Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Data ______________________
Cadrul didactic asistat: _______________________________________________
Unitatea şcolarã: ____________________________________________________
Clasa ________________________________________
Elevi prezenti ___________ ; absenti _____________
Disciplina de studiu __________________________________________________
Tema/ subiectul lectiei ________________________________________________
A. Evaluarea activitãţii profesorului
3. Strategii DA NU PARŢIAL
Semnãturã Semnãturã
ASISTENT, ASISTAT,
Puncte tari:
- cadrul didactic demonstrează o bună stăpânire a disciplinei predate și cunoștințe actualizate în domeniul
specialității, metodicii și psihopedagogiei școlare
- planificări și proiectarea U.I. în conformitate cu reglementările MEC actuale
- planificarea materiei și proiectarea activității de învățare ține seama de experiența și cunoștințele
anterioare
-implicarea activă a elevilor în activitatea de învățare/ evaluare
- profesorul ține cont de nevoile individuale ale fiecărui elev pe tot parcursul lecției
- lecția centrată pe elev
- implicarea elevilor în evaluare și oferirea de feedback pe tot parcursul lecției
- menținerea motivației prin încurajare
Puncte slabe
Poate merită adăugate (e doar o sugestie):
- valorizarea produselor elevilor prin expunere vizibilă și utilizare în diferite momente ale lecției
- oferirea altor surse de informații (pe lângă manual) , încurajarea elevilor pentru a găsi alte surse de
informații
- formularea de întrebări deschise ( în anumite momente ale lecției) care vizează înțelegerea și operarea cu
noțiunile dobândite, nu doar reproducerea lor