Prof.

Grigoriu Anamaria

Test 3- clasa a VI -a

I Citeşte cu atenţie textul şi rezolvǎ urmǎtoarele cerinţe:

,, Gerul aspru şi sălbatic strânge-n braţe-i cu jǎlire

Neagra luncă de pe vale care zace-n amorţire;
El ca pe-o mireasă moartă o-ncunună despre zori
C-un văl alb de promoroacă şi cu ţurţuri lucitori.

Gerul vine de la munte, la fereastră se opreşte

Şi, privind la focul vesel care-n sobe străluceşte,
El depune flori de iarnă pe cristalul îngheţat,
Crini şi roze de zăpadă ce cu drag le-a sărutat.

Gerul face cu-o suflare pod de gheaţă între maluri,

Pune streşinilor casei o ghirlandă de cristaluri,
Iar pe feţe de copile înfloreşte trandafiri,
Să ne-aducă viu aminte de-ale verii înfloriri.

Gerul dă aripi de vultur cailor în spumegare

Ce se-ntrec pe câmpul luciu, scoţând aburi lungi pe nare.
O! tu, gerule năprasnic, vin', îndeamnă calul meu
Să mă poarte ca săgeata unde el ştie, şi eu!”

( V. Alecsandri- Gerul)

A.Limba românǎ
1. Gǎseşte câte un sinonim contextual pentru urmǎtoarele cuvinte:amorţire, vesel,
jǎlire, luciu .
2. Identificǎ în text douǎ cuvinte( cu forme diferite) care fac parte din aceeaşi familie
lexicalǎ.
3.Analizeazǎ sintactico-morfologic pronumele şi adjectivele pronominale din ultima
strofǎ.
4.Rescrie ,din text, un adverb, o prepoziţie şi o conjuncţie.
5. Alcǎtuieşte un enunţ în care adjectivul vesel sǎ-şi schimbe valoarea gramaticalǎ.

B. Înţelegerea textului
6. Precizeazǎ mǎsura şi rima versurilor.
7. Transcrie un vers care sǎ conţinǎ o personificare şi explicǎ în 3-5 rânduri
semnificaţia ei.
8. Transcrie douǎ imagini artistice diferite, precizându-le felul.
9. Explicǎ în 3-5 rânduri semnificaţia versurilor:,, El depune flori de iarnă pe
cristalul îngheţat,/Crini şi roze de zăpadă ce cu drag le-a sărutat.”
Prof. Grigoriu Anamaria

II. Demonstreazǎ în 15-20 de rânduri cǎ fragmentul citat (din opera Gerul de V.

Alecsandri) aparţine unei opere lirice.
În compunerea ta, trebuie:
-sǎ prezinţi cel puţin douǎ caracteristici ale operei lirice;
-sǎ evidenţiezi douǎ mijloace artistice prezente în text;
-sǎ ai o structurǎ adecvatǎ tipului de text şi cerinţei formulate;
-sǎ te înscrii în limitele de spaţiu indicate.