Aprobat: Coordonat :

Directorul Liceului Teoretic Drepcauti adjunctul pe educaţie, LT Drepcauti

Corcimariuc Alla ____________ Brega Evghenia _____________
Planificarea activităţilor dirigintelui
pentru anul de studii 2020 – 2021, a clasei a VIII-a, diriginte Brega Evghenia

Nr. Activităţile pentru elevii clasei Nr. Activităţi de consiliere cu părinţii Data/luna Ziua/Ora
d/o Data Ora d/o
educative extrașcolare consiliere şi
orientare
profesională
Nr. Şedinţele semestriale/ocazionale Data/lun Ziua/ora
d/o cu părinţii a
1. Subiectul :” 09.09.2020
”1. Sedinta organizatorica.Structura
anului scolar 2020-2021. Organizarea
procesului educativ in contextul
pandemiei Covid – 19.

2 Subiectul :” 17.12.2020
”1. Situaţia şcolară la finele
semestrului I. Rezultatele obtinute

Septembrie Septembrie Joi

14.15-15.15
1. Prima ora: 1 Familiarizarea cu Ghidul parintelui 03.09.20
01.09 8,30
“Comportamentu
l responsabil în
spațiul școlii și în
comunitate….”
2.Familiarizarea 2 Consiliere pentru parinti: 10.09.20
cu Ghidul elevului. 03.09 14,1 “Increderea – asumarea
5
Completarea responsabilitatii”, completarea
agendei. declaratiei si a acordului…
3 Activitate de consiliere individuala: 17.09.20
“Igiena personala”

4 Discutii individuale cu parintii : 24.09.20

“Bunele maniere sunt actuale”
 octombrie octombrie Joi
14.15-15.15
2 “Toamna – o 1 Consiliere: Gestionarea timpului 01.10.20
simfonie, artă 08.10 14.1 pentru un program rational
5
vie în mii de
culori”
2 Discutii individuale: Spunem :-Nu! 08.10.20
violentei.
3 Comunicare: Familia si modul 15.10.20
sanatos de viata
4 Intalniri individuale: Motivatia – 22.10.20
factor al succesului.
noiembrie noiembrie Joi
14.15-15.15
3 1 Discutii individuale: Erorile 05.11.20
educatiei
”Respectând pe 05.11 14.15 2 Consiliere : Toleranta – educatia in 12.11.20
alții, te respecți familie
pe tine”
3 Comunicare: Copilul meu si 19.11.20
Internetul
4 Consiliere:Vestimentatia – mijloc 26.11.20
de comunicare a eului
decembrie decembrie Joi
14.15-15.15
4 Reguli de 22.12 14.15 1 Discutii individuale: Modelul 03.12.20
comportament in personal – prima omponent a
vacanta de iarna educatiei
E vis dar si 24.12 14.15 2 Comunicare: Copilul meu – 10.12.20
realitate responsabilitatea mea
3 Completare de chestionare: 17.12.20
Copilul meu e in siguranta
4 Consiliere: Suntem mai buni de 24.12.20
sarbatori
 ianuarie ianuarie
5 2
3
4
februarie februarie
6 1
2
3
4
martie martie
7 1
2
3
4
aprilie aprilie
8 1
2
3
4
mai mai
9 1
2
3
4

9 ore 35 ore

Activităţile pentru elevii clasei cât şi Activităţi de consiliere cu părinţii se înscriu în catalog la pagina Mangementul clasei
 CHESTIONAR
Completând afirmaţiile de mai jos, vă creionați profilul de preadolescent:
Din familie, cel mai bine mă înţelege ..................................................................................
La şcoală lucrurile merg ......................................................................................................
Mă uit în oglindă și văd .......................................................................................................
Nu mă înțeleg prea bine cu ..................................................................................................
Când voi fi mare, visez să ....................................................................................................
Hobby-urile mele sunt .........................................................................................................
Materia la care învăț cu plăcere este ....................................................................................
Cartea pe care îmi place s-o recitesc este ............................................................................
Artistul meu preferat este .....................................................................................................
Când am nevoie de ajutor, sun la .........................................................................................
Pentru a ține legătura cu prietenii mei, folosesc ..................................................................
Mă întâlnesc cu prietena/ prietenul mea/ meu cel mai bun .................................................
Intru pe Internet ...................................................................................................................
Adolescenţa înseamnă pentru mine .....................................................................................
Pentru mine maturizarea înseamnă ..................................................................................

Sunt un COPIL cuminte şi sfios

Privesc în jur, sunt tare curios
Şi mă întreb cu ochi uimiţi
De ce în şcoală suntem DIFERIŢI?
Privesc în clasă spre colegi
Unii sunt ’nalţi şi alţii corpolenţi,
Unii timizi şi alţii îndrăzneţi,
Noi suntem DIFERIŢI, nu înţelegi?
Eu sunt mai palid, mai blonduţ,
Dar ştii, sunt un COPIL drăguţ!
Simpatic, frumuşel, alt pui de om
Mai bruneţel, îmi spune că e rrom.
Colegul meu din banca de la geam
E DIFERIT, nimic nu-nţelegeam
Când împreună el ar fi dorit
Să stăm de vorbă mult, la povestit.
 Că e bolnav am înţeles cu greu.
E un copil cu Down, şi-mi pare rău!
E DIFERIT, dar eu mă joc cu el,
E vesel, fericit şi eu la fel.
Sunt un COPIL cuminte, credincios,
Şi-mi spun şi rugăciunea, tot sfios.
Ca şi colega mea, din Biblie ascult,
Şi o respect, chiar dacă-i din alt cult.
Chiar de sunt blonzi, ciocolatii,
Toţi sunt nişte COPII zglobii.
Cu toate că sunt DIFERIŢI
Toţi vin la şcoală mulţumiţi.