Drd.

Donda Corina Seminar Managementul clasei de elevi

Managementul clasei de elevi

Tematic seminarii

1. Managementul clasei de elevi delimitri conceptuale, componente, descrierea i

explicarea dimensiunilor structural-funcionale. Profesorul manager al clasei de elevi
responsabiliti; roluri i stiluri ale cadrului didactic n context educaional. Aplicaii.

Bibliografie orientativ:

Ghergu, A., Ceobanu, C., Diac, G., Curelaru, V., Marian, A., Criu, R., 2010, Introducere
n managementul clasei de elevi, Ed. Universitii Al. I. Cuza, Iai
Joia, E., 2000, Management educaional, Ed. Polirom, Iai
Iucu, R., 2006, Managementul clasei de elevi Aplicaii pentru gestionarea situaiilor de
criz educaional, Ed. Polirom, Iai
Stan, E., 2009, Managementul clasei, Ed. Institutul European, Iai
Diac Georgeta , 2008, Personalitatea cadrului didactic, n Psihopedagogie pentru
examenele de definitivare si grade didactice, Polirom Iasi, pp. 607-622;
3. Mitrofan N, (1988), Aptitudinea pedagogic, Editura Academiei, Bucureti;
Capitolul 5 Dimensiunea psihologic a pregtirii profesorului - Dorina Slvstru
Psihologia educaiei (pag. 151 -162).
Capitolul XIV Dimensiuni psihosociale ale activitii profesorului Adrian Neculau,
tefan Boncu - Andrei Cosmovici, Luminia Iacob - Pshologie colar (pag. 255 -264).

2. Comunicarea didactic definiii, formele comunicrii i descrierea lor, tipuri de

comunicare; clasificri; competena de comunicare i abiliti specifice acesteia n spaiul
educaional formal; bariere/obstacole n comunicarea didactic. Comunicarea cu prinii;
organizarea edinelor cu prinii. Aplicaii.

Bibliografie orientativ:

Capitolul 6 Comunicarea didactic - Dorina Slvstru Psihologia educaiei (pag.

173 175 ; pag. 191 227).

1
Drd. Donda Corina Seminar Managementul clasei de elevi

Capitolul 18 - Comunicarea non-verbal n clas Marian Panainte - Psihosociologie

colar tefan Boncu, Ciprian Ceobanu (pag. 230 240).
Capitolul X Comunicarea didactic Luminia Iacob - Andrei Cosmovici, Luminia
Iacob - Pshologie colar (pag. 181 -194).
S Chelcea (coord), 2005, Comunicarea nonverbal, gesturile si postura, Ed
Comunicare,ro, Bucuresti
IACOB, L. (1996) Cercetarea comunicrii astzi, n Psihologie social , volum
coordonat de Adrian Neculau , Editura Polirom , Iai;
ABRIC, JEAN-CLAUDE, (2002) Psihologia comunicrii; teorii i metode, Ed.
Polirom, Iai.
GRANT, B. i HENNINGS, D. (1977) Micrile, gestica i mimica profesorului,
E.D.P., Bucureti;
PEASE, A. (1993), Limbajul trupului, Editura Polimark, Bucureti
Pnioar, O. (2006), Comunicarea eficient, (cap 4, cap 6 ), Polirom, Iai
Pease, A. Garner, 1996, Limbajul vorbirii. Arta conversaiei, Colecia Psihologia vieii
cotidiene, Ed. Polimark, Bucureti
oitu, L., 2001, Pedagogia comunicrii, Ed. Institutul European, Iai

3. Strategii de rezolvare a conflictelor n context colar. Conflictul n cadrul

grupurilor colare definiii, tipologii, cauze, modaliti de prevenire i rezolvare a
conflictelor. Exemple de conflicte n context colar. Strategii de negociere n clasa de
elevi. Aplicaii.

Bibliografie orientativ:

Iucu, R., 2006, Managementul clasei de elevi Aplicaii pentru gestionarea situaiilor
de criz educaional, Ed. Polirom, Iai
Ghergu, A., 2007, Management general i strategic n educaie. Ghid Practic, Ed.
Polirom, Iai

