Prof.

ELVIRA GRIGORAS
Prof. ADRIANA SARDARIU
C.S.E.I NEGRESTI

RAPORT,

Privind evaluarea inițială a elevei/elevului ……………………..………………………………… ,

din clasa a V a .
MATEMATICA

- Scrie , citește și compară numerele în concentrul 0- 100 ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Ordonează în șir crescător /descrescător numerele în concentrul 0 -100 ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

- Efectuează exerciții de adunare și scădere , cu proba ,în concentrul 0 -100 ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

- Operează , în exerciții și probleme cu expresiile specifice fiecîrei operații aritmetice (cu atât
mai mare, adunat cu , mai mare /mai mult cu , cu atît mai mic , etc.;
Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 Prof. ELVIRA GRIGORAS
Prof. ADRIANA SARDARIU
C.S.E.I NEGRESTI

- Rezolvă probleme aplicative cu unități de măsură ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
- Recunoaște , construiește cu ajutorul riglei și echerului segmente de dreapta în diverse poziții ;
Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Limba românA

- Citește corect și expresiv un text cu dificultăți progresive care să contină între 30-40 cuvinte ;
Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:……………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………
- Înțelege mesajul textului citit ;
Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:……………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..…….

- Răspunde la întrebări privind textul citit ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:…………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
 Prof. ELVIRA GRIGORAS
Prof. ADRIANA SARDARIU
C.S.E.I NEGRESTI

- Scrie după dictare un text scurt care să contina semne de punctuație ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:……………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

- Reda, din memorie, ghicitori , proverbe , poezii scurte ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………..……………………………………………………………………………………………………………………..

-Cunoaște și reproduce în scris 5-10 cuvinte dintr-o anumită categorie tematică( fructe ,legume ,
rechizite , obiecte de mobilier , îmbrăcăminte etc.);
Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

- Formulează propoziții după cuvinte date ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

- Formulează propoziții afirmative și negative , interogative și exclamative ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…….
 Prof. ELVIRA GRIGORAS
Prof. ADRIANA SARDARIU
C.S.E.I NEGRESTI

Recomand continuarea procesului școlar prin orientarea elevei/ lui la clasa a V -a cu

deficiente moderate ⃝ / severe ⃝.

Profesor de psihopedagogie specială,

RAPORT,
Privind evaluarea inițială a elevei/elevului ……….….………………………………..………………. ,
din clasa aVI a .
MATEMATICA

- Scrie, citește și compară numerele în concentrul 0- 1000 ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…….

- Ordonează în șir crescător /descrescător numerele în concentrul 0 -1000 ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
 Prof. ELVIRA GRIGORAS
Prof. ADRIANA SARDARIU
C.S.E.I NEGRESTI

Observații:………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…….

- Efectuează exerciții de adunare și scadere, cu probă, în concentrul 0 -1000 ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…….

- Efectueaza exerciții de înmulțire și împărțire, în concentrul 0 -100;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…….

- Operează în exerciții și probleme cu expresiile specifice fiecărei operații aritmetice (cu atât
mai mare, adunat cu , mai mare /mai mult cu , cu atat mai mic , etc.;
Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…….

- Rezolvă probleme cu o operație;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…….

-Rezolvă probleme aplicative cu unități de măsură ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
 Prof. ELVIRA GRIGORAS
Prof. ADRIANA SARDARIU
C.S.E.I NEGRESTI

Observații:………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…….

- Recunoaște, construiește cu ajutorul riglei și echerului segmente de dreaptă în diverse poziții ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…….

Limba româna

- Citește corect și expresiv un text cu dificultăți progresive care să conțină între 30-40 cuvinte ;
Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…….

- Înțelege mesajul textului citit ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…….

- Răspunde la întrebări privind textul citit ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…….
- Scrie după dictare un text scurt care să conțină semne de punctuație ;
Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
 Prof. ELVIRA GRIGORAS
Prof. ADRIANA SARDARIU
C.S.E.I NEGRESTI

Observații:………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…….

- Redă, din memorie, ghicitori , proverbe , poezii scurte ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…….

- Cunoaște și reproduce în scris 5-10 cuvinte dintr-o anumită categorie tematică( fructe ,legume ,
rechizite, obiecte de mobilier , îmbrăcaminte etc.), sinonime și antonime ale cuvintelor uzuale;
Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…….

- Formulează propoziții dupa cuvinte date ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…….

-Formulează propoziții afirmative și negative , interogative și exclamative ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…….
Recomand continuarea procesului școlar prin orientarea elevei/ lui la clasa a VI -a
cu deficiențe moderate ⃝ / severe ⃝.

