Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului

Societatea de Ştiinţe Matematice din România

Olimpiada Naţională de Matematică

Etapa Judeţeană şi a Municipiului Bucureşti, 13 Martie 2010

CLASA a IX-a

Problema 1. O dreaptă care trece prin centrul I al cercului ı̂nscris unui

triunghi ABC taie laturile AB şi AC ı̂n P, respectiv Q. Notăm BC = a,
PB QC
AC = b, AB = c şi = p, = q.
PA QA
−→ −→ −→
(i) Arătaţi că a(1 + p)IP = (a − pb)IB − cpIC.

(ii) Arătaţi că a = bp + cq.

(iii) Arătaţi că dacă a2 = 4bcpq, atunci dreptele AI, BQ şi CP sunt
concurente.

Problema 2. Se consideră şirul (xn )n≥0 dat prin xn = 2n − n, n ∈ N.

Determinaţi toate numerele naturale p pentru care

s p = x0 + x1 + x2 + · · · + xp

este o putere cu exponent natural a lui 2.

Gazeta Matematică

Problema 3. Fie x un număr real. Arătaţi că x este număr ı̂ntreg dacă
şi numai dacă relaţia

n ([x] + [nx])
[x] + [2x] + [3x] + · · · + [nx] =
2
are loc pentru orice n ∈ N∗ .
Prin [a] s-a notat partea ı̂ntreagă a numărului real a.

Problema 4. Determinaţi toate funcţiile f : N∗ → N∗ cu proprietatea

f (n) + f (n + 1) + f (f (n)) = 3n + 1, pentru orice n ∈ N∗ .

Timp de lucru 3 ore. Se acordă ı̂n plus 30 de minute pentru ı̂ntrebări.

Fiecare problemă este notată cu 7 puncte.
 Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Societatea de Ştiinţe Matematice din România

Olimpiada Naţională de Matematică

Etapa Judeţeană şi a Municipiului Bucureşti, 12 Martie 2011

CLASA a IX-a

Problema 1. Pe laturile AB, BC, CD, DA ale paralelogramului

−−→ −−→
ABCD se consideră punctele M , N , P , repectiv Q, astfel ı̂ncât M N + QP =
−→ −−→ −−→ −−→
AC. Arătaţi că P N + QM = DB.

Problema 2. Pentru fiecare număr natural nenul n considerăm mulţimea

An a tuturor numerelor de forma ±1 ± 2 ± · · · ± n; de exemplu, A2 =
{−3, −1, 1, 3} şi A3 = {−6, −4, −2, 0, 2, 4, 6}. Determinaţi numărul ele-
mentelor mulţimii An .

Problema 3. Fie f : R → R o funcţie cu proprietatea că f (f (x)) = [x],

oricare ar fi numărul real x. Arătaţi că există numerele reale distincte a şi
b astfel ı̂ncât |f (a) − f (b)| ≥ |a − b|.
Notă. [x] reprezintă partea ı̂ntreagă a numărului real x.

Problema 4. Considerăm un număr real nenul a cu proprietatea că

{a} + { a1 } = 1. Arătaţi că {an } + { a1n } = 1, oricare ar fi numărul natural
nenul n.
Notă. {x} reprezintă partea fracţionară a numărului real x.

Timp de lucru 3 ore. Se acordă ı̂n plus 30 de minute pentru ı̂ntrebări.

Fiecare problemă este notată cu 7 puncte.
 Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Societatea de Ştiinţe Matematice din România

Olimpiada Naţională de Matematică

Etapa Judeţeană şi a Municipiului Bucureşti, 10 Martie 2012

CLASA a IX-a

Problema 1. Rezolvaţi ı̂n mulţimea numerelor reale ecuaţia

[x]5 + {x}5 = x5 .

Notă: prin [x] şi {x} se notează partea ı̂ntreagă, respectiv partea fracţionară
a numărului real x.

