Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
FIZICA
PROF. RAD ANA
Clasele: VI-VII
Nr.ore/săpt: 2 ore
Anul școlar: 2021/2022
Conform programei școlare nr.3393/28.02.201
AVIZAT,
DIRECTOR,
3. Interpretarea unor date şi informaţii, obţinute experimental sau din alte surse,
privind fenomene fizice simple şi aplicaţii tehnice ale acestora
3. Interpretarea unor date şi informaţii, obţinute experimental sau din alte surse,
privind fenomene fizice simple şi aplicaţii tehnice ale acestora
3.1. Extragerea de date și informații științifice relevante din observații proprii
- identificarea datelor relevante pentru rezolvarea unei probleme/situaţii problemă
- identificarea datelor relevante care descriu un fenomen
- identificarea întrebării investigative pentru analiza unei situaţii reale (ex.: contracția șinelor
de cale ferată iarna, dilatarea unei foi de tablă, funcționarea unei instalații pentru pomul de
iarnă, formarea eclipselor etc.)
- utilizarea instrumentelor de măsură pentru obţinerea datelor experimentale
- organizarea datelor într-o formă adecvată îndeplinirii sarcinii de lucru
3.2. Organizarea datelor experimentale în diferite forme simple de prezentare
- deprinderea unui mod sistematic şi riguros de urmărire a etapelor unui experiment fizic, de
măsurare şi înregistrare a datelor;
- construirea reprezentărilor grafice a datelor tabelare pentru evidenţierea relaţiilor între
mărimile fizice măsurate
- utilizarea simbolurilor/convenţiilor matematice adecvate pentru înregistrare unor seturi de
măsurători asupra unor mărimi fizice, arii, volume, temperaturi, etc.
- elaborarea unor prezentări ale fenomenelor investigate, în diverse forme: planşe, prezentări
digitale, referate experimentale
- prezentarea structurată sub forma unor referate a aprecierilor privind condiţiile de realizare a
unui experiment şi a rezultatelor acestuia
- utilizarea unor mijloace auxiliare în realizarea referatelor de laborator (hârtie milimetrică,
calculatorul etc.)
3.3. Respectarea unui set de reguli pentru siguranţa personală şi protecţia mediului
- aplicarea regulilor de protecție personală în cadrul lucrărilor experimentale din laboratorul de
fizică;
- identificarea riscurilor de scurtcircuit și/sau de electrocutare în anumite situații
- propunerea unor măsuri de siguranță împotriva electrocutării naturale și artificiale;
- identificarea componentelor electrice simple care trebuie colectate și reciclate diferențiat de alte
deșeuri
2. Explicarea ştiinţifică a unor fenomene fizice simple şi a unor aplicaţii tehnice ale
acestora
2.1. Încadrarea în clasele de fenomene fizice studiate a fenomenelor fizice simple
identificate în natură şi în diferite aplicaţii tehnice
3. Interpretarea unor date şi informaţii, obţinute experimental sau din alte surse,
privind fenomene fizice simple şi aplicaţii tehnice ale acestora
3.1. Extragerea de date și informații științifice relevante din observații proprii şi/sau
surse bibliografice recomandate
- structurarea în ipoteză şi concluzie a datelor extrase dintr-un text - problemă sau descriere a
unei situaţii problemă
- utilizarea unor date relevante pentru stabilirea condiţiilor de realizare ale unor stări de
echilibru
- identificarea cauzelor şi efectelor unor interacţiuni sau a comportamentului unor sisteme
fizice în diverse condiţii de exploatare (scripeţi, pârghii, plane înclinate)
Clasa a VI-a
1. Măsurarea lungimilor
2. Determinarea ariei unei suprafeţe plane
3. Determinarea volumului corpurilor solide
4. Determinarea volumului ocupat de lichide
5. Determinarea duratei
6. Studierea mişcării mecanice a corpurilor
7. Măsurarea masei corpurilor
8. Determinarea densităţii
9. Determinarea stării de încălzire a unui corp. Termometrul
10. Studierea dilatării gazelor şi a lichidelor
11. Studierea dilatării corpurilor solide
12. Studierea magneţilor şi a interacţiunilor magnetice
13. Electrizarea corpurilor prin frecare şi prin contact. Electrizarea corpurilor prin influenţă
14. Realizarea unui circuit electric
15. Gruparea becurilor în serie şi în paralel
16. Observarea efectului termic al curentului electric. Siguranţa fuzibilă
17. Observarea efectului magnetic al curentului electric
18. Evidenţierea propagării luminii. Corpuri transparente, corpuri opace
19. Observarea umbrei şi penumbrei
20. Simularea unei eclipse
21. Observarea reflexiei şi refracţiei luminii
Clasa a VII-a
NR. NR.
