CENTRUL DE EXCELENŢĂ ÎN MEDICINĂ ŞI FARMACIE ,, RAISA PACALO’’

CATEDRA DISCIPLINE FUNDAMENTALE

DISCUTAT APROBAT
la ședința catedrei din Director adjunct pentru activitatea
,,____’’_____________2022 educațională, didactică și metodică
Șef catedră______S.Carpov _____________ Sv. Cobîleanschi
,,____’’__________________2022

PLAN TEMATIC

Unitatea de curs ANATOMIA ŞI FIZIOLOGIA OMULUI II

Specialitatea Medicină – 91210

Calificarea Asistent medical

Durata studiilor 3 ani

 EXTRAS din curriculum
pentru unitatea de curs Anatomia și fiziologia omului II, Specialitatea Medicină – 91210,
Calificarea Asistent medical cu durata studiilor 3 ani, discutat și acceptat în ședința catedrei
Discipline fundamentale din noiembrie 2016, aprobat în cadrul ședinței Consiliului metodic
științific din 26 decembrie 2016, Proces verbal nr. 3, aprobat de Șef Direcție Management
Personal Medical al Ministerului Sănătății din data 30.12.2016

I. COMPETENŢELE PROFESIONALE SPECIFICE UNITĂŢII DE CURS

1. Determinarea morfologiei organelor și sistemelor de organe cu utilizarea adecvată a

termenilor Nomenclaturii anatomice.
2. Identificarea elementelor anatomice ale organelor și sistemelor de organe pe preparate
anatomice.
3. Descrierea proceselor fiziologice ce au loc în organism.
4. Compararea particularităților de vârstă și de sex ale organelor și sistemelor de organe.

II. ADMINISTRAREA UNITĂŢII DE CURS

Statutul unității de curs – obligatoriu

Unitatea de curs face parte din unitățile de curs fundamentale.

Cod Denumire Numărul de ore

Modalitatea

Numărul de
de evaluare
Semestrul

credite
a
unității de
curs Total Contact direct Lucrul
Teorie Practică individual
F.02 Anatomia
O.017 și Exame
II 180 30 90 60 4
fiziologia n
omului II

III. REPARTIZAREA ORELOR PE UNITĂŢI DE ÎNVĂŢARE

LECŢII TEORETICE
Anul I, semestrul II

Nr. Subiectul lecției Ore contact

do. direct
Capitolul VII. Aparatul urogenital.
1. Aparatul urogenital – generalități. Rinichii – topografie, structură și 2
funcții. Căile de evacuare a urinei.
2. Morfologia și fiziologia organelor genitale masculine și feminine. 2
3. Aparatul urogenital. Lecție de evaluare. 2
Capitolul VIII. Sistemul endocrin.
4. Glandele endocrine – topografie, caracteristică generală, particularități 2
de structură și funcții.
Capitolul IX. Sângele. Sistemul cardiovascular.
5. Sângele – compoziția și proprietățile. 2
6. Cordul - topografie, compartimente și structură. Fiziologia cordului. 2
 Presiunea sanguină și pulsul.
7. Arterele circuitului mare sanguin. Aorta – porţiunile aortei. Ramuri şi 2
zone de vascularizaţie.
8. Sistemul venei cave superioare, venei cave inferioare şi a venei porte. 2
9. Sistemul cardiovascular. Lecție de evaluare. 2
Capitolul X. Sistemul nervos.
10. Măduva spinării – topografie, structură și funcții. Plexurile nervoase 2
ale măduvei spinării.
11. Date generale despre encefal. Compartimente. Particularitățile 2
morfofuncţionale ale trunchiului cerebral.
12. Emisferele cerebrale - structură și funcții. 2
13. Sistemul nervos vegetativ - particularități de structură și funcții. 2
14. Sistemul nervos. Lecție de evaluare. 2
Capitolul XI. Organele senzoriale.
15. Particularitățile morfofuncționale ale organelor senzoriale. 2
TOTAL ORE 30

LECŢII PRACTICE
Anul I, semestrul II

Nr. Ore contact

do. Subiectul lecției direct
Preclinice
1. Morfologia și fiziologia sistemului urinar. 4
2. Morfologia și fiziologia organelor genitale masculine. 4
3. Morfologia și fiziologia organelor genitale feminine.
4. Morfologia şi fiziologia sistemului endocrin. 4
5. Sângele – compoziția și proprietățile. 4
6. Morfologia cordului. 4
7. Fiziologia cordului.
8. Arterele circuitului mic și mare sanguin. Aorta ascendentă și arcul aortei 4
– porțiuni, ramuri și zone de vascularizație.
9 Aorta descendentă – porțiuni, ramuri și zone de vascularizație.
10. Sistemul venei cave superioare, venei cave inferioare şi a venei porte. 4
11. Sistemul limfatic.Vasele și ganglionii limfatici din diferite regiuni ale
corpului.
12. Măduva spinării- topografie, structură și funcții. 4
13. Plexurile nervoase ale măduvei spinării și zonele de inervație.
14. Date generale despre encefal. Compartimente. Particularitățile 4
morfofuncţionale ale mielencefalului și metencefalului
15. Particularitățile morfofuncționale ale mezencefalului și diencefalului 4
16. Morfologia și fiziologia emisferelor cerebrale. 4
17. Particularități morfofuncționale ale sistemului nervos vegetativ. 4
18. Particularităţile morfofuncţionale ale nervilor cranieni. 4
19. Bazele fiziologice ale activității nervoase superioare. 4
20. Morfologia și fiziologia analizatorului optic. 4
21. Morfologia și fiziologia analizatorului vestibulocohlear. 4
22. Particularitățile morfofuncţionale ale pielii și derivatelor ei. 4
23. Particularitățile morfofuncţionale ale analizatorului olfactiv și gustativ. 2
TOTAL ORE 90
 STUDIUL INDIVIDUAL
Anul I, semestrul II

