Fișa de monitorizare a procesului instructiv la disciplina__________________________________________________

Data___________________________

Nume, prenume cadru didactic_____________________________________________,

Disciplina predată/ clasele______________________________________________________

Domenii verificate Foarte bine insufici Observații

bine ent

Parcurgerea ritmică a materiei de studiu:

Se respectă planificarea de lungă durată/ există modificări la necesitate
Notația elevilor în catalogul școlar corespunde legislației în vigoare;

Se atestă lecția de evaluare sumativă la finele unității de învățare și

lecția de analiză a probei de evaluare.

Observații și recomandări:

Planificarea activităților:
Se respectă prevederile curriculei: subiect, competențe, unități de competență.
Se regăsește succesiunea logică a elementelor procesului didactic: identificarea
unităţilor de competenţă, selectarea conţinuturilor, determinarea strategiei didactice şi a
activităţilor de învăţare, analiza resurselor, stabilirea instrumentelor de evaluare

Se folosește cadrul ERRE în planificarea lecțiilor din cadrul unit. de învățare.

Se folosesc metode interactive;

 Se respectă numărul de ore per unitate de învățare;
Sunt înscrise sarcinile pentru acasă și timpul de realizare.

Observații și recomandări:

Monitorizarea activității elevilor, rezultatelor la disciplină și gradul de pregătire

pentru examene.

Elevii dețin caiete, manuale, caite de teste, etc. Sunt înscrise temele din clasă și de casă
cu regularitate.

Elevii sunt activi la lecție și motivați spre învățare;

Se desfășoară lecții – consultații pentru pregătirea de examene;

Există o concordanță între materia parcursă și temele din Programul de examene;

Observații și recomandări:

A contolat________________________________________