RAPORT TEHNIC DE PROGRES SG PNRAS

RAPORTARE TRIMESTRIALĂ
12/9/2022
Click aici pentru a introduce o dată.

DATE DE CONTACT ALE UNITĂȚII DE ÎNVĂȚĂMÂNT BENEFICIARE

Denumirea unității de învățământ I.C. LAZARESCU
Cod SIIIR al unității de învățământ cu personalitate juridică AG/0361103985
Adresă TITESTI
Localitate TITESTI
Județ ARGES
Telefon fix/Fax 0248299461
Mobil 0749323551
E-mail SCOALA_TITESTI@YAHOO.COM
Pagină web
Director unitate de învățământ (nume şi prenume) ILINCA IULIA ANCA
Director proiect (nume şi prenume) ILINCA IULIA ANCA

DATE GENERALE PROIECT

PROGRAMUL NATIONAL DE
Titlul proiectului REDUCERE A ABNDONULUI
SCOLAR
Codul Proiectului F-PNRAS-1-2022-1108
MIC
Categorie grant MEDIU
MARE X
RON 848402EUR 16968
Valoarea totală a grantului primit
1
Valoarea totală a cheltuielilor efectuate în perioada de raportare RON 0 EUR 0
Valoarea cumulativă a cheltuielilor efectuate până la data
RON 0 EUR 0
raportării
Data de începere a contractului de finanțare: 9/23/2022

Perioada de raportare: 12/9/2022

Data depunerii raportului: 12/9/2022

I.2 Raportare progres implementare

Vă rugăm ca pentru fiecare dintre categoriile de activități relevante ale grantului să bifați măsura în care
rezultatele planificate în cadrul componentei (conform cererii de finanțare) au fost atinse și să furnizați o
scurtă prezentare a implementării activităților relevante, pentru a vă justifica răspunsurile (în maximum
200 de cuvinte pentru fiecare secțiune):
 GRUP ȚINTĂ: Care a/ au fost categoria / le de grup țintă cărora v-ați adresat prin activitățile
desfășurate în perioada de raportare? Vă rugăm selectați din categoriile de GT eligibile și
specificați valoarea numerică.
 REZULTATE : Au fost obținute rezultatele planificate în cadrul componentei pentru perioada de
raportare?
 SCURTĂ DESCRIERE A PROCESULUI DE IMPLEMENTARE: Au existat abateri de la planul inițial?
Care au fost factorii favorizanți și / sau provocările întâmpinate în implementarea activităților în
perioada de raportare?

Categoria 1: Activități MATE

Screening la nivelul clasei prin chestionar SASAT

A. Subcategoria 1.1
Înregistrare copii în risc în Observatorul Școlii
Activități obligatorii:
Introducerea datelor în SIIIR conform procedurii de monitorizare internă

Grup țintă Choose an item.

AU FOST APLICATE CHESTIONARELE SASAT LA TOTI ELEVII DIN CICLUL

Rezultat GIMNAZIAL SI AU FOST INDENTIFICATI 80 DE ELEVI AFLATI IN RISC DE
AMBANDON SCOLAR CARE FAC OBICTUL PREZENTULUI PROIECT
Pe deplin realizat Realizat în mare Nu s-a
X Parțial realizat
Realizat parte realizat
Au fost aplicate chestionarele SASAT tuturor elevilor din ciclul gimnazial.
Scurtă descriere a
Au fost identificati 80 de elevi aflati in risc de abandon scolar care fac
procesului de
obiectul grupului tinta din prezentului proiect.
implementare
Au fost completate fisele de observatie dim SIIIR de catre toti dirigintii.
Au fost generate rapoarte pentru fiecare clasa.
Subactivitatea 1.2.1. - Workshop-uri online cu profesionisti din
B. Subcategoria 1.2 domeniul sociologiei și psihologiei școlare pe tema gestionarii violenței
Principalele activități și a bullying-ului (activitate de prevenire)
(prevenire): Subactivitatea 1.2.2. - Programul „Tot ce am nevoie pentru scoala”
(activitate de prevenire)

Grup țintă 196

Rezultat Organizarea de activități pe tema gestionarii violenței și a bullying-ului.

1
 Organizarea de activități de sprijin și stimulare pentru elevii aflați în risc
de abandon școlar.
Pe deplin realizat Realizat în mare Nu s-a
Parțial realizat X
Realizat parte realizat
Scurtă descriere a
Nu este cazul, deoarece activitățile se vor desfășura începând cu trim. I
procesului de
al anului 2023.
implementare:
Activități pedagogice și de sprijin
Extinderea zilei de școală la program prelungit
Activități de tip Școală după Școală
C. Subcategoria 1.3 Activități extra-curriculare
Principalele activități Activități de sprijin și stimulare pentru elevii aflați în risc de abandon
(intervenție): școlar/PTȘ
Activități de formare (autorizate) și îndrumare pentru cadre didactice și
personal auxiliar
Alte tipuri de activități care motivează și sprijină elevii pentru a finaliza
învățământul obligatoriu

Grup țintă Choose an item.

