Unitatea de învățământ: Școala Postliceală Sanitară ”Christiana”, Dolj

Profilul: Asistent medical generalist Avizat

Domeniul de pregătire de bază: Sănătate și asistență pedagogică Director
Modulul: 3- ANATOMIA ȘI FIZIOLOGIA OMULUI
Nr ore/an: 140 ( T : 114, L.T.: 28)
Nr ore/săpt: 5
Clasa: I F AMG
Profesor: Bîrzanu Felicia Oana
Plan de învățământ aprobat prin OMEN: Avizat,
Programa aprobată prin OMEN: Șef catedra

PLANIFICARE ANUALĂ
ANUL ȘCOLAR 2018-2019
Nr. Unitatea de rezultate ale învățării/ Conținuturile învățării Nr ore Săptămâna Obs
crt Rezultate ale învățării

Cunoștiințe Abilități Atitudini T LT IP T LP IP

(0) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)

1. 3.1.1. Prezentarea3.2.1. Localizarea 3.3.1.Conștinetizarea Părţi componente ale corpului uman, 4 1 S1 S1

părţilor corectă a părţilor importanței cunoaşterii axe şi planuri anatomice
componente ale componente ale alcătuirii corpului uman  Repere topografice şi dimensiuni ale
corpului uman, corpului uman pentru practica corpului uman
axelor şi
utilizând profesională  Planuri de referinţă ale corpului uman
planurilor terminologia 3.3.2. Utilizarea corectă a  Repere privind poziționarea organelor
anatomice specifică termenilor specifici din corpului 4 1 S2 S2
nomenclaturii nomenclatura anatomică  Aplicaţii privind poziționarea organelor
anatomice în corpul uman
2. 3.1.2. Descrierea 3.2.2. Identificarea 3.3.3. Argumentarea Niveluri de organizare anatomică şi 4 1 S3 S3
nivelurilor de diferitelor niveluri logică a conceptului de fiziologică a organismului „ca un tot
1
 organizare de organizare funcţionare a unitar”
anatomică şi anatomică şi organismului uman ca  Celula alcătuire (membrană, citoplasmă,
fiziologică ale fiziologică ale «un tot unitar» nucleu, organite celulare)
corpului uman corpului uman  Funcţiile celulei 4 1 S4 S4
(celule, tesuturi,  Diviziunea celulară: mitoză, meioză
organe, sisteme şi  Ţesuturi: epitelial, conjunctiv, muscular,
aparate) nervos
 Modificări celulare şi tisulare - exemple
 Sisteme, aparate – schemă de alcătuire
3. 3.1.3. 3.2.3. Stabilirea 3.3.4 Manifestarea Funcţiile de bază ale organismului uman 4 1 S5 S5
Caracterizarea corelaţiior între interesului pentru  Relaţie, nutriţie, reproducere şi suportul
funcţiilor de bază funcţiile explorarea sistemelor anatomofuncţional al acestora
ale organismului organismului şi biologice precum şi a  Homeostazia mediului intern
uman (relaţie, suportul lor funcţiilor realizate de
nutriţie, anatomic acestea
reproducere)
4. 3.1.4.Descrierea 3.2.4. Prelucrarea 3.3.5 Manifestarea unui Anatomia şi fiziologia sistemelor 4 1 S6 S6
anatomică şi datelor ştiinţifice interes constant pentru Sistemul osos
funcţională a din diverse surse de cunoașterea și 1. Sistemul osos- generalităţi
principalelor documentare şi diferenţierea elementelor 2. Procesul de osteogeneză
sisteme: nervos, informare privind structurale şi funcţionale 3. Alcătuirea scheletului uman
osteoarticular, caracteristicile ale organismului uman 4. Articulaţii – clasificare, descriere, 4 1 S7 S7
muscular structurale şi luxații, entorse
funcţionale ale 5. Deformări ale coloanei vertebrale
organismului
uman, cu scopul
rezolvării unor
sarcini de lucru
variate