SEMESTRUL UNITĂŢI DE ÎNVĂŢARE OBSERVAŢII
CRT. ORE
1. Noţiuni introductive 4
I 2. Mărimi fizice 12
(28 ore)
3. Mişcare şi repaus 12
4. Inerţia. Interacţiunea 10
5. Fenomene termice 8
8. Recapitulare finală 4
TOTAL 66
CLASA A VI-A FIZICA
NR. UNITATEA DE NR.
C.S. CONŢINUTURI SĂPTĂMÂNA OBS.
CRT. ÎNVĂŢARE ORE
1. ÎNTÂLNIRE CU 1.1 Ce este fizica? Prezentare generală 1 13.09-17.09
FIZICA
1.2 Protecţia muncii în laboratorul de fizică 1
TEST INITIAL
Test iniţial 1 20.09-24.09
Discutarea testului iniţial. Măsuri de remediere 1 4
2. CONCEPTE DE 1.1 Fenomene fizice 1 27.09-01.10
BAZĂ ÎN FIZICĂ.
1.2 Mărimi fizice 1
MĂRIMI FIZICE
1.3 Unităţi de măsură. Multipli şi submultipli 1 04.10-08.10
3.1 Măsurarea lungimii. Înregistrarea datelor în tabel 1
3.2 Valoarea medie 1 11.10-15.10
3.3 Erori de măsurare. Rezultatul măsurării 1
4.1 Măsurarea directă a ariei 1 18.10-22.10
4.2 Măsurarea indirectă a ariei 1
Măsurarea directă volumului 1 25.10-29.10
Măsurarea indirectă a volumului 1
Măsurarea intervalului de timp 1 01.11-05.11
Evaluare 1 12
3. FENOMENE 1.1 Corp. Mobil. Poziţie. 1 08.11-12.11
MECANICE
1.2 Reper. Sistem de referinţă 1
1.3 Mişcare şi repaus. Traiectorie 1 15.11-190.11
2.1 Distanţa parcursă. Durata mişcării 1
2.2 Viteza medie. Unităţi de măsură. Caracteristici 1 22.11-26.11
3.1 Viteza medie. Probleme. Transformări m/s – km/h 1
3.2 Mişcarea rectilinie uniformă 1 29.11-03.12
3.3 Graficul mişcării (distanţă/timp) 1
4.1 Graficul mişcării (viteză/timp) 1 06.12-10.12
4.2 Pornirea şi oprirea. Acceleraţia medie. U.M. 1
Mişcarea rectilinie uniform variată 1 13.12-17.12
Evaluare 1 12
CLASA A VI-A FIZICA
NR. UNITATEA DE NR.
C.S. CONŢINUTURI SĂPTĂMÂNA OBS.