Nr. Subiectul Ore studiul

do. individual
1. Particularitățile de vârstă ale organelor genitale masculine. 2
2. Noțiuni de hipo- și hiperfuncția glandelor endocrine. 2
3. Fiziologia glandelor endocrine 2
4. Grupele sangvine și rezus factor. Hemotransfuzia. 2
5. Aparatul valvular al cordului și importanța lui funcțională 2
6. Sistemul conductil al cordului. 2
7. Particularitățile morfofuncţionale ale sistemului venos. 2
8. Particularitățile morfofuncţionale ale sistemului limfatic. 2
9. Sistemul imun. Imunitatea. 2
10. Particularitățile morfofuncţionale ale sistemului nervos. 2
11. Localizarea funcțiilor în scoarța cerebrală. 2
12. Particularitățile morfofuncţionale ale sistemului nervos vegetativ 2
simpatic.
13. Particularitățile morfofuncţionale ale sistemului nervos vegetativ 2
parasimpatic.
14. Particularitățile morfofuncţionale ale analizatorilor. 2
15. Particularitățile morfofuncţionale ale analizatorul kinestezic 2

TOTAL ORE 30

EVALUAREA FINALĂ - EXAMEN

IV. SUGESTII PRIVIND REALIZAREA ACTIVITĂŢIILOR DE EVALUARE

Cele trei activități didactice de evaluare se vor realiza prin testare, aplicând mai multe variante de
teste (4 - 6), ceea ce va facilita pregătirea elevilor pentru evaluarea finală din cadrul examenelor
de promovare. Testele vor conține itemi diversificați.

V. SUGESTII DE REALIZARE A STUDIULUI INDIVIDUAL GHIDAT DE PROFESOR

Nr. Unități de conținut Nr. Produse elaborate
d\o ore
Particularitățile morfofuncționale ale aparatului urogenital și glandelor endocrine.
1. - Sistemul urinar – generalități, particularități Algoritm de descriere, hartă
de structură și funcții. 2 conceptuală, prezentări ppt.,
- Perineul – generalități, limite planșă color, postere informative,
comportimente. proiecte de sănătate.
- Perioadele de vârstă ale femeii.
- Particularitățile de vârstă ale organelor
genitale masculine.
- Comportamentul sexual.
- Fiziologia reproducerii, nașterii și
dezvoltării neonatale.
- Noțiuni de hipo- și hiperfuncția glandelor
endocrine.
- Fiziologia glandelor endocrine.
Particularitățile morfofuncţionale ale sistemului cardiovascular.
2. - Grupele sangvine și rezus factor. 2 Algoritm de descriere, hartă
Hemotransfuzia. conceptuală, prezentări ppt.,
- Aparatul valvular al cordului și importanța planșe color, postere informative,
lui funcțională proiecte de sănătate.
- Sistemul conductil al cordului
- Vasele circuitului sangvin mic.
- Anastomozele cavo – cavale și porto –
cavale și importanța lor funcțională.
- Particularitățile morfofuncţionale ale
sistemului venos.
- Particularitățile morfofuncţionale ale
sistemului limfatic.
- Sistemul imun. Imunitatea.
Particularitățile morfofuncţionale ale sistemului nervos și senzorial.
3. - Sistemului nervos – noțiuni generale - 2 Algoritm de descriere, hartă
clasificarea, particularități de structură. conceptuală, prezentări ppt.,
- Localizarea funcțiilor în scoarța cerebrală. planșe color, postere informative,
- Particularitățile morfofuncţionale ale proiecte de sănătate.
sistemului nervos vegetativ simpatic.
- Particularitățile morfofuncţionale ale
sistemului nervos vegetativ parasimpatic.
- Anatomia și fiziologia organelor de simț.
-Particularitățile morfofuncţionale ale pielii
și derivatelor ei.
- Particularitățile morfofuncţionale ale
analizatorului olfactiv și gustativ.
- Analizatorul kinestezic

