LECTURA – CUVÂNT ŞI IMAGINE - Ediţia a XI- a 2023 Numele şi prenumele:

………………………………………

……………………………………….
Şcoala:
………………………………………

……………………………………….
Clasa a II- a - Etapa locală

 Toate subiectele sunt obligatorii.

 Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul efectiv de lucru: 90 minute. 10
puncte
oficiu
Subiectul I Lectura-cuvânt

1. Scrie pe linia punctată titlul şi autorul lecturii din care face parte
fiecare fragment citat:
15
puncte
a) „— Ce-o să se întâmple cu mine, aici, pe pământ? Nu cunosc pe nimeni.
N-am niciun prieten şi fără prieteni e tare greu să trăieşti! Apoi, nu pot să stau
aşa, fără să fac nimic...”

….………………………………………………………………................................................

b) „Frații mei ceilalți se joacă

Cu copiii toți, dar eu
Nu pot alerga ca dânșii,
Că sunt șchiop și cad mereu!”

..……………………………………………………………………............................................

c) ,,Îi răspund totuşi că nu cred să mai ţie mult gerul aşa de aspru; ea n-aude
nimica...”

..……………………………………………………………………............................................

d) „Când voia să se prezinte, Iar când ieșea la raport,

Scotea laba înainte, Dădea laba pașaport.”
..……………………………………………………………………..........................................

e) ,,În noaptea aceea aproape că n-a putut să adoarmă de atâta fericire, iar
dragostea năvalnică i-a umplut atât de mult inimioara de rumeguș, încât a fost
cât pe-aci să-i plesnească.”

................................................................................................................................

1
 LECTURA – CUVÂNT ŞI IMAGINE - Ediţia a XI- a 2023

2. În poezia ,,Unde-s ochelarii?” de Otilia Cazimir, bunica a căutat

ochelarii prin casă. Precizează zece locuri în care ea a sperat să îi găsească.

10 1. 6.
puncte
2. 7.
3. 8.
4. 9.
5. 10.

3. Completează, după model:

18
puncte
DOUĂ ÎNSUȘIRI PROTAGONISTUL UN ALT PERSONAJ
DIN ACELAȘI TEXT

MODEL: răsfățat, neascultător Ionel Popescu Ion Luca Caragiale

.................................... Botoșel ...............................

..................................... Rândunelul ...............................

..................................... Castana ................................

4. Încercuiește varianta corectă care completează fiecare enunț dat:

a. Iepurele de catifea avea blana pătată cu alb și cafeniu, iar urechile erau
10 căptușite cu satin ............................. .
puncte 1. galben 2. rozaliu 3. negru

b. Castana din poveste a căzut din copac într-o ...................... de toamnă.

1. dimineață 2. după-amiază 3. seară

c. Cățelușul șchiop era trist pentru că ........................... .

1. nu putea să doarmă 2. nu putea alerga 3. nu putea lătra

d. Bunica și-a dat seama unde sunt ochelarii când ............................... .

1. a vrut să intre în bucătărie 2. a căutat pe poliță 3. a vrut să intre în tindă

e. După ce a plecat mama lui, pe măgărușul încăpățânat l-a invitat la joacă

.............................. .
1. un pisoi 2. un moșneag 3. un șoricel

2
 LECTURA – CUVÂNT ŞI IMAGINE - Ediţia a XI- a 2023

5. Pune în ordinea logică a întâmplărilor, ideile din lectura „Iepurele de

catifea”, de Margery Williams, numerotându-le.
15
puncte
Într-o zi, Calul de Piele i-a explicat Iepurelui ce înseamnă să fii
ADEVĂRAT.
Cât timp băiatul a fost bolnav, Iepurele i-a stat aproape.
Iepurele de catifea a fost vârât într-un sac spre a fi ars cu alte vechituri.
Băiatul a primit Iepurele de catifea în dimineața de Crăciun.
Zâna camerei copiilor l-a transformat într-un iepuraș ca toți ceilalți din
Iepurania.
Într-o seară, în locul cățelului de porțelan, băiatul a primit de la Dădacă
Iepurele de catifea, ca să îi țină de urât peste noapte.
Multă vreme după aceea, Iepurele de catifea a stat în dulapul cu jucării și
nimeni nu s-a mai gândit la el.
Copilul i-a spus Dădacei, într-o zi, că Iepurele este ADEVĂRAT, iar
acesta nu mai putea de fericire.
Iepurele de catifea s-a întristat după ce a întâlnit doi iepuri ciudați în
grădină.
În locul unde a căzut lacrima Iepurelui, a apărut o floare misterioasă.

6. Scrie un bilet prin care Moș Nu-vreau îl felicită pe măgărușul

12 încăpățânat pentru că și-a schimbat comportamentul.
puncte

.............................................................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................

Nu uita să respecți cerințele de redactare a unui bilet.

3
LECTURA – CUVÂNT ŞI IMAGINE - Ediţia a XI- a 2023

10 Subiectul II Lectura-imagine
puncte Realizează o compoziție plastică inspirându-te din lectura
„Rândunelul”, de George Topîrceanu. Desenul tău va reda peisajul care se
vedea de la fereastra poetului, după ce a trecut ploaia.

Felicitări, ai finalizat testul!

Mulțumim pentru participare!
4