IPLT „Ion Creangă” Profesoară Cibotar Zinaida

Lista de lecturi pentru elevii promovați în clasa a VIII-a

Lecturi obligatorii
1. ,,Singur în fața dragostei”, „Și a fost noapte”de A.Busuioc.
2. ,,Dincolo de nisipuri”de Fănuș Neagu.
3. „Sania”, „Clopotnița” , „Ultima lună de tomnă„ de Ion Druță, „
4. „Alexandru Lăpușneanu” de Costache Negruzzi;
5. „Moara cu noroc” de Ion Slavici;
6. „Hanu Ancuței” de Mihal Sadoveanu;
7. ,,Conul Leonida față cu Reacțiunea” „O scrisoare pierdută” de Ion Luca Caragiale.
8. „Moby Dick ” de Herman Melville (LECTURIADA)

Lecturi recomandate
Listă de lecturi recomandate în cadrul concursului „Bătălia Cărților”
(11-14 ani)
1. „Copacul dorințelor”de Katherine A. Applegate, 2017
2. „Omul amfibia” de Aleksandr Beleaev, 2021, 2004, 1998
3. „Scrisori din far” de Emma Carroll
4. „Universul știe” de Erin Entrada Kelly
5. „Chemarea străbunilor„ de Jack London, 2008, 2008, 2008
6. „O vară cu Isidor” de Veronica. D. Niculescu
7. „Descântec pentru lună” de Scott O'Dell
8. „Păsările dintr-o bună zi” de Sally J. Pla
9. „Razboiul solomonarilor” de Moni Stanilă
10. „Călătorie spre centrul pământului” de Jules Verne, 2008, 2009

Lectură cu spor! Vacanță frumoasă!

IPLT „Ion Creangă” Profesoară Cibotar Zinaida

FIŞĂ  DE  LECTURĂ
Opera epică
 
Am început lectura (data)
Am terminat lectura (data)
Titlul operei literare:
Autorul:
Opera face parte din volumul:
Editura:
Anul apariţiei volumului:
 Date importante din viaţa şi activitatea scriitorului:
Alte opere ale autorului:
 Genul literar: 
 Specia literară: (poveste, basm, schiţă, nuvelă, roman, povestire, fabulă, baladă)
 Opera e structurată în: (cărţi / părţi / volume / capitole). 
 Opera este scrisă în: (proză / versuri)
 Locul desfăşurării acţiunii:  
 Timpul desfăşurării acţiunii:
 Naratorul (tipul de narator(obiectiv/subiectiv), indici ai prezenţei acestuia):
 Personaje:
Personaje: (principal/secundar,pozitiv/negativ,real/fantastic)       
 (trăsăturifizice,morale)
 Citate:
 Momentele subiectului:
 Expoziţiunea: 
 Intriga
 Desfăşurarea acţiunii:
 Punctulculminant:
 Deznodământul
 Moduri de expunere: (indică modul prezent în opera literară , indică pagina /
paginile şi transcrie câte un citat):  
Naraţiune/dialog /descriere /monolog
 Caracterizarea personajului principal / a unui personaj preferat:.  
 Car
acterizare directă(exemple, citate):
 Caracterizare indirectă(exemple, citate):
 Titlul operei (structură,semnificaţie):
  Mijloace artistice (figuri de stil,citate care conţin imagini artistice cu indicarea
paginii):
 Vocabular (câteva cuvinte noi pe care le-ai învăţat din opera citită  şi sensurile
lor):   (Se poate utiliza dicţionarul!)
IPLT „Ion Creangă” Profesoară Cibotar Zinaida
 Citate preferate (scrise între ghilimele, indicând pagina):
 Impresii personale (de ce ţi-a plăcut lectura /ce ai învăţat din această lectură / cum
ai fi vrut să se termine acţiunea):
 Note de lectură (Continuă  enunţurile de mai jos cu idei din opera citită): 
 Opera mi-a trezit sentimente de
 Ceea ce impresionează este
 Surpinzător este momentul  
 Demn de admirat este fragmentul în care  
 Am admirat
 Am fost curios când
 Aş vrea să trăiesc în lumea personajului pentru că /
 Nu aş  vrea să trăiesc în lumea personajului pentru că

P.S Fișa de lectură este un model și poate fi modificată pe alocuri.