TEST DE EVALUARE SUMATIV-VERBUL

Fi de analiz SWOT
Clasa a VI-a A
Data: 23.03.2012
Numrul de elevi ai clasei: 16
Numr de elevi prezeni la test: 16
Profesor: CIOBANU ELIZABET- IULIANA
Obiectivele testului:
- s utilizeze corect n enunuri verbe la o anumit pesoan i numr;
- s recunoasc conjugrile verbului;
- s diferenieze verbul auxiliar de verbul predicativ;
- s identifice n text verbele;
- s diferentieze modurile personale de cele nepersonale;
Situaia notelor pe trane:

1-3,99: 1
4-5,99: 4
6-7,99: 4
8-10: 7

Media clasei: 7,09

Mediana: 7
Analiza rezultatelor obinute la acest test sumativ la disciplina limba i literatura
romn de ctre elevii clasei a VI-a A, permite descrierea detaliat a problemelor i a dificultilor
cu care se confrunt elevii din aceast clas, dar i reliefarea succint a punctelor tari i slabe ale
acestora, dup cum reiese din lucrrile supuse analizei.

PUNCTE TARI:
n urma corectrii testului am constatat c elevii cunosc definiia verbului,tiu ca
verbul are patru conjugri,tiu s scie corect ,identific verbele n text,cunosc modurile
nepersonale.Ei tiu de asemenea ca verbele la moduri personale au funcia sintactic de
predicat.
PUNCTE SLABE:
n urma aplicrii testului s-a constatat c unii elevi ai clasei a VI-a A nu stpnesc
scrierea corect a ortogramelor . O alt greeal frecvent este reprezentat de faptul c
unii elevi nu fac diferenta intre verbul auxiliar si cel predicativ.. i identificarea
conjugrilor le-a creat ceva dificulti. De asemenea, nu analizeaz corect verbul.
OPORTUNITI:
promovarea cu succes a evalurilor interne i externe de pe parcursul actualului an colar;
finalizarea cu succes a anului colar i a ciclului gimnazial;

 posibilitatea de a continua studiile la un liceu n funcie de profilul intelectual al elevului i

de rezultatele sale din ciclul gimnazial;
posibilitatea integrrii active, responsabile i competente n societate i pe piaa muncii, i
chiar realizarea unei cariere de succes;

AMENINRI:
corigena i / sau repetenia;
dezinteresul i / sau abandonul colar;
reducerea i / sau absena perspectivelor educaionale ulterioare i abandonul colar;
imposibilitatea de a urma un liceu dup finalizarea ciclului gimnazial;
imposibilitatea integrrii active, responsabile i competente n societate i pe piaa muncii
i marginalizarea social i profesional

Recomandri de optimizare:
Dificultile ntmpinate la rezolvarea testului impun cteva msuri de remediere:
- rezolvarea mai multor exerciii cu scrierea corect a ortogramelor;
-efectuarea mai multor exerciii de analiz morfo-sintactic;
- alctuirea mai multor propoziii cu verbele:predicative,copulative i auxiliare;
-verificarea constant a temelor ;