Ministerul Educatiei Nationale

Inspectoratul Scolar al Judetului Calarasi

Scoala Gimnaziala Dimitrie Ion Ghica
Comuna Radovanu, judetul Calarasi
Strada Principala, nr. 154
Cod postal 917205
Telefon/fax 0242 517204; Fax 0242517458
e-mail: scoala.radovanu@gmail.com
www.scoalaradovanu.ro
FI DE ASISTENTA A LECIEI
Data:
Profesor asistat

Cadrul didactic asistent

Clasa

Disciplina

Elevi
Inscrisi

Functia

Tip de inspectie
Planificata

Subiectul lectiei

Prezenti

Absenti

De revenire

Tipul lectiei

CONDIII DE DESFURARE:
DA

NU

1.A fost locaia / sala adecvat?

Camera este luminoas i curat da / nu

Tabla a fost vizibil din toate unghiurile : da / nu
Elevii au avut asupra lor materiale auxiliare:
Compas, linie, raportor /materiale pentru desen/pictur
.a.
Dictionare, cri cu coninutul integral al lectiei
Daca au fost elevi cu handicap , accesibilitatea acestora la
resursele pentru nvare

2.A fost tot echipamentul adecvat

disponibil i n stare de funcionare?
3.Au fost toate elementele ajutatoare
/ resursele disponibile?
4.Ce considerente speciale sunt de
luat n calcul
DESFASURAREA LECTIEI
DA
Profesorul:
Folosete exemple relevante care identific
punctele forte i punctele slabe globale
A explicat clar scopul si obiectivele lectiei

NU

Scop si obiective
Scopul este prezent in schita lectie: DA / NU
Obiectivele sunt prezentate pe intelesul elevilor: DA / NU

PS 7.5-06-F1

Ministerul Educatiei Nationale

Inspectoratul Scolar al Judetului Calarasi
Scoala Gimnaziala Dimitrie Ion Ghica
Comuna Radovanu, judetul Calarasi
Strada Principala, nr. 154
Cod postal 917205
Telefon/fax 0242 517204; Fax 0242517458
e-mail: scoala.radovanu@gmail.com
www.scoalaradovanu.ro
DA
Profesorul:
Foloseste o metodologie didactica
adecvata

Foloseste forme diferite de organizare a

colectivului si incurajeaza invatarea
colaborativa

A explicat procesul de evaluare acolo

unde a fost cazul

A identificat si a luat in considerare

cunostintele si experienta anterioara a
elevilor

A luat in considerare structura, neviole,

abilitatile grupului/elevilor

NU
Identifica c ear putea elevii sa faca: DA / NU
Metodologie didactica folosita
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
___________________________________
Forme
de organizare a colectivului
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
________________________
Explicati daca este necesar
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
____________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
____________________________________ _____
___________________________________
Elevii sunt mentinuti active dar ocaziile pentru
lucrul in grupuri mici SUNT/NU SUNT folosite

A adaptat lectia ca raspuns la nevoile

elevilor

Elevii AU PETRECUT/NU U PETRECUT mult

timpa ascultandu-l pe profesor si copiind/rezolvand
de pe table
Elevii AU INTELES/NU AU INTELES ceea ce s -a
predat

A stabilit obiective educationale

individuale acolo unde este cazul

_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
______________________________

PS 7.5-06-F1

Ministerul Educatiei Nationale

Inspectoratul Scolar al Judetului Calarasi
Scoala Gimnaziala Dimitrie Ion Ghica
Comuna Radovanu, judetul Calarasi
Strada Principala, nr. 154
Cod postal 917205
Telefon/fax 0242 517204; Fax 0242517458
e-mail: scoala.radovanu@gmail.com
www.scoalaradovanu.ro
A asigurat obtinerea de rezultate prin
etape mici

Profesorul:
A ncurajat productivitatea,
angajamentul, concentrarea i eforturile
elevilor?

A ncurajat nvarea independent,

centrat pe elev, nvarea n grup i n
diferite contexte?
A folosit o gam de strategii pentru a fi
n concordan cu stilurile individuale de
nvare i cu nevoile elevilor?
A redus la minimum acolo unde a fost
posibil distragerea ateniei i
ntreruperile?
A foslosit material si mijloace didactice
ajutatoare
A comunicat eficient (ton, ritm, stil) cu
elevii venind astfel n ntmpiunarea
diverselor lor nevoi?
A prezentat informaii, fapte i idei
clare, exacte i relevante?
A verificat nelegerea i ntrebrile au
fost clar formulate?
A luat msuri pentru ca materialul s fie
clar, lizibil i s mreasc astfel
claritatea informaiilor?
I-a ncurajat pe elevi s pun ntrebri?
I-a ncurajat pe elevii s participe activ
la lecie/ sesiune?
A rspuns la ntrebrile suplimentare
ale elevilor cu informaii suplimentare?

Elevii au citit / nu au citit materialele complemantare.

