Demersul activităţii

Atelier de lucru cu participarea cadrelor didactice – diriginţi

„Autoevaluarea activităţii didactice la finele anului şcolar 2016 – 2017”

Data: 9 iunie 2017;

Locul: gimnaziul „Constantin Negruzzi”, s. Tîrnova, raionul Donduşeni, cab. 15;

Moderator: Serdeşniuc Cristian, prof. coordonatorul Comisiei metodice a diriginţilor;

Activitatea Scop Resurse Timp

didactice
1. Vizualizarea Formarea unei atitudini Film nr. 1;
filmului educativ conştiente a dirigintelui 3 min
de scurt metraj faţă de situaţia individuală Videoproiector
nr. 1: „La a fiecărui elev şi nevoile
şcoală”; acestuia; Slide nr. 1

Sensibilizarea diriginţilor
în vederea problemelor de
ordin confidenţial din viaţa
elevilor;

2. Autoareciperea Autoevaluarea traseului Videoproiector

activităţii profesional pentru anul 5 min
didactice. Traseul şcolar 2016 – 2017; Slide nr. 2
profesional al
dirigintelui; Posterul nr. 1 –
Muntele
succesului;

Fişe decupate/
mostre –
albinuţe;

Clei pentru
hârtie, magnete
3. Aşteptări – Aprecierea punctelor forte Videoproiector
realizări; în activitatea didactică (a 3 min
dirigintelui); Slide nr. 3

1
 Enunţarea oportunităţilor Fişă de lucru nr.
pentru anul şcolar 2017 – 1
2018;

4. Test Diagnosticarea Videporoiector

psihopedagogic pshihopedagogică a 3 min
„Testul celor 3 atitudinii profesionale prin Slide nr. 4
mere”. Atitudinea intermediul diverselor teste
profesională de personalitate; Fişă de lucru nr.
2
Formarea interesului faţă
de implementarea în
activitatea didactică a
testelor de consiliere
psihopedagogică (în
activitatea de lucru cu
elevii, pentru cunoaşterea
potenţialului individual şi a
nevoilor particulare);

5. Postulatele Ierarhizarea principalelor Videoproiector

principale în postulate în activitatea 3 min
activitatea didactică (şi diferenţiată) a Slide nr. 5
dirigintelui; dirigintelui;
Fişă de lucru nr.
Stalibirea principalelor 3
direcţii de perspectivă în
activitatea de lucru cu
clasa/ părinţii/ comunitatea
etc.;

6. Ce activităţi Stabilirea activităţilor Videoproiector

relevante vă prioritare şi a misiunii 3 min
propuneţi pentru dirigintelui; Slide nr. 6
consolidarea
grupului de elevi, Elaborarea unor strategii Poster nr. 2 –
pentru formarea valabile, logice, didactice inimă
unei atitudini pentru formarea unei
pozitive faţă de atitudini pozitive a elevului Fişe decupate/
clasă/ şcoală? faţă de şcoală/ clasă/ mostre – chei
comunitate;
Clei pentru
hârtie, magnete

2
 7. 3 cuvinte – cheie Diagnosticarea stării Videoproiector 2 min
în activitatea actuale a procesului
didactică educaţional şi impactul Slide nr. 7
diferenţiată a asupra stării dezvoltăriii
dirigintelui; personalităţii elevului;

Stabilirea regulilor de
conduită în şcoală/ la
lecţie/ în relaţie cu elevii şi
părinţii (codul deontologic
de specialitate);

8. Importanţa şi Formarea unei atitudini Videoproiector 5 min

misiunea, conştiente faţă de nevoile
imaginea şi individuale ale copilului/ Film nr. 2
atitudinea elevului, problemele
dirigintelui în sociale etc; Slide nr. 8
viaţa elevului este
de o mare
importanţă. Elaborarea unor programe
Trebuie să... educaţionale de consiliere
Vizualizarea filmului psihopedagogică a elevilor
educativ de scurt din grupul de risc;
metraj nr. 2:
„Relaţiile părinţilor Chestionarea elevilor prin
ce afectează psihicul teste de personalitate;
copilului. Impactul
activităţii
dirigintelui”;
9. Analiza SWOT a Evaluarea produsului Videoproiector 10 min
activităţii educaţional şi a
didactice a randamentului şcolar (pe Slide nr. 9
diriginţilor. clase);

Stabilirea punctelor forte,

punctelor slabe,
constrângeri şi oportunităţi.
37 – 40 min

Serdeşniuc Cristian, prof. ________________

3
 Anexe

Nr. 1 – Autoevaluarea traseului profesional

Nr. 2 – Aşteptări - realizări

4
 Nr. 3- Testul celor 3 mere

I măr – atitudinea faţă de sine (ego);

II măr – atitudinea faţă de aproapele nostru;

III măr – atitudinea faţă de cei necunoscuţi.

Nr. 4 Postulatele dirigintelui

5
Nr. 5 – Activităţi relavante pentru motivarea elevilor