Problema 2. Demonstraţi că, dacă a, b, c sunt numere reale strict po-

zitive, atunci
a b c 3
+ + ≤ .
2a + b + c a + 2b + c a + b + 2c 4
Gazeta Matematică

Problema 3. Un cerc care trece prin vârfurile B şi C ale unui triunghi
ABC taie din nou laturile (AB) şi (AC) ı̂n N , respectiv M . Luăm punctele
P ∈ (M N ), Q ∈ (BC) astfel ı̂ncât unghiurile ∠BAC şi ∠P AQ să aibă
aceeaşi bisectoare.
a) Arătaţi că
PM QB
= .
PN QC
b) Arătaţi că mijloacele segmentelor (BM ), (CN ), (P Q) sunt coliniare.

Problema 4. Un şir (an )n≥1 de numere naturale este crescător, necon-

stant şi are proprietatea: an divide n2 , oricare ar fi n ≥ 1. Arătaţi că una
dintre următoarele afirmaţii este adevărată:
• există un număr natural n1 astfel ı̂ncât an = n pentru orice n ≥ n1 ;
• există un număr natural n2 astfel ı̂ncât an = n2 pentru orice n ≥ n2 .

Timp de lucru 4 ore.

Fiecare problemă este notată cu 7 puncte.
 Ministerul Educaţiei Naţionale
Societatea de Ştiinţe Matematice din România

Olimpiada Naţională de Matematică

Etapa Judeţeană şi a Municipiului Bucureşti, 9 Martie 2013

CLASA a IX-a

Problema 1. a) Demonstraţi că, oricare ar fi numărul real x, are loc

inegalitatea
x4 − x3 − x + 1 ≥ 0.
b) Rezolvaţi ı̂n mulţimea numerelor reale sistemul
(
x1 + x2 + x3 = 3
.
x31 + x32 + x33 = x41 + x42 + x43
Gazeta Matematică

Problema 2. Se consideră triunghiul ABC şi punctele D, E ∈ (BC),

F, G ∈ (CA), H, I ∈ (AB) astfel ı̂ncât BD = CE, CF = AG şi AH = BI.
Notăm cu M, N, P mijloacele segmentelor [GH], [DI], respectiv [EF ] şi cu
M 0 intersecţia dreptelor AM şi BC.
a) Arătaţi că
BM 0 AG AB
0
= · .
CM AH AC
b) Arătaţi că dreptele AM , BN şi CP sunt concurente.

Problema 3. Fie n un număr natural nenul şi a1 , a2 , . . . , an numere

reale astfel ı̂ncât a1 + a2 + . . . + ak ≤ k, oricare ar fi k ∈ {1, 2, . . . , n}. Arătaţi
că
a1 a2 an 1 1 1
+ + ... + ≤ + + ... + .
1 2 n 1 2 n

Problema 4. Pe o hârtie este scrisă la ı̂nceput o listă de numere naturale

distincte. O continuare a listei ı̂nseamnă alegerea a două numere dintre cele
existente şi scrierea pe listă a celui mai mic multiplu comun al acestora, cu
condiţia ca el să nu fie deja scris. Spunem că lista s-a ı̂nchis dacă nu mai
există nicio continuare posibilă a sa (de exemplu, lista 2, 3, 4, 6 se ı̂nchide
după ce-l adăugăm pe 12). Care este numărul maxim de numere care pot
apărea pe o listă care s-a ı̂nchis, dacă la ı̂nceput lista conţinea 10 numere?

Timp de lucru 4 ore.

Fiecare problemă este notată cu 7 puncte.
 Societatea de Ştiinţe Ministerul Educaţiei Naţionale
Matematice din România

Olimpiada Naţională de Matematică

Etapa Judeţeană şi a Municipiului Bucureşti, 8 Martie 2014
CLASA a IX-a

Problema 1. Să se determine numărul iraţional x ştiind că numerele

x + x şi x3 + 2x2 sunt numere ı̂ntregi.
2

prelucrare din Gazeta Matematică

Problema 2. Se consideră triunghiul ABC şi punctele D ∈ (BC) ,

E ∈ (AC) , F ∈ (AB) astfel ı̂ncât

DB EC FA
= = .
DC EA FB
Semidreptele (AD, (BE şi (CF intersectează cercul circumscris triunghiului
ABC ı̂n punctele M, N şi P. Să se arate că triunghiurile ABC şi M N P au
acelaşi centru de greutate dacă şi numai dacă triunghiurile BM C, CN A şi
AP B au ariile egale.

