Carmen frOKDACHESCU Dama flDOGAKU

sn ruffiffikffiffinryx
rntHrLffi ffiruryTryrulronffiil

'#hl
?\ t)
-(

K,
CI
a- )
,Z
. c'
(" c,lI 0
*,r)
,,cn

c. 'lr% \t'Jf ffiAmrc ffi flfi-a

t r(t 0
* 0t
oo
S*
SeHestrrll 2

s${;CA'&tr @Editura CARMINtS

 GUpffiffS
PE URMELE VAGANTEI
Scamatorii, scamatorii, scomator,ii dupd Morin Sorescu ............... 4

PRIN ToATE CoLTURILE LUMI

Pdrerea mea gi a crocodilului-tatd, dupd Octov Poncu-fogi ........................... 6
Zebra cu puncte .. 10
Cea mai scumpd de pe lume, dupd Nichito Stdnescu .... 14
Cartea cu Apolodor, dupdGellu Noum .............. 18
P,ecopitulare ........ ... ?t
DESPRE mlNE, DESPRE TINE, DESPRE ltlOl...
Supdrarea Danielei, dupd Viniciu Gafilo ........... 23
O pdpddie ................26
Visul lui Fdnel, dupd Nino Cossion ...... ?9
Pasiunea pentru fotbal, dupd Volentino Teclici ............... 33
Recapitulore ........ ... 3T

PLOAIE DE STELE
dlobul pdmdntesc, de Emilio Cdlddroru .............. 40
Roqu-de-Saane $ Galben-de-Lund, dupd Aurel Turcug .............".. 44
Saarele somnoros, de Emilio Plugonu .................47
O cdldtorie ?n Carul-lllare, dupd Constontin Cublegon .......... ........ 50
Recapitulare ........ ... 51
TERRA, O PLANETA in UrtgCme
Noaptea-Albastrd Si Ziua-Lumind ...56
Textul nonlitaror;i textul literor ................ 60
P,ecapitulare ........ ... 65

PARFUM DE VARA
Desene pe nisip" dupd Eduord Jurist ................. b7
Recapitulare ........ ... T1
Recapitulare finatd t{) ..."....73
Recapitulare finald {Z) ........77
 dupd Morin Sorescu
o Intelege?ed textului o

fl* incercuiegte varianta corecti. (Pot fi gi mai multe rispunsuri.)

a) Textul este:
* gtiingific ,s un dialog w narativ w literar
b) Scriitorul vorbegte cu cititorii:
,* familiar ,s cu seriozitate # cu umor
e arlagos uluit ud* cu imaginatie

c) Cititorii la care s-a gindit Marin Sorescu cind a scris textul sunt:
< bunicii * copiii w pirinyii adulgii * artigtii de circ
Motiveazi-1i rispunsurile.
j Transformi textul fin prozi in versuri, ginAnd cont:
* si aibi doui strofe de cite doui versuri;
* versurile si rimeze si sL fie din text.
Exemplu: Ursul a inviEat carte
$i urmeazi mai departe.
& Tiranscrie din text, la alegere, o intrebare gi un indemn ale scriitorului. Scrie in fatl
semnul de punctuafie corespunzitor.
(Tntrebare)
(indemn)

o Elemente de limbo romdnd o

fi; Bareazd"cuvAntul aI cirui inples nu se potrive$te.

S scamator, clovn, magician, iluzionist

S repede, iute, rapid

S a tngelege, a pricepe, a se lamuri, a experimenta, a se dumiri

@ ne.tnaipomenit, nemaiinti.lnit, nemaiauzit, nemaivizut, numaidecAt

4
 *; Coneurs. Continui girul cu cAt mai multe cuvinte inrudite cu,,a ingelege".
bine?*teles,
.+--i

'Ej, Alege cu griji rimeazi gi se potrivegte ca idee. Alcltuiegte apoi

cAte un cuvAnt care
cAte un enun! rimat cu unul fintre giruri. Exemplu: Cui ii plags, aes flace"
inlemnit/nemaipomenit/ ,. ugile/papugile/
animale/ecuatoriale/ ; trupallupal
&-,, Modifici termenii coloragi gi completeazd.spafile.
COft nOu clovn expresiv urs curld,)s pahar gn;l
usa
, -.-.-.---_-- dansatoare malmuta
t
sall

Tiranscrie cuvintele urmitoare in ordine alfabetici: trapezist, eelailibrist, jcmgleq

#
traemhulin6., contorsionist, dresor; clovn, traqtez> actot:at, cornic, picior*asrg*, ca-s<::rd*::.
+.
Incercuiegte apoi cuvintul cu cele mai multe consoane gi subliniazil-l pe cel cu cele mai
puline vocale.

