UNIVERSITATEA CREȘTINĂ ”DIMITRIE CANTEMIR”

Facultatea de ȘTIINȚE JURIDICE ȘI ADMINISTRATIVE

Domeniul: Științe Juridice
Specializarea: DREPT EUROPEAN
Durata programului de studiu: 2 semestre
Forma de învăţământ: ZI
Anul universitar: 2011 - 2012
PROGRAMA ANALITICĂ

Denumirea disciplinei MANAGEMENTUL PROGRAMELOR EUROPENE

Codul disciplinei M.DE. 1.2.6 Semestrul II Numărul de credite 7

Facultatea ȘTIINȚE JURIDICE ȘI ADMINISTRATIVE Numărul orelor pe semestru / activităţi

Domeniul Științe Juridice Total C S L P SI
Specializarea DREPT EUROPEAN 98 28 28 42

Categoria formativă a disciplinei DS

DF – fundamentală, DG – generală , DS – de specialitate, DC – complementară , DU – umanistă
Categoria de opționalitate a discipline: DI-impusă, DO-opțională, DL-liber aleasă (facultativă) DI

Discipline anterioare Obligatorii

Recomandate
Obiective · Cunoaşterea necesităţilor şi avantajelor reale de dezvoltare ale României prin orientarea finanţărilor
europene către obiective clare
· Evaluarea implicaţiilor adoptării politicii comerciale comune de către România, complementară cu politica
dezvoltării regionale
· Cunoaşterea principalelor obiective ale politicii de dezvoltare regională
· Cunoaşterea caracteristicilor social-economice ale regiunilor de dezvoltare ale României
· Conştientizarea rolului politicilor şi strategiilor publice în asigurarea dezvoltării României
· Cunoaşterea instituţiilor naţionale şi europene care reglementează cadrul legal în gestionarea fondurilor
europene şi realizarea obiectivelor politicii de dezvoltare regională
· Cunoaşterea teoretică a principalelor documente strategice şi a programelor operaţionale (PNDR, CSNR)

Competente generale si specifice
· Cunoaşterea şi înţelegerea avantajelor absorbţiei eficiente a fondurilor structurale şi de coeziune
· Cunoaşterea teoretică a conjuncturii economiei româneşti şi europene în actualul context
· Introducerea de elemente noi în abordarea teoretică cum ar fi, dezvoltarea teritorială şi dezvoltarea durabilă
· Analiza strategiilor guvernamentale în domeniu
· Aplicarea prin exemplificare a aspectelor ce ţin de managementul proiectelor, realizarea cererii de finanţare
şi măsurarea finalităţii
Cunoaştere şi înţelegere (cunoaşterea şi utilizarea adecvată a noţiunilor specifice disciplinei)
P identificarea de termeni, relaţii, procese, perceperea unor relaţii şi conexiuni în cadrul disciplinelor de management al
proiectelor;
P utilizarea corectă a termenilor de specialitate din domeniul gestionarii instrumentelor structurale;
P definirea/nominalizarea de concepte ce apar în activitatea de seminar la disciplina Finanţări prin FSC;
P capacitatea de adaptare la noi situaţii apărute pe parcusul activităţii de seminar la disciplina Finanţări prin FSC;
P Explicare şi interpretare (explicarea şi interpretarea unor idei, proiecte, procese,precum şi a conţinuturilor teoretice
şi practice ale disciplinei)
P generalizarea,particularizarea, integrarea unor domenii economice în dezvoltarea regională;
P realizarea de conexiuni între noţiuni specifice domeniului dezvoltării regionale şi instrumentelor structurale;
P argumentarea unor enunţuri în faţa potenţialilor beneficiari;
P capacitatea de alegere fundamentată în luarea unor decizii în activitatea de consultanţă în domeniu.
Instrumental aplicative (proiectarea, conducerea şi evaluarea activităţilor practice specifice; utilizarea unor metode tehnici
şi instrumente de investigare şi de aplicare)
P relaţionări între elementele ce caracterizează dezvoltarea regională şi competitivitatea economică;
P descrierea unor stări, sisteme, procese, fenomene ce apar pe parcursul activităţii la disciplina Finanţări prin FSC
P capacitatea de a transpune în practică cunoştinţele dobândite în cadrul cursului;
P abilităţi de cercetare în domeniul studiat la curs;
P capacitatea de a concepe proiecte şi de a le derula pe parcursul activităţii de la seminar la disciplina Finanţări prin
FSC
Atitudinale (manifestarea unor atitudini pozitive şi responsabile faţă de domeniul ştiinţific/cultivarea unui mediu ştiinţific
centrat pe valori şi relaţii democratice/promovarea unui sistem de valori culturale, morale şi civice/valorificarea optimă şi
creativă a propriului potenţial în activităţile ştiinţifice/implicarea în dezvoltarea instituţională şi în promovarea inovaţiilor
ştiinţifice/angajarea în relaţii de parteneriat cu alte persoane/instituţii cu responsabilităţi similare/participarea la propria
dezvoltare profesională)
· reacţia pozitivă la sugestii, cerinţe, sarcini didactice, satisfacţia de a răspunde la întrebările
potenţialilor beneficiari;
· implicarea în activităţi ştiinţifice în legătură cu disciplina Finanţări prin FSC;