2
5. Sistemul muscular 3 2 S8 S8
1. Structura şi compoziţia muşchilor 2.
Grupe de muşchi
3. Fiziologia muşchilor: proprietăţi muşchi,
activitatea electrică a muşchilor, efecte
mecanice şi termice ale contracţiei
musculare
4. Țesutul muscular neted
6. Sistemul nervos 13 2 S 9, S 9,
1. Neuronul, celule gliale
2. Fiziologia neuronului, fiziologia S 10 S 10
sinapsei S 11 S 11
3. Măduva spinării: anatomie, funcţiile
măduvei spinării
4. Nervii spinali, nervii cranieni
5. Trunchiul cerebral - anatomie şi
fiziologie
6. Diencefalul - anatomie şi fiziologie 7.
Cerebelul - anatomie şi fiziologie 8.
Emisferele cerebrale – anatomie; funcţii
superioare ale creierului
9. Sistem nervos vegetativ simpatic şi
parasimpatic
10. Ventriculii cerebrali, meningele,
lichidul cefalorahidian
11. Modificări de funcţionare ale
sistemului nervos – exemple

3
7. 3.1.5. Descrierea 3.2.5. Realizarea şi 3.3.6. Manifestarea şi Anatomia şi fiziologia analizatorilor 4 1 S 12 S 12
anatomică şi utilizarea de asumarea unor atitudini 1. Olfactiv, gustativ: caracterizare
funcţională a conexiuni intra, şi comportamente segmente
analizatorilor inter, pozitive şi active cu 2. Cutanat – pielea: structura, anexe,
corpului uman transdisciplinare privire la sănătatea funcţii, receptori cutanaţi
individuală 3. Vizual - structura ochiului, fiziologia
vederii
4. Acustico-vestibular - structura urechii,
fiziologia auzului, echilibrului
5. Kinestezic - componente, fiziologie 6.
Principalele modificări fiziologice ale
analizatorilor

8. 3.1.7. Descrierea 3.2.7. Prelucrarea 3.3.9. Manifestarea unei Anatomia şi fiziologia glandelor
anatomică şi informaţiilor atitudini proactiv e în endocrine
funcţională a referitoare la identificarea factorilor de 1. Hipofiza 4 1 S 13 S 13
glandelor glandele endocrine, risc endocrin importanți 2. Tiroida
endocrine din cu scopul aplicării pentru sănătate 3. Glande paratiroide, suprarenale, timus,
corpul uman acestora în practica epifiză 4 1 S 14 S 14
profesională. 4. Glande mixte - pancreas, glande sexuale
- hormoni specifici
5. Hiperfuncţia şi hipofuncţia glandelor
endocrine.

9. 3.1.6. Descrierea 3.2.6. 3.3.7. Asumarea Aparatul cardiovascular 12 3 S 15 S 15

anatomică şi Reprezentarea responsabilităţii privind 1. Inima: anatomie, proprietăţile
funcţională a funcţiilor cultivarea receptivităţii miocardului, activitatea mecanică şi
aparatelor - organismului uman pentru aplicarea electrică a inimii S 16 S 16
4
respirator, pe bază de modele cunoştinţelor în
cardiovascular, şi prin aplicaţii exercitarea profesiei
digestiv, excretor practice 3.3.8 Asumarea
şi de reproducere responsabilităţii privind
informarea, consilierea
pacienţilor cu scopul
înţelegerii informaţiilor
