GRUPA MIJLOCIE ALBINUȚELE

TEMA ANUALĂ DE STUDIU: CINE ŞI CUM PLANIFICĂ, ORGANIZEAZĂ O

ACTIVITATE?
TEMA PROIECTULUI: ,, EU SIMT, EU CREEZ, EU EXPRIM(1),,
SUBTEMA/TEMA INDEPENDENTĂ: Mărțițorul - vestitorul primăverii
SĂPTĂMÂNA 01.03-05.03
DATA/ INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
ZIUA ORARE
7.30-8.30 ADP: R-Primirea copiilor; Deprinderi igienico-sanitare; ALA: Joc liber

LUNI ALA 1: Jocuri pe centre de interes: A: Vestitorii primăverii-colaj ; JM:

8.30-11,00 Toporași și viorele (material mărunt); Ș: Natura se trezește la viață;
ADP: ID: Aieșit de sub zăpadă primul ghiocel (salut, prezența, calendarul
naturii, noutatea zilei, gimnastica de înviorare; (MP)
ADP:T: Prin poiană alergăm ;R-,,Pentru tine,,(deprinderea de a oferi
flori/mărțișoare) ; Gustarea (deprinderi specifice).(MM)
ADE: AI,,Ghiocel,gingasă floare,,: DȘ:Cunoașterea Mediului (observare)
+ DEC(modelaj)
11,00-11.40 ALA 2: Hai veniți frați și surori, să culegem mândre flori(joc de mișcare);
11.40-12.30 ADP: Deprinderi specifice, joacă în curtea grădiniței; Salutul; Plecarea copiilor
7.30-8.30 ADP: R-Primirea copiilor; Deprinderi igienico-sanitare; ALA: Joc liber

MARȚI
ALA 1: Jocuri pe centre de interes: B:,,Legenda mărțișorului,,(lectura
8.30-11,00 educatoarei)(MP); JR: La taraba cu mărțișoare A: Șnur alb/roșu (răsucire)
ADP: ID:Mărțișoare pentru fiecare ( S/P/CN); Gimnastica de înviorare;
T: Iarnă, să te duci cu bine(joc cu text și cânt) (MM) ;R:,,Pentru tine,,
(deprinderea de a oferi flori/mărțișoare); Gustarea (deprinderi specifice).
ADE: : AI: Mărțișoare pregătim, celor dragi le oferim (DOS1+DOS2 –
confecție/convorbire)

11,00-11.40 ALA 2: Buchețele,buchețele (joc distractiv) ; Atinge culoarea (joc de atenție)

11.40-12.30 ADP: Deprinderi specifice, joacă în curtea grădiniței; Salutul; Plecarea copiilor
7.30-8.30 ADP: R-Primirea copiilor; Deprinderi igienico-sanitare; ALA: Joc liber

MIERCUR ALA 1: Jocuri pe centre de interes: B: Fire de iarbă (antrenament grafic) Ș-

8.30-11,00 Spune-mi ce știi despre…; C: Vază pentru florile de primăvară
I
ADP: ID: Fir de iarbă subțirel(S/P/CN);R: De dragul primăverii (deprinderea
de a proteja natura); Gimnastica de înviorare; (MP+MM) ; T: Culegem
ghiocei(joc imitativ) ; Gustarea (deprinderi specifice).
ADE: DȘ1:Numărăm ghioceii din poiană (e.m.i)
11,00-11.40 ALA 2: Primăvară, bine-ai venit ! (joc de mișcare) ; Găsește ghiocelul (joc de
atenție)
11.40-12.30 ADP: Deprinderi specifice, joacă în curtea grădiniței; Salutul; Plecarea copiilor
7.30-8.30 ADP: R-Primirea copiilor; Deprinderi igienico-sanitare; ALA: Joc liber
ALA 1: B : Primăvara(citire de imagini) ; JM : Loto flori ; A: Glasuri mici de
8.30-11,00 rândunici (audiție cântece)
JOI
ADP: ID: De vorbă cu Zâna Primăvară (S/P/CN)(MP);R: De dragul primăverii
(deprinderea de a proteja natura); Gimnastica de înviorare; (MM) ; T: Zboară
rândunică, zboară (joc imitativ) ; Gustarea (deprinderi specifice).
ADE: DLC : Primăvara (memorizare)
DEC : Iarnă,să te duci cu bine (cântec- învățare)
11,00-11.40 ALA 2: Let,s learn English with Humpty Dumpty(opțional lb.engleză) ;
Păsărică, mută-ți cuibul (joc distractiv)
 11.40-12.30 ADP: Deprinderi specifice, joacă în curtea grădiniței; Salutul; Plecarea copiilor
7.30-8.30 ADP: R-Primirea copiilor; Deprinderi igienico-sanitare; ALA: Joc liber

VINERI:
ALA 1: Jocuri pe centre de interes: C: Mușuroiul ; A: Zâna Primăvară (lucrare
8.30-11,00 colectivă ) ; S: Schimbările din natură primăvara (enciclopedie)
ADP: ID: Dacă-aș fi un ghiocel (S/P/CN) ; Gimnastica de înviorare;
T: Câte unu, câte doi/1,2,la comandă stai! ;R: ,,Si ele au suflet (deprinderea de
a ocroti micile viețuitoare); Gustarea (deprinderi specifice).(MM+MP)
ADE: DPM- Aruncă-mi coșulețul pentru ghiocei (aruncarea și prinderea
mingii cu ambele mâini înaite și înapoi); JL:Uriașii și piticii
DȘ 2: Activ.matem. : Ghiocei, brândușe, viorele(joc didactic)(punere în
perechi, apreciere globală a cantității)
11,00-11.40 ALA 2: Ghici,ghici (ghicitori despre elemente de primăvară); Zefirul primăverii
în plete de copii (plimbare)
11.40-12.30 ADP: Deprinderi specifice, joacă în curtea grădiniței; Salutul; Plecarea copiilor

DATA/ ACTIVITATE METODICĂ

ZIUA
LUNI Completarea documentelor grupei; Proiectarea și pregătirea activității didactice; Confecționare mater
didactic; Amenajare centre; Pregătirea materialului didactic pentru activități; Studiu individual –
Curriculumul pentru educație timpurie.
MARȚI Proiectarea și pregătirea activităților de învățare; Amenajare centre Completare documente școlare.
Proiectarea activităților extrașcolare; Elaborare fișe de lucru
MIERCURI Completarea documentelor școlare; Consilierea parinților. Sortare și așezare lucrări în portofoliile cop
Completare în Caietul de observații;
JOI Activitate metodică la nivel de unitate ; Elaborare fișe de lucru; Studiu individual de pe site-uri de
specialitate - selectare imagini, poezii, cântece;
VINERI: Aranjarea lucrărilor în portofoliile copiilor; Completare în Condica de evidență a activității didactice;
Reamenajarea centrelor de interes din sala de grupă; Pregătirea centrului tematic.

DATA/ ACTIVITATE DE CONSILIERE EDUCAȚIONALĂ A PĂRINȚILOR

ZIUA
JOI Târgul Mărţişorului (expoziție cu lucrările copiilor)
1.Roata poveștilor- joc didactic;
2. Legenda Mărţişorului – pov.educatoarei