Total 6 ore

VI. CRITERII DE EVALUARE A PRODUSELOR

Produsul Criteriile de evaluare

Pliant informativ  Un pliant trebuie să trateze doar un subiect;
  Mărimea și volumul informației, forma pliantului diferite;
 Calitatea și accesibilitatea informației în limbajul pacientului,
utilizarea terminologiei de popularizare;
 Folosirea imaginilor argumentative, clar vizibile, prezența
datelor statistice actuale, care să ilustreze mesajul-cheie;
 Actualitatea informației, structurat (ierarhic și logic).
Poster informativ  Format: 100 x 65 cm;
 Titlu: litere majuscule de 3 cm (min 72 dimensiune font) vizibile
de la 4-5 metri ;
 Text: litere de 1 cm (28 dimensiune font), vizibile de la 2-3 m;
 Curbele, schemele, figurile diverse (cu legendă) facilitează
prezentarea rezultatelor;
 Culori variate, calitatea imaginii, care prezintă o sinteză a infor-
mațiilor;
 Fotografii: min 13 x 18 cm;
 Prezența spațiilor albe (goale);
 Ansamblul compus din text, figuri, titluri, subtitluri, trebuie
prezentat original;
 Este ușor de citit, utilizarea terminologiei medicale științifice
corecte;
 Trezește interes, atractivitate a expunerii;
 Corespunderea conținutului cu subiectul avizat.
Referatul  Foaia de titlu;
 Planul;
 Actualitatea subiectului abordat;
 Gradul de studiere a subiectului, conținuturi relevante, actuale;
 Metode de investigare aplicate;
 Rezultate obținute;
 Concluzii;
 Surse bibliografice.
Prezentare Power Point  Nu se folosesc efecte pentru tranziția între slide-uri;
 Slide-ul e frumos să apară tot dintr-o dată, fără a obosi pe cei ce
urmăresc prezentarea;
 Idee centrală pe slide, maxim șase linii de
text, maxim șase cuvinte pe linie de text. Prea mult text nu poate
fi urmărit;
 Nu se va repeta ceea ce se va spune oral;
 Se va aplica creativitatea și imaginația;
 Simplitate: o idee bine scrisă, împreună cu o
imagine care face mai mult decât o mie de cuvinte;
 Folosim imagini de calitate! Oferim un aspect plăcut slide-urilor.
Proiect de sănătate  Validitatea proiectului - gradul în care acesta acoperă unitar și
coerent, logic și argumentat tema propusă;
 Completitudinea proiectului - felul în care au fost evidențiate
conexiunile și perspectivele interdisciplinare ale temei, compe-
 tențele și abilitățile de ordin teoretic și practic și maniera în care
acestea servesc conținutului științific;
 Elaborarea și structura proiectului - acuratețea, rigoarea și co-
erența demersului științific, logica și argumentarea ideilor, corec-
titudinea concluziilor;
 Calitatea materialului folosit în realizarea proiectului, diversi-
tatea și varietatea surselor de informare, relevanța și actualitatea
acestora, semnificația datelor colectate, ş.a.;
 Creativitatea - gradul de noutate pe care-l aduce proiectul in
abordarea temei sau în soluționarea problemei.
Schema  Pe foaie A4;
 Utilizarea spațiului maximal;
 Structurarea schematică științifică a informației;
 Respectarea Nomenclaturii anatomice;
 Originalitatea.
Set de itemi  Utilizarea tuturor tipurilor de întrebări;
 Corespunderea întrebărilor cu subiectul dat;
 Corectitudinea elaborării baremului;
 Elaborarea corectă a întrebărilor și a răspunsurilor;
 Setul de itemi să conțină 25 de întrebări.
Harta conceptuală  Reprezentarea grafică corectă a unui conținut;
 Respectarea conținutului științific;
 Respectarea Nomenclaturii anatomice;
 Originalitatea.
Interpretare grafică  Pe foaie A4;
 Utilizarea spațiului maximal;
 Structurarea schematică adecvată a informației;
 Respectarea Nomenclaturii anatomice;
 Originalitatea.
Planșe color  Utilizarea formatului A-3 și A-4;
 Să păstreze forma organului și poziția conform
topografiei;
 Să excludă indicațiile.

VII. BIBLIOGRAFIE

1. Cheptanari Sv., Anatomia si fiziologia omului, Tipografia centrala 2016.

2. Ştefăneţ M., Anatomia omului. Vol. I – IV. Chișinău, Centrul Editorial – Poligrafic
Medicina, 2007.
3. Sapin M., Anatomia omului. Vol. I și II. Chișinău, Universitas, 2000.
4. Niculescu C.: Anatomia și fiziologia omului. Compendiu, București, Corint, 2009.
5. Hăulică I., Fiziologia umană. Editura medicală, București, 2006.
6. Papilian V.: Anatomia omului. Vol. I-IV. Editura didactică și pedagogică, București,
2009.
7. Babschi E., Fiziologia omului. Chișinău, Lumina, 2001.
8. Ispas A., Anatomia și fiziologia omului cu aplicații practice. EDP, București 2000.
9. Ştefăneţ M., Ştefăneţ I., Anatomie preventivă. Chișinău, Centrul Editorial – Poligrafic
Medicina, 2005.
10. Albu I., Anatomia și fiziologia omului. București, 2006.
11. Vique – Martin, Atlas al corpului uman. Editura Prut Internaţional, 2006.
12. www.ms.md.
13. www.sfatulmedicului.ro