MINISTERUL EDUCAȚIEI

CENTRUL NAȚIONAL DE POLITICI ȘI EVALUARE ÎN EDUCAȚIE

EVALUARE INIȚIALĂ LA MATEMATICĂ

CLASA a IX-a

 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.

 Pentru rezolvarea corectă a tuturor subiectelor se obțin nouăzeci de puncte.
 Timpul de lucru efectiv este de 40 de minute.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect.
5p 1. Rezultatul calculului  8  12  : 2 este egal cu:

a) 5 b) 10 c) 14 d) 20
5p 2. În tabelul următor este prezentată o dependență funcțională.
x 0 1 2
y  2x  1 1 3 a
Conform informațiilor din tabel, numărul real a este egal cu:
1 1
a)  b) c) 5 d) 7
2 2

5p 3. Se consideră funcția f :  , f  x   x  2 . Numărul real x pentru care f  x   8 este egal cu:

a) 4 b) 6 c) 10 d) 16

5p 4. Numerele reale care verifică egalitatea x  3 x  2  0 sunt:

2

a) 2 și  1 b)  1 și 2 c) 2 și 1 d) 1 și 2
5p 5. În figura alăturată este reprezentat triunghiul ABD . Punctele C și E aparțin laturilor AB ,
respectiv AD ale triunghiului, astfel încât dreptele CE și BD sunt paralele. Știind că AC  2cm ,
BC  4cm și EC  1cm , lungimea segmentului BD este egală cu:

a) 2 cm b) 3 cm c) 4 cm d) 6 cm
5p 6. Valoarea expresiei E  sin 30  cos 60  tg45 este egală cu:
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect.

5p 1. Numărul E  3 2  4  3 2  4 este egal cu:

a) 8 b) 0 c) 6 3  8 d) 6 3
5p 2. Se consideră funcția f :  , f  x   3x  1 . Numărul real a pentru care punctul A(a, a  1)

aparține graficului funcției f este:

a)  1 b) 0 c) 1 d) 2
5p 3. Se consideră funcția f :  , f  x   2 x  2 . Punctul de intersecție a graficului funcției f cu

axa Oy are coordonatele:

a)  1,0  b)  0, 2  c) 1,0  d)  0, 2 

5p 4. Se consideră expresia E  x   x 2  4 x  5 , unde x este număr real. Valoarea minimă a acestei

expresii este egală cu:
a) 2 b) 0 c) 1 d) 5
5p 5. În figura alăturată este reprezentat trapezul ABCD , cu laturile
neparalele de 3 cm, respectiv 5 cm și linia mijlocie de 4 cm.
Perimetrul trapezului ABCD este egal cu:

a) 10 cm b) 12 cm c) 14 cm d) 16 cm
5p 6. În figura alăturată este reprezentat paralelogramul ABCD .
Punctul M este mijlocul segmentului AB și N este punctul de
intersecție a dreptelor DM și BC . Raportul dintre aria
triunghiului BMN şi aria paralelogramului ABCD este egal cu:

1 1 3 3
a) b) c) d)
4 2 4 2

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

Scrieți rezolvările complete.
1. Ȋntr-un garaj se află motociclete și autoturisme. Vehiculele aflate în garaj au în total 34 de roți.
5p a) Este posibil ca în garaj să fie exact 10 motociclete? Justificați răspunsul.
10p b) Determinați câte motociclete sunt în garaj, știind că, dacă ar mai fi aduse 3 motociclete, atunci
numărul acestora ar fi egal cu dublul numărului de autoturisme.
2. În patrulaterul convex ABCD măsurile unghiurilor A , B , C și D sunt direct proporționale cu
numerele 2 , 4 , 6 și 8 .
5p a) Calculați măsura unghiului D al patrulaterului ABCD .
5p b) Știind că semidreapta DE este bisectoarea unghiului ADC , E  AB , arătați că triunghiul ADE
este isoscel.
5p c) Demonstrați că patrulaterul BCDE este paralelogram.