Problema 3. Medianele AD, BE şi CF ale triunghiului ABC se inter-

sectează ı̂n punctul G. Fie P un punct ı̂n interiorul triunghiului, nesituat pe
niciuna dintre medianele acestuia. Dreapta care trece prin P şi este paralelă
cu AD intersectează latura BC ı̂n punctul A1 . În mod analog se definesc
punctele B1 şi C1 . Să se arate că
3
A1 D + B1 E + C1 F = P G.
2

Problema 4. Să se determine funcţiile f : N∗ → N∗ cu proprietăţile:

a) f (m + n) − 1 divide f (m) + f (n) , pentru orice m, n ∈ N∗ ;
b) n2 − f (n) este pătrat perfect, pentru orice n ∈ N∗ .

Timp de lucru 4 ore.

Fiecare problemă este notată cu 7 puncte.
Societatea de Ştiinţe Matematice Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice
din România

Olimpiada Naţională de Matematică

Etapa Judeţeană şi a Municipiului Bucureşti, 14 martie 2015

CLASA a IX-a

Problema 1. Se consideră paralelogramul ABCD, ale cărui diagonale se

intersectează ı̂n O. Bisectoarele unghiurilor DAC şi DBC se intersectează ı̂n
−−→ −→ −→
T . Se ştie că T D + T C = T O. Determinaţi măsurile unghiurilor triunghiului
ABT .

Problema 2. Determinaţi numerele reale a şi b pentru care egalitatea

[ax + by] + [bx + ay] = (a + b)[x + y]

este adevărată oricare ar fi numerele reale x şi y (unde [t] desemnează partea
ı̂ntreagă a numărului real t).

Problema 3. Fie m şi n numere naturale, cu m ≥ 2 şi n ≥ 3. Demonstraţi

că există m numere naturale nenule distincte a1 , a2 , a3 , . . . , am , toate divizibile
cu n − 1, astfel ı̂ncât
1 1 1 1 1
= − + − . . . + (−1)m−1 .
n a1 a2 a3 am
Gazeta Matematică

Problema 4. Determinaţi toate funcţiile f : N∗ → N∗ care verifică relaţia

d(x, f (y)) · m(f (x), y) = d(x, y) · m(f (x), f (y)), oricare ar fi x, y ∈ N∗ ,

unde d(a, b) şi m(a, b) desemnează cel mai mare divizor comun, respectiv cel
mai mic multiplu comun al numerelor naturale a şi b.

Fiecare subiect se notează de la 0 la 7

Timp de lucru: 4 ore
Societatea de Ştiinţe Matematice Ministerul Educaţiei Naţionale
din România şi Cercetării Ştiinţifice

Olimpiada Naţională de Matematică

Etapa Judeţeană şi a Municipiului Bucureşti, 19 martie 2016
CLASA a 9-a

Problema 1. Fie ABCD un pătrat şi E un punct situat pe diagonala

BD, diferit de mijlocul acesteia. Se notează cu H şi K ortocentrele triunghiu-
rilor ABE, respectiv ADE. Arătaţi că BH + DK = 0.

Problema 2. Fie a şi n două numere naturale nenule, astfel ı̂ncât

√ √
q 
n + n = { a}

Arătaţi că 4a + 1 este pătrat perfect.

Problema 3. Fie numerele reale pozitive a, b, c, astfel ı̂ncât

a b c
+ + ≤ 1.
b+c+1 a+c+1 a+b+1
Demonstraţi că:
1 1 1
+ + ≥ 1.
b+c+1 a+c+1 a+b+1
Gazeta Matematică

Problema 4. Fie a ≥ 2 un număr natural. Arătaţi că afirmaţiile

următoare sunt echivalente:
a) Există numerele naturale nenule b, c, astfel ı̂ncât a2 = b2 + c2 ;
b) Există un număr natural nenul d, astfel ı̂ncât ecuaţiile x2 − ax + d = 0
2
şi x − ax − d = 0 au rădăcinile ı̂ntregi.

Timp de lucru 4 ore.

Fiecare problemă este notată cu 7 puncte.