Şcoala cu cls I-VIII nr. 30 Prof.

Silvia Doandeş
An şcolar 2005-2006 Catedra de matematică

TESTUL 1
• Tema: Ecuaţia de gradul al doilea rezolvată în R
• Timp de lucru: 30 minute
• Se acordă din oficiu: 1 punct

1) x2 = 9

2) x2 + 6x = 0

3) x2 – 0,04 = 0

4) x2 – 2x + 1 = 0

5) x2 + 1 = 0

6) x2 – 3x + 2 = 0

7) x2 = 0

8) 5x2 + 7x = 0

9) – x2 = – 2

10) x2 + 6x + 9 = 0

11) x2 = – 8

12) 0,03x2 – 0,02x + 0,01 = 0

13) 5x2 + 14x = 3

14) 10x2 = 90x

15) x2 + 4 = 3 2 x

16) 3x2 + 5x = x2 – 2

17) x2 + x + 1 = 3x + 6

18) (x+1)2 + (x–3)(x+3) = – 4

1
Şcoala cu cls I-VIII nr. 30 Prof. Silvia Doandeş
An şcolar 2005-2006 Catedra de matematică

TESTUL 2
• Tema: Ecuaţia de gradul al doilea rezolvată în R
• Timp de lucru: 40 minute
• Se acordă din oficiu: 1 punct

2,0p. 1. Rezolvaţi ecuaţiile:

a) X2 = 0

b) X2 + 1 = 0

c) X2 – 3X + 2 = 0

d) 5X2 + 7X = 0

e) X2 – 2X + 1 = 0

f) 3X2 –2X + 1 = 0

g) 5X2 + 14X = 3

h) X2 + X + 1 = 3X + 6
1,5p. 2. Rezolvaţi ecuaţiile:
a) 2X2 –5 5 X + 2 = X(X–3 5 )

b) (X+1)2 + (X–3)(X+3) = – 4

2X − 5 5X − 3
=
X − 1 3X + 5
c)

0,5p. 3. Cercetaţi dacă sunt echivalente ecuaţiile: 0,1X2 + 0,4X + 0,3 = 0 şi (X–1)(X–3) = 0.

0,5p. 4. Aflaţi m pentru care ecuaţia 2X2 + mX –5 = 0 are soluţia –0,5.

0,5p. 5. Aflaţi n astfel încât ecuaţia X2 – 6X + n = 0 să aibă rădăcini reale şi egale.

0,5p. 6. Arătaţi că ecuaţia X2 – 2pX + p2 – 1 = 0, are două rădăcini reale şi distincte, pentru orice p∈R.

0,5p. 7. Cercetaţi dacă este corectă rezolvarea următoare:

2x – 4 x ⇒ 2(x – 2)
x ⇒ x=2
x–2 x–2

1,0p. 8. Aflaţi dimensiunile unui dreptunghi, ştiind că are perimetrul 20 cm şi aria 21 cm2.

1,0p. 9. La ce pagini este deschisă o carte, dacă produsul numerelor acestor pagini este 600 ?

= X2 – 1.
1 1 1 1
X + 1 2 X + 2 3X + 3 6 X + 6
1,0p. 10. Rezolvaţi ecuaţia: – – –

2
Şcoala cu cls I-VIII nr. 30 Prof. Silvia Doandeş
An şcolar 2005-2006 Catedra de matematică

TESTUL 3
• Tema: Probleme de geometrie rezolvate cu ajutorul ecuaţiei de gradul al doilea
• Timp de lucru: 40 minute
• Se acordă din oficiu: 1 punct

1) Determinaţi x ştiind că 1–3x şi 5–x exprimă, în 6) Aflaţi muchia unui tetraedru regulat ştiind că are
metri, măsurile laturilor unui dreptunghi cu aria înălţimea egală cu 2 6 cm.
de 17m2.

2) Perimetrul unui dreptunghi este 26 dm, iar

suprafaţa 40 dm2. Care sunt dimensiunile
dreptunghiului ? 2 6

3) În figura următoare, ACB este un semicerc.

CD⊥AB, AB=25 cm, CD=12 cm.
Calculaţi AD şi DB.
7) O piramidă patrulateră regulată are muchia
laterală egală cu muchia bazei şi înălţimea de
8 cm. Calculaţi apotema piramidei.

4) Calculaţi raza cercului circumscris unui triunghi

dreptunghic, ştiind că are o catetă de 30 mm, iar
proiecţia celeilalte catete pe ipotenuză este de
32 mm.

8) Un trunchi de piramidă patrulateră regulată are

5) Aflaţi valoarea lui x astfel încât în figura
l = 4 cm, h = 6 cm şi V = 186 cm3. Calculaţi L.
următoare să avem DE⎥ ⎥ BC.

9) Un trunchi de con circular drept are R = 9 cm,

h = 8 cm şi V = 312π cm3. Calculaţi r.

3
Şcoala cu cls I-VIII nr. 30 Prof. Silvia Doandeş
An şcolar 2005-2006 Catedra de matematică

Aceste teste fac parte din culegerea:

Teste de MATEMATIC pentru clasele V – VIII

şi Testarea Naţional

Editura Waldpress – Timişoara, 2006

Contact: prof. matematică Silvia DOANDEŞ,

Şcoala cu clasele I-VIII, nr. 30, Timişoara

email: silviadoandes@yahoo.com