Clasa s-a conformat / nu s-a conformat cerintelor i
comportamentul elevilor a fost bun / rau;
Ocaziile pentru o implicare mai mare au fost pierdute /
nu au fost pierdute
Sesiunile practice ale elevilor cer doar observarea i
imitarea aciunilor profesorilor i nu angajarea n
sarcini ntr-un mod independent: da / nu
Elemente educatioanle ajutatoare
Acestea AU FOST/NU AU FOST folosite correct di
efficient

Materialele si mijloacele didactice au fost folosite

corelat cu obiectivele si trategiile folosite DA/NU
Profesorul a folosit elemente cum ar fi: filmul,
materiale PowerPoint, chestionare, dictionare,
carti, culegeri: da / nu, calculator etc.
Au fost / nu au fost folosite toate elementele ca
elevul s neleag lecia
Comunicare
Atitudinea profesorului este relaxat: da / nu
Limbajul profesorului este pozitiv i el face eforturi
s pstreze contactul vizual cu elevii din toate
locurile din clas
Au fost/ nu au fost situaii propice elevilor sa se
remarce
Sintaxa i vocabularul profesorului sunt / nu sunt
adecvate acestui grup

PS 7.5-06-F1

Ministerul Educatiei Nationale

Inspectoratul Scolar al Judetului Calarasi
Scoala Gimnaziala Dimitrie Ion Ghica
Comuna Radovanu, judetul Calarasi
Strada Principala, nr. 154
Cod postal 917205
Telefon/fax 0242 517204; Fax 0242517458
e-mail: scoala.radovanu@gmail.com
www.scoalaradovanu.ro
A explicat scopurile i rezultatele
scontate ale exerciiilor i activitilor?
A asigurat feed-back la timp i
constructiv n procesul educaional?
I-a implicat pe elevi n evaluarea i
feedback-ul progresului lor?
A asigurat o evaluare formativ
regulat?
Acare
asigurat
elevi
diverse tipuri
dei
este pentru
adecvat,
riguroas,
corect
activiti
de
evaluare,
n
concordan
cu
exact?
nevoile lor?
I-a ncurajat pe elevi s-i asume
responsabilitatea pentru propriul lor
mod de a nva?
A acordat suficient timp pentru
discutarea altor probleme, preocupri
sau nevoi?
A folosit temele de acas pentru a
consolida i extinde efectiv procesul de
nvare?
A ndeplinit scopurile i obiectivele
leciei?
A demonstrat o buna cunoastere a
materiei i cunotinele sale au fost
actuale?
A obinut feed-back pentru propria
dezvoltare i n scopuri de evaluare?
A completat i a semnat documentaia
i nregistrrile n mod corect?
LISTA DE MATERIALE/STRATEGII/ELEMENTE VIZUALE
folii transparente
video
PowerPoint
flipchart
tabl
fie de lucru
studii de caz
proiecte
joc de rol

exercitii scrise
lucrari practice
IAC
carti, articole, reviste
activitati de grup,
activitati in pereche
evaluare/notare

Altele

PS 7.5-06-F1

Ministerul Educatiei Nationale

Inspectoratul Scolar al Judetului Calarasi
Scoala Gimnaziala Dimitrie Ion Ghica
Comuna Radovanu, judetul Calarasi
Strada Principala, nr. 154
Cod postal 917205
Telefon/fax 0242 517204; Fax 0242517458
e-mail: scoala.radovanu@gmail.com
www.scoalaradovanu.ro
ALTE OBSERVATII

AUTOEVALUAREA CADRULUI DIDACTIC ASISTAT (completeaza cadrul didactic asistat termen sfarsit
program scolar zilnic)
Elementele noi au fost prezentate clar
Elevii si-au insuit notiunile noi
Elevii au inteles fenomenul

Exista materiale didactice

si acestea au fost folosite
La lectie a participat toata clasa
PUNCTE TARI

Slaba participare a elevilor

Esentializarea si adaptarea continuturilor
Prestatia profesorului a fost ineficienta
Densitate sarcini de invatare
Atractivitate sarcini
Asigurarea aplicabilitatii in diferite context
PUNCTE SLABE

PS 7.5-06-F1

Ministerul Educatiei Nationale

Inspectoratul Scolar al Judetului Calarasi
Scoala Gimnaziala Dimitrie Ion Ghica
Comuna Radovanu, judetul Calarasi
Strada Principala, nr. 154
Cod postal 917205
Telefon/fax 0242 517204; Fax 0242517458
e-mail: scoala.radovanu@gmail.com
www.scoalaradovanu.ro
COMPLETEAZA DIRECTOR/SEF COMISIE METODICA/RESPONSABIL CEAC (dupa
completarea de catre cadrul didactic asistat)
PLAN DE MASURI

Evaluator,
Nume si prenume

Functia
Semnatura

Cadrul didactic asistat

Nume si prenume
..
Functia .
Semnatura

Data finalizarii.
..

CALIFICATIV ________________________

PS 7.5-06-F1