Lecția 1:

Un Capitan Ascultator stie care este adevarata ascultare!

VERSETUL ZILEI
„ Şi El a răspuns: „Ferice mai degrabă de cei
ce ascultă Cuvântul lui Dumnezeu şi-l păzesc!”
Luca 11:28

1. Descifrați mesajul imaginilor rezolvând rebusul:

2. Folosește codul pentru a afla care a fost primul păcat din

această lume: # @ ! ☻ $ % ^ & *
C S A R E T U N L
1
& $ ! @ # ^ * % ! ☻ $ !
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3. Scrie definiția ascultării:

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

4. Completează spațiile libere:

Pentru că îi ____________ pe
________ , _________ le
oferim _________, _________
___________ și ___________ .

„Căci dragostea de Dumnezeu „ Dacă Mă iubiți, veți păzi

stă în păzirea poruncilor Lui. poruncile mele” Ioan 14:15
Și poruncile Lui nu sunt grele. ” 1 Ioan 5:3

5. Încercuiește cuvintele care ne spun despre ce putem face cu

ceasul și cronometrul:
Vopsim, vorbim, ne pregatim, cântăm, să ajungem la timp, plutim, cunoaștem
când se termină lecția, măsurăm timpul, scriem.
„Mă grăbesc și nu preget să păzesc poruncile Tale” Psalmul 119:60

Să ne rugam!

Lecția 2:
Dumnezeu asculta rugaciunile noastre
2
 VERSETUL ZILEI
„ Domnul aude când strig către El ” Psalmul 4:3

1. Încercuiește locul de unde a strigat Iona către Dumnezeu apoi

rezolva labirintul:

2. Găsește cuvintele folosite de Iona în rugăciunea sa.

Valuri, strâmtorare, auzit, chemat, strigat, ascultat

3
 O rugăciune a lui David
„ Ia aminte, Doamne, şi ascultă-mă, căci sunt nenorocit şi lipsit!
Păzeşte-mi sufletul, căci sunt unul din cei iubiţi de Tine!
Scapă, Dumnezeule, pe robul Tău, care se încrede în Tine!
Ai milă de mine, Doamne, căci toată ziua strig către Tine!
Înveseleşte sufletul robului Tău, căci la Tine, Doamne, îmi înalţ sufletul!
Căci  Tu eşti bun, Doamne, gata să ierţi şi plin de îndurare cu toţi cei ce Te
cheamă.
Pleacă-Ţi urechea, Doamne, la rugăciunea mea, ia aminte la glasul
cererilor mele!
Te chem în ziua necazului meu, căci m-asculţi. ” Psalmul 86:1-7

Să ne rugam!
Lecția 3:
Pacat înseamna neascultarea de Dumnezeu
VERSETUL ZILEI
„Căci Tu eşti bun, Doamne,
4
 gata să ierţi şi plin de îndurare
cu toţi cei ce Te cheamă.” Psalmul 86:5

1. Citiți cu atenție versetul de mai jos apoi rezolvă afirmațiile

încercuind A- dacă este adevărat și F dacă este fals.
„Căci toţi  au păcătuit şi sunt lipsiţi de slava lui Dumnezeu.”
Romani 3  :23
 Iona nu a pacătuit. A F
 Neascultarea de Dumnezeu este păcat. A F
 Dumnezeu pedepsește păcatul. A F
 Copii nu fac păcate. A F
 Iona a doua oara a fugit la Ierusalim. A F
 Locuitorii din Ninive erau ascultatori. A F

2. Observați 3 diferențe și încercuițile:

3. Unește punctele pentru a vedea ce au făcut locuitorii din Ninive

ca să capete mila și iertare lui Dumnezeu.

5
 4. Citiți cu atenție versetul de mai jos apoi rezolvați labirintul
chemândul pe Isus în viața voastră:
„Dacă ne mărturisim păcatele, El este credincios şi drept ca să ne ierte
păcatele şi să ne cureţe de orice nelegiuire. ” 1 Ioan 1:9

Să ne rugam!
Lecția 4:
Mila biruieste judecata

VERSETUL ZILEI

6
 „Domnul este milostiv și drept
și Dumnezeul nostru este plin de îndurare. ”
Psalmul 116:5

1. Desenează bucuria locuitorilor din Ninive:

2. Completează spațiile libere ajutândute de imaginile din

paranteze și V.Z.(V-versetul, Z-zilei):

Iona s-a (🙏)_________ Domnului și a (💬): „Ah! Doamne, nu este aceasta

tocmai ce ziceam eu când eram încă în (🗺️)___ mea? Tocmai lucrul acesta
voiam să-l înlătur (🏃)__________ la Tars. Căci știam că ești un Dumnezeu
(V.Z.) _________ și (V.Z.)__________________, îndelung răbdător și
bogat în bunătate și că Te căiești de rău!

3. Ajută-l pe Iona să găsească drumul spre vrej.

7
4. Trasează o linie continuă și încercuiește doar situațiile/locurile
care vrei să fie în călătoria ta.

Să ne rugam!