referitoare la anatomia și
fiziologia organismului
uman
2. Sistemul vascular - anatomie, circulaţia
sistemică şi pulmonară
3. Sângele: componente, grupe de sânge, S 17 S 17
hemostaza şi coagularea sângelui,
transfuzii
4. Reglarea activității cardiovasculare 5.
Sistemul limfatic, limfa
6. Modificări fiziologice ale aparatului
cardiovascular - exemple.
8 2 S 18 S 18
Aparatul respirator
1. Căile respiratorii, plămânii: anatomie S 19 S 19
2. Fiziologia respiraţiei - mecanica
respiraţiei, schimburile gazoase, reglarea
respiraţiei
3. Modificări fiziologice – exemple
Aparatul digestiv 13 2 S 20 S 20
1. Tubul digestiv: anatomie
2. Glandele anexe ale tubului digestiv - S 21 S 21
anatomie şi fiziologie
S 22 S 22
3. Digestia bucală, gastrică, intestinală
4. Absorbţia intestinală
5. Funcţiile intestinului gros
6. Mecanisme de reglare a proceselor
digestive
7. Modificări fiziologice – exemple
8 2 S 23 S 23
Aparatul urinar S 24 S 24
1. Căile urinare - anatomie şi rol
2. Rinichii - anatomie, fiziologie
3. Modificări fiziologice – exemple
5
 Aparatul reproducător
1. Aparatul genital feminin 3 2 S 25 S 25
- anatomie, fiziologie
2. Aparatul genital masculin
- anatomie, fiziologie
3. Modificări fiziologice – exemple
10. 3.1.8. Prezentarea 3.2.8. Corelarea şi 3.3.10. Manifestarea Metabolismul
proceselor prelucrarea datelor disponibilității privind 1. Definiţie, categorii de metabolism 2.
metabolice, tipuri privind procesele transferul și integrarea Metabolism intermediar - protidic, lipidic,
de metabolice cunoștiințelor și a glucidic 9 1 S 26 S 26
metabolism,meca fundamentale metodelor de lucru 3. Metabolism energetic
nismele precum și a unor specifice în contexte noi 4. Metabolismul unor substanţe minerale S 27 S 27
termoreglării,term rezultate obținute 5. Termoreglarea
olizei prin investigații 6. Raţia alimentară; Carenţe alimentare
pentru formularea
unor concluzii.
11. 3.1.9. 3.2.9. Utilizarea și 3.3.11. Manifestarea Adaptarea organismului la factorii de 3 2 S 28 S 28
Specificarea aplicarea disponibilității de a oferi mediu
modalitătilor de cunoştinţelor persoanelor, familiilor și 1. Factori perturbatori (interni şi externi) ai
adaptare a pentru înţelegerea grupurilor de persoane echilibrului organismului uman
organismului la relaţiei dintre starea informații care să le 2. Sistemul imunitar - formaţiuni, structuri,
variaţiile de de sănătate şi permită să aibă un stil de organe
mediu pentru mediul fizic şi viață sănătos 3. Mijloace specifice şi nespecifice de
menţinerea social al fiinţei apărare ale organismului
homeostaziei umane
3.2.10.Utilizarea
mijloacelor IT
pentru identificarea
noutăților în
domeniul
6
 disciplinei
/prezentarea unor
lucrări