Conţinut tematic al cursului
· capacitatea de a avea un comportament etic în faţa partenerilor de afaceri
· capacitatea de a aprecia diversitatea şi multiculturalitatea;
· abilitatea de a colabora cu specialişti din alte domenii.
TEMA TOTAL CURS SEMINAR
ORE
Capitolul I - Implicaţii ale integrării economice europene 2 2 2
asupra economiei naţionale
1.1. Aspecte generale privind vulnerabilităţile ramurilor
economice
1.2. Schimbări de mentalitate economică şi administrativă prin
adoptarea politicii comerciale comune
Capitolul II - Aspecte teoretice privind fundamentele politicii 2 2 2
de dezvoltare regională
2.1. Importanţa şi poziţionarea politicii de dezvoltare regională
2.2. Fondurile structurale şi de coeziune – aspecte conceptuale
şi financiare
Capitolul III – Regiunile de dezvoltare din România – 2 2 2
caracteristici socio- economice, avantaje, tendinţe
Caracteristicile socio economice ale Regiunii de Dezvoltare
Nord – Est, Sud- Est, Sud, Sud-Vest, Vest, Nord-Vest, Centru,
Bucureşti-Ilfov
Capitolul IV - Implicaţii ale fondurile structurale şi de 2 2 2
coeziune pentru România
4.1. Absorbţia fondurilor europene de către România
4.2. Alocarea Instrumentelor structurale în România – definiţii,
tipologie, aspecte procedurale şi tehnice
4.3. Arhitectura instituţională în domeniul gestionării
instrumentelor structurale în România
Capitolul V - Implementarea programelor structurale în 2 2 2
România şi managementul proiectelor cu finanţare
europeană
 Prezentarea în detaliu a programelor operaţionale, aspectelor
financiare, axelor prioritare
Capitolul VI Creşterea economică durabilă prin politici 2 2 2
publice de competitivitate şi dezvoltare
6.1. Coeziunea socială – generator şi rezultat al competitivităţii
economice
6.2. Competitivitatea economică – nucleul principal al
dezvoltării
6.3. Stabilitatea pieţei forţei de muncă
6.4. Sustenabilitatea sistemelor de educaţie şi sănătate

Capitolul VII - Posibile disfuncţionalităţi în gestionarea 2 2 2

fondurilor europene
Prezentarea şi analiza blocajelor de natură instituţională,
procedurală, financiară şi contextuală

Tematica seminariilor:
1. Analize şi comentarii interactive pe posibile proiecte şi 7 7
domenii de finanţare
2. Prezentarea şi analiza publică a propunerilor de proiecte 7 7
ale masteranzilor
Teste si teme de control - Elaborarea cererilor de finanţare şi a documentaţiei conexe

Forma de evaluare (E-examen, C-colocviu/test final, LP-lucrări de control Ex.

Stabilirea notei finale (procentaje)
Cerinţe minime pentru nota 5
- răspunsurile la examen/colocviu/lucrări practice 50%
- activităţii aplicative atestate/laborator/lucrări practice/proiect etc. 50%
- teste pe parcursul semestrului -
- teme de control -
- activităţi ştiinţifice -
1. Masterandul cunoaşte care sunt principalele concepte, le recunoaşte şi le defineşte corect;
2. Limbajul de specialitate este simplu, dar corect utilizat;
3. Minim nota 5 la seminar;
4. Să rezolve bine un subiect
Cerinţe minime pentru nota 10
Bibliografia
Lista materialelor didactice necesare
Titular de disciplină
Legenda: C – curs, S – seminar, L – activităti de laborator, P – proiect sau lucrări practice
1. Studentul cunoaşte şi foloseşte corect noţiunile şi conceptele studiate;
2. Rezolvă corect problemele cu grad ridicat de dificultate, bazate pe corelaţii şi conexiuni;
3. A parcurs atât bibliografia obligatorie, cât şi cea suplimentară recomandată la cursuri şi seminarii;
4. Are un limbaj de specialitate complex, prin care dovedeşte o bună capacitate de exprimare, coerenţă, capacitate de
argumentare şi originalitate;
5. Minim nota 8 la seminar conform punctajului prezentat.
Finanţe publice – eficienţa actului de guvernare prin finanţe publice, Stoica Cosmin, Marinoiu Ana Maria,
Buşu Cristian, Editura Pro Universitaria, 2007, 2009
Managementul gestionării fondurilor structurale şi de coeziune, Stoica Cosmin, Vasile Ciomoş, Editura
Prouniversitaria, 2010
Managementul gestioării fondurilor structurale şi de coeziune, Stoica Cosmin, Vasile Ciomoş, Editura
Prouniversitaria, 2010
Grad didactic, titlu, prenume, nume Semnătura
Lector univ. dr. Cosmin Stoica