Test de evaluare sumativă

Polisemia părților de vorbire

Clasa -7

Profesor -Caracaș Anastasia

Nume---------------------------------------

Prenume--------------------------------------

În baza textului propus, realizează itemii:

Lumină, lumină, de ce
În toamnă târzie te duci?
Amară e coaja de nuci
Și floarea-soarelui e
Tăciune când tu ne-o usuci

Lumină, lumină, mai stai,

Spre iarnă nu te grăbi!
Ce-or face în vânturi pustii
Foșnitele frunze și mai
Mâhnite de nu le mângîi?...
(Ion Pillat, Cântec pentru lumină)

1.Demonstrează în două enunțuri polisemia cuvintelor: toamnă și mâhnit 4p.

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2. Explică fără a apela la sinonime sensul cuvintelor: a usca și floarea-soarelui 2 p.
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3.Depistează figurile de stil din poezie și reparizează-le în tabelul de mai jos: 5 p.

epitete ...................... .......................... ....................... .....................

4.Propuneți câte 5 expresii frazeologice în care să figureze verbele: a bate și a rupe 10 p
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5. Depistați imaginile auditive, gustative și cele vizuale din text, comentați una la alegere: 5 p.
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6.Comentați proverbul de mai jos, depistați cuvintele polisemantice: 15 p.

Cine își ascunde boala nu va găsi medicamentul.

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