Unitatea de învățământ: Școala Postliceală Sanitară ”Christiana”, Dolj

Profilul: Asistent medical generalist Avizat
7
 Domeniul de pregătire de bază: Sănătate și asistență pedagogică Director
Modulul: 3- ANATOMIA ȘI FIZIOLOGIA OMULUI
Nr ore/an: 140 ( T : 114, L.T.: 28)
Nr ore/săpt: 5
Clasa: I F AMG
Profesor: Bîrzanu Felicia Oana
Plan de învățământ aprobat prin OMEN: Avizat,
Programa aprobată prin OMEN: Șef catedra

PLANIFICARE SEMESTRUL I
ANUL ȘCOLAR 2018-2019
Nr. Unitatea de rezultate ale învățării/ Conținuturile învățării Nr ore Săptămâna Obs
crt Rezultate ale învățării

Cunoștiințe Abilități Atitudini T LT IP T LP IP

(0) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)

1. 3.1.1. Prezentarea 3.2.1. Localizarea 3.3.1.Conștinetizarea Părţi componente ale corpului uman, 4 1 S1 S1
părţilor corectă a părţilor importanței cunoaşterii axe şi planuri anatomice
componente ale componente ale alcătuirii corpului uman  Repere topografice şi dimensiuni ale
corpului uman, corpului uman pentru practica corpului uman
axelor şiutilizând profesională  Planuri de referinţă ale corpului uman
planurilor terminologia 3.3.2. Utilizarea corectă a  Repere privind poziționarea organelor
anatomice specifică termenilor specifici din corpului 4 1 S2 S2
nomenclaturii nomenclatura anatomică  Aplicaţii privind poziționarea organelor
anatomice în corpul uman
2. 3.1.2. Descrierea 3.2.2. Identificarea 3.3.3. Argumentarea Niveluri de organizare anatomică şi 4 1 S3 S3
nivelurilor de diferitelor niveluri logică a conceptului de fiziologică a organismului „ca un tot
organizare de organizare funcţionare a unitar”
anatomică şi anatomică şi organismului uman ca  Celula alcătuire (membrană, citoplasmă,
8
 fiziologică ale fiziologică ale «un tot unitar» nucleu, organite celulare)
corpului uman corpului uman  Funcţiile celulei
(celule, tesuturi,  Diviziunea celulară: mitoză, meioză 4 1 S4 S4
organe, sisteme şi  Ţesuturi: epitelial, conjunctiv, muscular,
aparate) nervos
 Modificări celulare şi tisulare - exemple
 Sisteme, aparate – schemă de alcătuire
3. 3.1.3. 3.2.3. Stabilirea 3.3.4 Manifestarea Funcţiile de bază ale organismului uman 4 1 S5 S5
Caracterizarea corelaţiior între interesului pentru  Relaţie, nutriţie, reproducere şi suportul
funcţiilor de bază funcţiile explorarea sistemelor anatomofuncţional al acestora
ale organismului organismului şi biologice precum şi a  Homeostazia mediului intern
uman (relaţie, suportul lor funcţiilor realizate de
nutriţie, anatomic acestea
reproducere)
4. 3.1.4.Descrierea 3.2.4. Prelucrarea 3.3.5 Manifestarea unui Anatomia şi fiziologia sistemelor 4 1 S6 S6
anatomică şi datelor ştiinţifice interes constant pentru Sistemul osos
funcţională a din diverse surse de cunoașterea și 1. Sistemul osos- generalităţi
principalelor documentare şi diferenţierea elementelor 2. Procesul de osteogeneză
sisteme: nervos, informare privind structurale şi funcţionale 3. Alcătuirea scheletului uman
osteoarticular, caracteristicile ale organismului uman 4. Articulaţii – clasificare, descriere, 4 1 S7 S7
muscular structurale şi luxații, entorse
funcţionale ale 5. Deformări ale coloanei vertebrale
organismului
uman, cu scopul
rezolvării unor
sarcini de lucru
variate
5. Sistemul muscular 3 2 S8 S8
1. Structura şi compoziţia muşchilor 2.
Grupe de muşchi
3. Fiziologia muşchilor: proprietăţi muşchi,
9
 activitatea electrică a muşchilor, efecte
mecanice şi termice ale contracţiei
musculare
4. Țesutul muscular neted
6. Sistemul nervos 13 2 S 9, S 9,
1. Neuronul, celule gliale
2. Fiziologia neuronului, fiziologia S 10 S 10
sinapsei S 11 S 11
3. Măduva spinării: anatomie, funcţiile
măduvei spinării
4. Nervii spinali, nervii cranieni
5. Trunchiul cerebral - anatomie şi
fiziologie
6. Diencefalul - anatomie şi fiziologie 7.
Cerebelul - anatomie şi fiziologie 8.
Emisferele cerebrale – anatomie; funcţii
superioare ale creierului
9. Sistem nervos vegetativ simpatic şi
parasimpatic
10. Ventriculii cerebrali, meningele,
lichidul cefalorahidian
11. Modificări de funcţionare ale
sistemului nervos – exemple

10
7. 3.1.5. Descrierea 3.2.5. Realizarea şi 3.3.6. Manifestarea şi Anatomia şi fiziologia analizatorilor 4 1 S 12 S 12
anatomică şi utilizarea de asumarea unor atitudini 1. Olfactiv, gustativ: caracterizare
funcţională a conexiuni intra, şi comportamente segmente
analizatorilor inter, pozitive şi active cu 2. Cutanat – pielea: structura, anexe,
corpului uman transdisciplinare privire la sănătatea funcţii, receptori cutanaţi
individuală 3. Vizual - structura ochiului, fiziologia
vederii
4. Acustico-vestibular - structura urechii,
fiziologia auzului, echilibrului
5. Kinestezic - componente, fiziologie 6.
Principalele modificări fiziologice ale
analizatorilor
8. 3.1.7. Descrierea 3.2.7. Prelucrarea 3.3.9. Manifestarea unei Anatomia şi fiziologia glandelor
anatomică şi informaţiilor atitudini proactiv e în endocrine
funcţională a referitoare la identificarea factorilor de 1. Hipofiza 4 1 S 13 S 13
glandelor glandele endocrine, risc endocrin importanți 2. Tiroida
endocrine din cu scopul aplicării pentru sănătate 3. Glande paratiroide, suprarenale, timus,
corpul uman acestora în practica epifiză 4 1 S 14 S 14
profesională. 4. Glande mixte - pancreas, glande sexuale
- hormoni specifici
5. Hiperfuncţia şi hipofuncţia glandelor
endocrine.