CRT. ÎNVĂŢARE ORE
4. INERŢIA. 1.1 Inerţia, proprietate generală a corpurilor 1 10.01-14.01
INTERACŢIUNEA 1.2 Masa, măsură a inerţiei. U.M. Măsurarea masei 1
1.3 Densitatea corpurilor. Unitate de măsură. 1 17.01-21.01
2.1 Determinarea exp. a densităţii unui corp 1
2.2 Interacţiunea. Efectele interacţiunii 1 24.01-28.01
3.1 Forţa, măsură a interacţiunii. Măsurarea forţei. 1
3.2 Forţa elastică 1 31.01-04.02
3.3 Forţa de greutate. Relaţia dintre masă şi greutate 1
4.1 Forţa de frecare 1 07.02-11.02
4.2 Evaluare 1 10
5. FENOMENE 1.1 Starea termică. Contactul şi echilibrul termic 1 14.02-18.02
TERMICE 1.2 Măsurarea temperaturii. Scări de temperatură 1
1.3 Încălzire, răcire (transmiterea căldurii) 1 21.02-25.02
2.1 Dilatarea / contracţia solidelor 1
2.2 Dilatarea / contracţia lichidelor şi gazelor 1 28.02-04.03
3.1 Transformări de stare de agregare 1
3.2 Aplicaţii(anomalia apei, circuitul apei în natură) 1 07.03-11.03
4.1 Evaluare 1 8
6. FENOMENE 1.1 Magneţi. Interacţiuni magnetice. Poli magnetici 1 14.03-18.03
MAGNETICE ŞI 1.2 Magnetismul terestru. Busola 1
ELECTRICE
1.3 Structura substanţei. Electrizarea. Sarcina el. 1 21.03-25.03
2.1 Electrizări în natură. Fulgerul 1
2.2 Curentul electric. Circuit el. Elemente de circuit 1 28.03-01.04
2.3 Conductoare şi izolatoare electrice 1
3.1 Gruparea becurilor în serie. Reprezentare. 1 04.04-07.04
3.2 Gruparea becurilor în paralel. Reprezentare. 1
3.3 Norme de protecţie împotriva electrocutării 1 02.05-06.05
4.2 Evaluare 1 10
7. FENOMENE 1.1 Surse de lumină.Corpuri transp., op., translucide 1 09.05-13.05
OPTICE 1.2 Propagarea rectilinie a luminii. Viteza luminii 1
2.1 Umbra. Eclipse 1 16.05-20.05
2.2 Reflexia luminii 1
3.3 Refracţia luminii 1 23.05-27.05
4.2 Evaluare 1 6
8. RECAPITULARE Mărimi fizice 1 30.05-03.06
FINALĂ Fenomene mecanice 1
Fenomene termice şi optice 1
06.06-10.06
Fenomene electrice şi magnetice 1 4
PLANIFICARE ANUALĂ
AN ŞCOLAR 2021/ 2022
NR. NR.
SEMESTRUL UNITĂŢI DE ÎNVĂŢARE OBSERVAŢII
CRT. ORE
I 2.
Concepte şi modele matematice
6
(28 ore) de studiu în fizică
3. Interacţiuni 18
Lucrul mecanic.Puterea.
4. 6
Randamentul
5. Energia mecanică 6
TOTAL 66
CLASA A VII-A FIZICA
NR. UNITATEA DE NR.
C.S. CONŢINUTURI SĂPTĂMÂNA OBS.
CRT. ÎNVĂŢARE ORE
1. INTRODUCERE 1.1 Recapitularea noţiunilor din clasa a VI-a 1 13.09-17.09
TEST INITIAL
1.2 Recapitularea noţiunilor din clasa a VI-a 1
1.3 Test iniţial 1 20.09-24.09
2.1 Discutarea testului iniţial. Concluzii, măsuri 1 4
2. CONCEPTE ŞI 1.1 Mărimi fizice studiate 1 27.09-01.10
MODELE
1.2 Fenomene fizice studiate 1
MATEMATICE
DE STUDIU ÎN 1.3 Etapele realizării unui experiment 1 04.10-08.10
FIZICĂ
2.1 Mărimi fizice scalare: caracteristici, exemple 1
2.2 Mărimi fizice vectoriale: caracteristici, exemple 1 11.10-15.10
3.1 Evaluare 1 6
3. INTERACŢIUNI 1.1 Interacţiunea. Efectele interacţiunii mecanice 1 18.10-22.10
1.2 Forţa. Forţe de contact şi de acţiune la distanţă 1
1.3 Principiul inerţiei 1 25.10-29.10
2.1 Principiul acţiunii şi reacţiunii 1
2.2 Greutatea. Deosebirea dintre m şi G 1 01.11-05.11
2.3 Forţa de apăsare normală. Aplicaţii 1
3.1 Forţa de frecare. Aplicaţii 1 08.11-12.11
3.2 Tensiunea în fir. Aplicaţii 1
3.3 Forţa elastică: dependenţa deformare/forţă 1 15.11-190.11
4.1 Evaluare 1
4.2 Mişcarea unui corp sub acţiunea mai multor forţe 1 22.11-26.11
Compunerea a 2 forţe de aceeaşi direcţie 1
Compunerea a 2 forţe de direcţii diferite (regula 1 29.11-03.12
paralelogramului)