Probă de evaluare formativă practică

“Maeştri şi interpreţi celebri ai culturii muzicale naţionale “ cl.8

Data:
DISCIPLINA: Educația muzicală
Clasa: a VIII-a
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: Valori perene ale muzicii naţionale
SUBIECTUL: Maeştri şi interpreţi celebri ai culturii muzicale naţionale
TIPUL LECŢIEI: de formare a capacităților de evaluare a cunoștințelor
Unități de competențe (sub-competențe):
Relatarea despre interpreții celebri ai culturii muzicale naționale şi despre ce ne cântă în
cântecele sale;
Caracterizarea genurilor şi trpsăturilor folclorului muzical;
Argumentarea apartenenţei la valori perene ale muzicii sacre şi aportul compozitorilor
profesioniști la dezvoltarea culturii muzicale.
Obiective de evaluare:
elevii vor demonstra că sunt capabili:
O1- să determine ce considerăm valori perene ale muzicii naţionale;
O2 – să identifice gama în care este scris exerciţiul dat, câte tacte, măsura şi ce durate de note
sânt;
O3 – să enumere 3 interpreti şi 3 maeştri celebri ce au primovat cultura muzicală;
O4 – să caracterizeze genurile şi trăsăturile folclorului muzical.
Materiale necesare: creații muzicale Nicolae Sulac; Cantecul „ Așa-i viața omului”
Doina „ Du-te, dorule-n pustie” de Sofia Vicoveanca, Eugen Doga Baletul „ Luceafărul”, George
Enescu Opera „Oedip”, fișă de evaluare.
Instrucțiuni pentru elevi:
Sarcinile de lucru vor fi scrise pe fișa de evaluare pentru fiecare elev. Se vor realiza frontal.
Crieriile de evaluare pot fi afișate la tablă.
Algoritm de lucru:
1. citește în linişte şi cu atenţie criteriile de evaluare;
2. audiază creațiile propuse, respectând regulile de audiție;
3. realizează sarcinile independent;
 Probă de evaluare formativă practică
„ Maeştri şi interpreţi celebri ai culturii muzicale naţionale ” cl.8

Data_________ Nume_____________
Clasa_________ Prenume____________

1. Ce considerăm valori perene ale muzicii naţionale. P 0,1,2

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. Relatați despre interpreții celebri ai culturii muzicale naționale şi despre ce ne cântă în
cântecele sale (în trei propoziţii). P 0,1,2,3,4
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3.Recunoaşte-ţi piesa şi maeştri, interpreţi celebri ai culturii muzicale naţionale : P 0,1,2,3,4,5,6
1.__________________________________3.___________________________________
2.__________________________________4.___________________________________

4. Enumerati 3 interpreti şi 3 maeştri celebri ai culturii muzicale naţionale P 0,1,2,3,4,5,6

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

punctaj maxim: 16 puncte punctaj acumulat:_____ calificativ________

Probă de evaluare formativă practică

„ Maeştri şi interpreţi celebri ai culturii muzicale naţionale ” cl.8

Data_________ Nume_____________
Clasa_________ Prenume____________

1. Ce considerăm valori perene ale muzicii naţionale. P 0,1,2

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. Relatați despre interpreții celebri ai culturii muzicale naționale şi despre ce ne cântă în
cântecele sale (în trei propoziţii). P 0,1,2,3,4,5,6
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3.Recunoaşte-ţi piesa şi maeştri, interpreţi celebri ai culturii muzicale naţionale : P 0,1,2,3,4,5,6
1.__________________________________3._________________________________________
2.__________________________________4._________________________________________

4. Enumerati 3 interpreti şi 3 maeştri celebri ai culturii muzicale naţionale P 0,1,2,3,4,5,6

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

punctaj maxim: 16 puncte punctaj acumulat:_____ calificativ________

 BAREM DE CORECTARE cl.8

Criterii de evaluare Barem de apreciere Punctaj

1. Ce considerăm Se acordă două puncte pentru răspuns corect : 2 puncte
valori perene ale creaţii muz ,muz. religioasă, personalităţi:
muzicii naţionale. compozitori,interpreţi,orchestrele,ansamblurile
2. Relatați despre Câte 2 puncte pentru răspuns corect : 6 puncte
interpreții celebri ai Dezvoltarea muzicii în Moldova este o prioritate a
culturii muzicale interpreţilor ce au devenit celebri participând la
diferite festivaluri, diverse concursuri şi proiecte de
naționale şi despre ce creaţie.Am fost recunoscuţi după hotarele ţării noastre
ne cântă în cântecele luând locuri de frunte.În majoritatea melodiilor
sale (câte două cântate redau simţul şi gândurile moldoveanului:dorul,
propoziţii). jalea,veselia,umorul, dragostea de Patrie,natură.Mulţi
din ei au adus câte o contribuţie la dezvoltarea RM.

3. Recunoaşte-ţi piesa Câte 1 punct pentru răspuns corect. 6 puncte

şi maeştri, interpreţi Nicolae Sulac; Cantecul „ Așa-i viața omului”
celebri ai culturii Doina „ Du-te, dorule-n pustie” de Sofia
muzicale naţionale Vicoveanca, Eugen Doga Baletul „
Luceafărul”, George Enescu Opera „Oedip”;
4. Enumerati 3 Câte 1 punct pentru fiecare răspuns corect 6 puncte
interpreti şi 3 maeştri Nicolae Sulac ,Maria Tănase, M.Bieşu,
celebri ai culturii G.Enescu, E.Doga, G.Muzicescu
muzicale naţionale
Total 20 puncte

Punctaj 16-20 07-15 01-06

Calificativul F.Bine Bine Suficient
 Probă de evaluare cl.8-a

Data_________ Nume_____________
Clasa_________ Prenume____________

1. Încercuieşte, cu verde, doar lucrurile sau fiinţele care produc sunete: P 0,1,2,3

2. Potriviţi imaginile cu denumirile prin săgeţi şi completaţi cercul: P0,1,2,3,4,5

duet solist cor orchestră

trio
3.Scrie denumirile instrumentelor muzicale din imaginile de mai jos: P 0,1,2,3,4,5,6,7

2 . Determinaţi cine sunt interpreţii şi notaţii P0,1,2,3

_____________________ __________________________ ____________________________

punctaj maxim: 14 puncte punctaj acumulat:_____ calificativ________

Barem de corectare

Punctaj 14-18 06-13 01-05

Calificativul F.Bine Bine Suficient