Organizarea de activități remediale și de sprijin pentru elevii din grupul
Rezultat de risc.
Organizarea de excursii, concursuri școlare și cultural-artistice.
Pe deplin realizat Realizat în mare Nu s-a
Parțial realizat X
Realizat parte realizat
Scurtă descriere a
Nu este cazul, deoarece activitățile se vor desfășura începând cu trim. I
procesului de
al anului 2023.
implementare:

Categoria 2: Activități de compensare

Recensământ pentru identificarea și înregistrarea copiilor și tinerilor din

afara școlii
Activități de reintegrare școlară
Activități de dezvoltare / îmbunătățire a competențelor
Activități de îndrumare și consiliere profesională
D. Principalele activități:
Activități de sprijin și stimulare pentru copiii și tinerii care au părăsit
școala pentru reintegrarea acestora în sistemul de învățământ
Activități de formare autorizată și îndrumare pentru cadre didactice și
personal auxiliar
Alte tipuri de activități relevante pentru nevoile identificate

Grup țintă 196

2
 Organizarea cursurilor de dezvoltare personala si profesionala pentru
Rezultat
cadrele didactice.
Pe deplin realizat Realizat în mare Nu s-a
Parțial realizat X
Realizat parte realizat
Scurtă descriere a
Nu este cazul, deoarece activitățile se vor desfășura începând cu trim. I
procesului de
al anului 2023.
implementare:

Categoria 3: Digitalizare

Dotarea cu clase inteligente pentru predare-învățare

E. Activități obligatorii: Diagnostic inițial privind competențele digitale ale elevilor
Activități de predare – învățare – evaluare

Grup țintă Choose an item.

Digitalizarea unor săli de clasă prin dotarea cu table interactive
Rezultat (display), stație mobilă pentru încărcare inteligentă, tablete/
chromebooks, router wireless, multifuncțională A4 wireless.
Pe deplin realizat Realizat în mare Nu s-a
Parțial realizat X
Realizat parte realizat
Scurtă descriere a
Nu este cazul, deoarece activitățile se vor desfășura începând cu trim. I
procesului de
al anului 2023.
implementare:

II. RAPORTARE INDICATORI

A B C

Valoare de
Ținte VALORI
% referință
asumate REALIZATE
2020-2021

INDICATORI DE REZULTAT RAPORTARE ANUALĂ

An 1 An 2 An 3

Rata de abandon școlar în învățământ

8%
gimnazial 6%

Rata de absolvire a clasei a VIII-a 77% 81%

Rata de participare la Evaluarea Națională 55% 55%

30% 16%
Procentul elevilor care absentează nemotivat
mai mult de 20 de absențe pe semestru/ 40 de

3
absențe pe an școlar

INDICATORI DE REALIZARE RAPORTARE ANUALĂ

An 1 An 2 An 3

Număr de elevi care au absolvit învățământul 20 29

gimnazial

Număr de elevi care au participat la Evaluarea 11 16

Națională la clasa a VIII-a

Număr de elevi care au luat note sub 6 la 11 5

Evaluarea Națională la clasa a VIII-a

INDICATORI DE REALIZARE Raportare trimestrială

Valori în Valori în Total

perioada perioada cumulat
de anterioară
raportare

0
Număr de profesori care folosesc în procesul de
predare-evaluare la clasă mijloace digitale 0 20
interactive, strategii pedagogice moderne

19 48 0
Număr de planuri educaționale de intervenție

Număr de observări la clasă efectuate 42 54 0

400
Număr de ore de instruire alocate suplimentar 140 170
elevilor în risc de abandon

4
III. ALTE ASPECTE

La depunerea raportului tehnic trimestrial, vă rugăm să raportați pe scurt următoarele:

Activități de informare și vizibilitate

Ați realizat activități de informare și vizibilitate în perioada de raportare?

No
Dacă da, vă rugăm să descrieți pe scurt (în maximum 200 de cuvinte):

Notificări

Au existat notificări în perioada contractuală? Dacă da, vă rugăm să le

Yes
menționați mai jos.

Notificarea nr. 756/06.12.2022 privind modificarea Graficului

06/12/2022
activitatilor

DATA MM/YY

Realocare buget și / sau extinderea duratei de implementare a activităților

A existat o realocare a mai puțin de xx % din fonduri în comparație cu

No
bugetul inițial? Dacă da, vă rugăm să explicați mai jos.

Dacă da, Actul adițional pentru realocare a fost aprobat? No

Click aici pentru a introduce o

Dacă da, la ce dată?
dată.
Click aici pentru a introduce text.

A existat o prelungire a duratei de implementare prin comparație cu

No
Gantt inițial? Dacă da, vă rugăm să explicați în caseta de text de mai jos.

Dacă da, Actul adițional pentru prelungirea activităților a fost aprobat? No

Click aici pentru a introduce o
Dacă da, la ce dată?
dată.

Click aici pentru a introduce text.

5
 După ce toate secțiunile au fost finalizate, inclusiv prima pagină, beneficiarul transmite raportul
[formular electronic] prin email către [responsabil grant ISJ].

Raportul complet constă în:

 Raport tehnic trimestrial (formularul de față)

 Situația financiară (Anexa 3)
 Livrabile:
Listă Fișe de observație MATE – extras Modul MATE / SIIIR (semestrial)
Listă Fișe de evaluare pentru elevii identificați
în risc de abandon – extras Modul MATE SIIIR (semestrial)
Plan de servicii educaționale la nivel de școală (semestrial)
Plan de activități la nivel de școală: măsuri de nivel 1,2,3,4 conform metodologiei MATE și cererii de finanțare (anual)
Raport de progres al școlii (anual)
Fișă valori indicatori obligatorii înregistrate (anual/ trimestrial)

Raportul trebuie transmis trimestrial.