11
 Unitatea de învățământ: Școala Postliceală Sanitară ”Christiana”, Dolj
Profilul: Asistent medical generalist Avizat
Domeniul de pregătire de bază: Sănătate și asistență pedagogică Director
Modulul: 3- ANATOMIA ȘI FIZIOLOGIA OMULUI
Nr ore/an: 140 ( T : 114, L.T.: 28)
Nr ore/săpt: 5
Clasa: I F AMG
Profesor: Bîrzanu Felicia Oana
Plan de învățământ aprobat prin OMEN: Avizat,
Programa aprobată prin OMEN: Șef catedra

PLANIFICARE SEMESTRUL II
ANUL ȘCOLAR 2018-2019

9. 3.1.6. Descrierea 3.2.6. 3.3.7. Asumarea Aparatul cardiovascular 12 3 S 15 S 15

anatomică şi Reprezentarea responsabilităţii privind 1. Inima: anatomie, proprietăţile
funcţională a funcţiilor cultivarea receptivităţii miocardului, activitatea mecanică şi
aparatelor - organismului uman pentru aplicarea electrică a inimii S 16 S 16
respirator, pe bază de modele cunoştinţelor în 2. Sistemul vascular - anatomie, circulaţia
cardiovascular, şi prin aplicaţii exercitarea profesiei sistemică şi pulmonară
digestiv, excretor practice 3.3.8 Asumarea 3. Sângele: componente, grupe de sânge, S 17 S 17
şi de reproducere responsabilităţii privind hemostaza şi coagularea sângelui,
informarea, consilierea transfuzii
pacienţilor cu scopul 4. Reglarea activității cardiovasculare 5.
înţelegerii informaţiilor Sistemul limfatic, limfa
referitoare la anatomia și 6. Modificări fiziologice ale aparatului
fiziologia organismului cardiovascular - exemple.
uman

12
 Aparatul respirator
1. Căile respiratorii, plămânii: anatomie
2. Fiziologia respiraţiei - mecanica 8 2 S 18 S 18
respiraţiei, schimburile gazoase, reglarea S 19 S 19
respiraţiei
3. Modificări fiziologice – exemple

Aparatul digestiv
1. Tubul digestiv: anatomie
2. Glandele anexe ale tubului digestiv -
13 2 S 20 S 20
anatomie şi fiziologie
3. Digestia bucală, gastrică, intestinală S 21 S 21
4. Absorbţia intestinală
5. Funcţiile intestinului gros S 22 S 22
6. Mecanisme de reglare a proceselor
digestive
7. Modificări fiziologice – exemple

Aparatul urinar
1. Căile urinare - anatomie şi rol 8 2 S 23 S 23
2. Rinichii - anatomie, fiziologie
S 24 S 24
3. Modificări fiziologice – exemple

Aparatul reproducător
1. Aparatul genital feminin
- anatomie, fiziologie 3 2 S 25 S 25
2. Aparatul genital masculin
- anatomie, fiziologie
3. Modificări fiziologice – exemple

10. 3.1.8. Prezentarea 3.2.8. Corelarea şi 3.3.10. Manifestarea Metabolismul

proceselor prelucrarea datelor disponibilității privind 1. Definiţie, categorii de metabolism 2.
13
 metabolice, tipuri privind procesele transferul și integrarea Metabolism intermediar - protidic, lipidic,
de metabolice cunoștiințelor și a glucidic
metabolism,meca fundamentale metodelor de lucru 3. Metabolism energetic 9 1 S 26 S 26
nismele precum și a unor specifice în contexte noi 4. Metabolismul unor substanţe minerale S 27 S 27
termoreglării,term rezultate obținute 5. Termoreglarea
olizei prin investigații 6. Raţia alimentară; Carenţe alimentare
pentru formularea
unor concluzii.
11. 3.1.9. 3.2.9. Utilizarea și 3.3.11. Manifestarea Adaptarea organismului la factorii de 3 2 S 28 S 28
Specificarea aplicarea disponibilității de a oferi mediu
modalitătilor de cunoştinţelor persoanelor, familiilor și 1. Factori perturbatori (interni şi externi) ai
adaptare a pentru înţelegerea grupurilor de persoane echilibrului organismului uman
organismului la relaţiei dintre starea informații care să le 2. Sistemul imunitar - formaţiuni, structuri,
variaţiile de de sănătate şi permită să aibă un stil de organe
mediu pentru mediul fizic şi viață sănătos 3. Mijloace specifice şi nespecifice de
menţinerea social al fiinţei apărare ale organismului
homeostaziei umane
3.2.10.Utilizarea
mijloacelor IT
pentru identificarea
noutăților în
domeniul
disciplinei
/prezentarea unor
lucrări

14