AL DOILEA RAZBOI MONDIAL (1939-1945)

1. Cauze:
-cauza principala:lupta pentru teritorii si sfere de influenta a
statelor totalitare

2.Contextul international:
-in primii ani ai perioadei interbelice s-au depus eforturi pentru
pastrarea pacii si securitatii in lume
-si-a inceput activitatea Societatea Natiunilor
-s-au semnat tratate de alianta intre anumite state
-statele invinse in primul razboi mondial erau insa nemultumite
-Germania nazista dorea sa instaureze o hegemonie mondială si
sa transforme întreaga
lume conform ideologiei naziste
-Italia şi Japonia doreau expansiune teritorială

3.Aliante
-in 1936 Germania, Italia si Japonia au format alianta numita AXA
BERLIN -ROMA-TOKIO
-in 1938 Germania anexeaza Austria (Anschluss)
-Italia ocupa Albania
-la 23 august 1939 se semneaza pactul Ribbentrop-Molotov
(pactul de neagresiune): Germania si URSS promit sa nu se
atace reciproc
-dupa inceperea razboilui AXEI i se vor alatura si alte state:
Ungaria, Romania, Slovacia, Bulgaria si Croatia

COALITIA NATIUNILOR UNITE (26 state in frunte cu Marea

Britanie, URSS, SUA)
Fronturi:
•datorită numărului mare de ţări implicate, luptele s-au desfăşurat
în Europa, Asia, Oceanul Pacific şi în nordul Africii.

Desfăşurare:
•la 1 septembrie 1939, Germania a atacat Polonia, declanşând
războiul;
•până în 1940, pe frontul vest-european nu au avut loc operaţiuni
militare (războiul ciudat);
•în primăvara anului 1940, prin „războiul fulger” (Blitzkrieg),
Germania a ocupat Danemarca, Norvegia, Belgia, Olanda,
Luxemburg;
•două treimi din statul francez au fost ocupate de germani, iar în
sud s-a creat un stat cu capitala la Vichy, care a colaborat cu
Germania hitleristă;
•în toamna anului are loc „bătălia Angliei”, dar englezii rezistă
datorită sistemului de radare şi a avioanelor de luptă mai
performante;
•tot în acest an, România a fost nevoită să cedeze o parte din
teritoriile sale:
1.Basarabia şi nordul Bucovinei către U.R.S.S.;
2.nordul Transilvaniei către Ungaria;
3.sudul Dobrogei (Cadrilaterul) către Bulgaria;
•în aceste condiţii, la 22 iunie 1941, România intră în război de
partea Axei, pentru a recupera Basarabia şi nordul Bucovinei;
•în 1941, Germania şi aliaţii săi europeni au atacat U.R.S.S., dar
au fost opriţi din înaintare, aproape de Moscova, şi înfrânţi la
Stalingrad;
•în decembrie 1941, baza militară americană de la Pearl Harbor a
fost atacată de către japonezi, determinând intrarea S.U.A. în
război de partea Naţiunilor Unite
Holocaustul

Provenienta termenului: din limba greaca, holocaust inseamna ardere

in intregime
-in antichitate termenul facea refererire la ofrandele aduse zeilor
-legat de cel de-al doilea razboi mondial termenul defineste
exterminarea sistematica de catre Germania nazista a unui numar de
aprox.6 milioane de evrei
genocid =ucidere in masa

Victimeale Holocaustului:
-evrei
-romi
- persoane cu dizabilitati
-dizidenti religiosi etc
-masura de exterminare se numeste SOLUTIE FINALA
(ENDLÖSUNG)

Noaptea de cristal 9-10 nov.1938:

-casele si magazinele evreiesti au fost devastate/distruse
-sinagogile devastate si incendiate

Pentru punerea in aplicare a solutiei finale nazistii au infiintat ghetouri

si lagare:
a)ghetourile=cartiere destinate evreilor (cel mai mare Varsovia)
b)lagarele erau de 3 feluri
-de concentrare: mai ales in Germania, erau centre de detentie si de
munca fortata, de ucidere a unor grupuri mici: ex.Dachau)
-de munca (exploatarii prin munca a prizonierilor de razboi, existau
astfel de lagare in toate tarile ocupate de Germania)
-de exterminare ( prin infometare, boli si exterminare,aici se mai
practicau si experimentele medicale, ex.Auschwitz-Birkenau).
Viaţa pe front
 mărturiile participanţilor la război conturează o imagine sumbră a vieţii pe front;
 mitralierele, tunurile, gloanţele, durerea şi moartea erau o realitate cotidiană
pentru
soldatul de pe front;
 cu toate acestea, existau şi momente de relaxare: soldaţii jucau fotbal, cricket
sau hochei
pe iarbă;
 un element de noutate a fost prezenţa femeilor pe front, numărul acestora fiind
aproximativ 2 milioane;
 rolul lor era divers: asistente medicale, piloţi de avioane sanitare, duceau
soldaţilor
mâncare pe front, interceptau convorbiri, erau agenţi secreţi etc.
Frontul de acasă
 viaţa de acasă a fost puternic marcată de război;
 ca în Primul Război Mondial, femeile au preluat o parte din sarcinile bărbaţilor;
 toate resursele erau direcţionate spre front, astfel că, în unele state, a apărut
raţionalizarea
produselor;
 în momentul atacurilor aeriene, locuitorii se ascundeau în adăposturi subterane
sau în
galeriile de metrou, acolo unde acestea existau;
 în zonele de ocupaţie, populaţia civiliă a fost supusă la numeroase atrocităţi
(ex.: evrei, polonezi, bieloruşi etc.).
 Noile mijloace de distrugere în masă
- schiţa lecţiei –

În Al Doilea Război Mondial numărul victimelor a depăşit 60

milioane de oameni,
aproximativ 3% din populaţia globului;
- numărul mare de victime a fost cauzat de progresul tehnologic,
statele au investit în cercetarea
ştiinţifică şi în fabricarea de arme puternice;
- printre cele mai devastatoare mijloace de distrugere s-au aflat:
 rachetele balistice; ex: V-1 şi V-2, create de nazişti.
 tunuri de asediu;
 avioane de recunoaştere, de vânătoare şi de
bombardament;
 nave maritime şi submarine;
 tancuri;
 gazele toxice; au fost transformate într-o armă de distrugere
în masă, ducând la
 exterminarea a peste 6 milioane de oameni în lagărele
naziste;
 bombele atomice; „Manhattan” a fost numele codificat al
primului proiect cu energie
 atomică, realizate în Statele Unite ale Americii;
- americanii au folosit bombele pentru a forţa capitularea Japoniei,
la 6 august 1945 asupra oraşului Hiroshima, respectiv la 9 august
1945 asupra oraşului Nagasaki.
* sunt perfecţionate echipamentele de comunicaţie, precum
maşinile de criptare a mesajelor pentru a transmite informaţii ce
nu puteau fi imediat identificate de inamic.