Profesor de psihopedagogie specială,

 Prof. ELVIRA GRIGORAS
Prof. ADRIANA SARDARIU
C.S.E.I NEGRESTI

RAPORT,

Privind evaluarea inițială a elevei/elevului ….………………………………..………………………………. ,

din clasa aVII a .
MATEMATICA

- Scrie , citește și compară numerele în concentrul 0- 10 000 ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Ordonează în șir crescător /descrescător numerele în concentrul 0 -10 000;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Efectuează exerciții cu cele 4 operații în concentrul 0 -10 000;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Operează , în exerciții și probleme cu expresiile specifice fiecărei operații aritmetice (cu atât
mai mare, adunat cu, mai mare /mai mult cu , cu atât mai mic , de atâtea ori mai mare , de atâtea
ori mai mic,etc.;
Da ⃝
Nu ⃝
 Prof. ELVIRA GRIGORAS
Prof. ADRIANA SARDARIU
C.S.E.I NEGRESTI

Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Rezolvă o problemă cu două operații;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Construiește figuri geometrice de diverse mărimi și le notează corespunător ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Recunoaște, construiește cu ajutorul instrumentelor și noteazaă figurile geometrice (pătrat,

triunghi, dreptunghi , cerc );
Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

Limba romana

- Citește un text literar corect și expresiv ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Înțelege mesajul textului citit ;

 Prof. ELVIRA GRIGORAS
Prof. ADRIANA SARDARIU
C.S.E.I NEGRESTI

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………
- Răspunde la întrebări privind textul literar citit ;
Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Scrie corect un text, după dictare;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Recunoaște fragmente din opere literare studiate și precizează autorii acestora ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Redă, folosind vocabularul propriu , conținutul de idei al textului citit ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Conversează pe o temă dată, folosind un vocabular adecvat , cantitativ și calitativ , folosind o

topica corecta ;
 Prof. ELVIRA GRIGORAS
Prof. ADRIANA SARDARIU
C.S.E.I NEGRESTI

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Elaborează o compunere după un plan dat ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Elaborează o compunere cu destinație specială și/sau corespondența (scrisoare , bilet , cerere )

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Recunoaște substantivele proprii și comune și le ortografiază corect ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Recunoaște genul și numărul substantivelor și adjectivelor dintr-un text scurt;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Identifică persoana și numărul pronumelui și verbului ;

Da ⃝
 Prof. ELVIRA GRIGORAS
Prof. ADRIANA SARDARIU
C.S.E.I NEGRESTI

Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

-Identifică timpurile de bază ale verbului ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Identificarea părților principale și secundare de propoziție cu ajutorul întrebărilor ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

-Formulează propoziții afirmative și negative, interogative și exclamative ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………
Recomand continuarea procesului școlar prin orientarea elevei/ lui la clasa a VII-a
cu deficiențe moderate ⃝ / severe ⃝.

Profesor de psihopedagogie specială,

 Prof. ELVIRA GRIGORAS
Prof. ADRIANA SARDARIU
C.S.E.I NEGRESTI

RAPORT,

Privind evaluarea inițială a elevei/elevului ….………………………………..………………………………. ,

din clasa aVIII a .
MATEMATICA

- Scrie , citește și compară numerele în concentrul 0- 100 000 ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Ordonează în șir crescător /descrescător numerele în concentrul 0 -100 000;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Efectuează exerciții cu cele 4 operații în concentrul 0 -100 000;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Operează , în exerciții și probleme cu expresiile specifice fiecărei operații aritmetice (cu atât
mai mare, adunat cu, mai mare /mai mult cu , cu atât mai mic , de atâtea ori mai mare , de atâtea
ori mai mic,etc.;
Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………
 Prof. ELVIRA GRIGORAS
Prof. ADRIANA SARDARIU
C.S.E.I NEGRESTI

- Rezolvă o problemă cu două operații;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Construiește unghiuri de diverse mărimi și le notează corespunător ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Recunoaște, construiește cu ajutorul instrumentelor și noteazaă figurile geometrice (pătrat,

triunghi, dreptunghi , cerc );
Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

Limba romana

- Citește un text literar corect și expresiv ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Ințelege mesajul textului citit ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 Prof. ELVIRA GRIGORAS
Prof. ADRIANA SARDARIU
C.S.E.I NEGRESTI

….…………………………………………………………………………………………………………………………………………-
Răspunde la întrebări privind textul literar citit ;
Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Recunoaște fragmente din opere literare studiate și precizează autorii acestora ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Redă, folosind vocabularul propriu , conținutul de idei al textului citit ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Conversează pe o temă dată, folosind un vocabular adecvat , cantitativ și calitativ , folosind o

topica corecta ;
Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Elaborează o compunere după un plan dat ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………
 Prof. ELVIRA GRIGORAS
Prof. ADRIANA SARDARIU
C.S.E.I NEGRESTI

- Elaborează o compunere cu destinație specială și/sau corespondența (scrisoare , bilet , cerere )

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Recunoaște substantivele proprii și comune și le ortografiază corect ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Recunoaște genul și numărul substantivelor și adjectivelor dintr-un text scurt;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

- Identifică persoana și numărul pronumelui și verbului ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

-Identifică timpurile de bază ale verbului ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………
 Prof. ELVIRA GRIGORAS
Prof. ADRIANA SARDARIU
C.S.E.I NEGRESTI

- Identificarea părților principale și secundare de propoziție cu ajutorul întrebărilor ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………

-Formulează propoziții afirmative și negative, interogative și exclamative ;

Da ⃝
Nu ⃝
Parțial ⃝
Cu sprijin ⃝
Observații:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………………………………………………
Recomand continuarea procesului școlar prin orientarea elevei/ lui la clasa a VIII-a
cu deficiențe moderate ⃝ / severe ⃝.

Profesor de psihopedagogie specială,