD14 5 RD21 5 RD22 5 RD23 10 K21 RD31 RD32

RC21 RC22 RC23

c)Varianta III Fiecare nivel structural al T.I. se consideră drept

comunicare:

17 T.I.

K1 5 K2 K3

RD1 RD2 RD3 RD4 RD5 RD6 RD7 10 K4 RD8 RD9

RC1 RC2 RC3

Concluzie:
În urma efectuării acestei lucrări de laborator, am însușit procedeul de
interpretare tabelară (matriceală) şi grafică a entităților structurale
informaţionale analitice propuse în viarianta I.