Cum să proiectă m o lecție.

Proiectarea didactică
Posted in Recomandări Metodice ET, Recomandări Metodice IPLeave a comment

Ghid de implementare a Curriculumului pentru

Educație Timpurie, a Standardelor de învă țare
și dezvoltare a copilului de la naștere pâ nă la 7
ani din perspectiva Cadrului de referință pentru
educație timpurie
         Prezentul document se distinge printr-o nouă perspectivă conceptuală
– Curriculum pentru educația timpurie axat pe competențe.

    Învăţarea, din perspectiva competenţelor,

marchează o schimbare strategică dinspre obiectivele pedagogice spre
competenţele preşcolare şi o mutaţie de accent dinspre evaluarea
sumativă/normativă spre evaluarea formativă şi formatoare, sugerând o
abordare integratoare a activităţii de formareși evaluare a competenţelor
preşcolare şi realizarea acesteia conform cerinţelorinstruirii şi evaluării
autentice.
             Ghidul de implementarevine să întregească setul de documente de politică
educaţională, ce definesc spaţiul educaţiei timpurii de la 0 până la 7 ani, și trasează
concepţia despre educaţia timpurie şi importanţa ei prin CRET, SÎDC și CET.
https://mecc.gov.md/sites/default/files/ghid_ro.pdf