Stoica Constantin, A., 1998, A. Neculau, coord., Psihosociologia rezolvrii

conflictului, Ed. Polirom, Iai

2
Drd. Donda Corina Seminar Managementul clasei de elevi

Stoica Constantin, A., 2004, Conflictul interpersonal. Prevenire, rezolvare si

diminuarea efectelor, Ed. Polirom, Iai
V Curelaru si R Criu Managementul comunicarii si al conflictului in clasa de elevi
(cap 5) (2010) in Introducere in managementul clasei de elevi, coord A Ghergut,
Polirom , Iasi;
GRANT, W. (1998) Rezolvarea conflictelor, Teora, Bucureti;
STANTON, N. (1995), Comunicarea, Societatea de tiin i Tehnic S.A., Bucureti;
Pnioar Ion Ovidiu, 2006, Comunicarea eficient (cap 6), Polirom Iasi,

4. Relaiile interpersonale n cadrul grupurilor colare tipuri de relaii interpersonale n

clasa de elevi; implicaiile relaiei copii prini asupra climatului educaional.
Determinri culturale asupra relaiilor interpersonale n grupurile colare; metode i
tehnici utilizate n caracterizarea relaiilor interpersonale n context didactic. Aplicaii.

Bibliografie orientativ:

Ceobanu Ciprian , 2013, O perspectiva psihosociala asupra relatiilor dintre profesori

si elevi, (Cap 14) in Psihosociologie scolara , Polirom Iasi
IACOB, L. (1996) Cercetarea comunicrii astzi, n Psihologie social, volum
coordonat de Adrian Neculau , Editura Polirom, Iai;
IUCU, R. B., (2006) Managementul i gestiunea clasei de elevi. Aplicaii pentru
gestionarea situaiilor de criz educaional, Ed. Polirom, Iai.
Ioan Nicola, 1978, Dirigintele si sintalitatea colectivului de elevi, Editura didactic si
pedagogic, Bucuresti;
Pnioar, O. (2006), Comunicarea eficient, (cap 9, cap 10, 12), Polirom, Iai
VLSCEANU, M., (1993) Psihosociologia educaiei i nvmntului, Ed. Paideia,
Bucureti
ZAPAN, G., (1984), Cunoasterea si aprecierea obiectiva a personalitatii. Bucuresti,
Ed. Stiintifica si Enciclopedica,
Pun, E., 1999, coala o abordare sociopedagogic, Ed. Polirom, Iasi

3
Drd. Donda Corina Seminar Managementul clasei de elevi

5. Problemele de disciplin colar contextualizri ale disciplinei colare n

managementul clasei de elevi; normativitatea n cadrul grupului clas. Modele
teoretice ale disciplinei colare. Programe i planuri de management al disciplinei.
Aplicaii.

Bibliografie orientativ:

Capitolul 8 Violena n mediul colar - Dorina Slvstru Psihologia educaiei

(pag. 257 -277).
Capitolul 15 - Agresivitatea n mediul colar Corneliu Havrneanu - Psihosociologie
colar tefan Boncu, Ciprian Ceobanu (pag. 197 206).
Curelaru Versavia, 2010, Managementul problemelor de disciplina, in Introducere in
managementul clasei de elevi, Ed Universitatii Al I Cuza Iasi, pp. 263-314;
IUCU, R. B., (2006) Managementul i gestiunea clasei de elevi. Aplicaii pentru
gestionarea situaiilor de criz educaional, Ed. Polirom, Iai.
Stan, Emil, 2004, Despre pedepse si recompense n educatiei, Ed Institutul European,
Iasi;
Stan, Emil, 2006, Managementul clasei, Ed Aramis, Bucureti

6. Managementul emotiilor. Concepte de baz i cuvinte cheie: Ce este inteligena

emoional; definire, caracterizare; Emotiile si rolul lor in viata psihica; importanta
IE in relatiile interpersonale, evaluarea inteligentei emotionale; dezvoltarea unor
abilitati specifice la copii si adolescenti.

Bibliografie orientativ:

Elias, J.M., (2002), Inteligena emoional n educaia copiilor, Ed. Curtea Veche,
Bucureti
Elias, J.M., Steven Tobias, Brian Friedlander, (2003), Stimularea inteligenei
emoionale a adolescenilor, Ed. Curtea Veche, Bucureti
Bban, Adriana (2001). Consiliere educaional. Ghid metodologic pentru orele de
dirigenie i consiliere, Cluj Napoca.
4
Drd. Donda Corina Seminar Managementul clasei de elevi

Roco Mihaela (2001) Creativitate i inteligen emoional, Ed. Polirom, Iai

Goleman, D., ( 2001), Inteligena emoional, Ed. Curtea Veche, Bucureti
Stein, S.J., Book, (2003), Fora inteligenei emoionale. Inteligena emoional i
succesul vostru, Ed. Allfa, Bucureti.