6; a) Eu spuft una, tu spui multe! Completeazd,dupi model gi fii atent la pronunlie.

cllLtor cilitorie rnvltat invitatie scamator scamatorle
J ,t
I

J I
.t- I
\y \y
I

cilitari vl e
calatofil
J J
cS.litorii calitoriile
b) Alcituiegte un singur enunf cu una dintre perechile care se scriu identic.

3}.t- CompleteazS. rindul colorat al tabelului. Scrie cite un cuvAnt care explicl de ce a
fost folosit semnul de punctuafie in exemplu.
 pffirfr{ T&ATffi ffitrLTtflffirLffi
e.&"$ffirr

dupd Octov Pqncu-fosi

o fntelegeree textului E
Bifeazd. risp unsul corect,
a)Thtil este de pi,rere ci.la ora 8 trebuie si. se cuice:
rr ,r ,

,:.
rri!,]
j

,roli crocodilii mici

; ltoli crocodilii mici, verzi, cafenii, blietei sau fetite
,togi crocodilii
b) Didea din cap si scotea pe nas sunere, incuviingind:

,Croco tCrocodel Crocodila

c) Crocodel se culca tArziu pentru cL:
,
.. ..nU I efa SOmn nU aVea CeaS inu era de acord cu tati.l lui
Adevirat (r$ sau fals (F)i
* Familia de crocodili era formatL din croco, crocodila gi crocodel.
* Crocodel nu era de acord cu pi.rerea lui Croco. i-'1 []
_
.*k"r.
--:J
* crocodila, ca sr il scoale, l-a apucat pe crocodel &I-oada. i-l
* crocodel se culca tdrzit penrru ci. nu cunostea ceasul. i-l *
* crocodel nu stia c6.nd si. se culce pentru cL nu ..rrl[]
"r."
Completeazi enunturile, apoi num eroteazl.ideile in ordinea potrivit5.
Crocodila il apuci ca sa il scoale.
;Croco era de pirere ci. toti crocodiiii trebuie si. se culce la ora
nu se culca la ora 8 pentru cL nu avea

Spune-1i pS.rerea!
*Esti de acord cu propunerea lui croco? Explici motivul!
*Ce crezi? Este oare o scuzi motivul lui Crocodel?
*Ce ctezi ci ar fi putut si faca Crocodel ca si poatl respecta propunerea lui Croco?
frDaca l-ai intilni pe Crocodel, ce sfat i-ai da?
Forrnuleazl invilitura textului.
$;u
6
 - Buni dimineaga, Crocodel! Iar te-ai trezit tirziu!
- Da, imi pare r5"u, tati!
-Ar trebui si mergi mai devreme in pat, Crocodel! igi amintegti
ci am hotlrit ca toti crocodilii mici s5. se culce la ora B?
- Nu am uitat, tati, dar mereu ajung mai tArziu in pat...
- De ce, Crocodel? Ce se tntAmpll?
- Nu am ceas! Nu gtiu cAt e ceasul gi de aceea mi" culc tirziut
.. crezi cl. e de f}"cut in cazul acesta, Crocodel?!
_ ::
o Ce crezi ci.i-arlspuns Crocodel tatilui siu? Continua,ti oral, in perechi, dia-
l"g"l dintre cei doi.

$; Completeazi fialogul de la rnagazin dintre vA.nzitoare, mama gi Crocodel, care e

hotlrAt s[-gi cumpere un ceas. Mama ii di incuviingarea gi il lasi si vorbeasci. Nu uita
,rcuvintele magice"!
Crocodel: Buni ziua. As vrea s5.-mi cumpi.r un ceas de mAni. Ati putea si-mi aritati citeva
-
modele potrivite pentru mine?
Vhnzatoarea; - Sigur. Privigi in vitrina aceasta gi imi spuneti ce vi place.
Mama: - Ne putegi arilta citeva modele rezistente la socuri gi la apa?

V,Lnzdtoarea; - Imediat.
Crocodel se uiti atent la fiecare ceas. Crocodila studiazi modelele gi pregurile.
Crocodel: - Mam5., rnie imi place pentru ca

Cred ci
Mama: - Ai putea si.-l vezi gi pe cel de alituri, fiindci

7
 o Elemente de limba romfin6 r
k Glsegte cuvinte cu sens aseminitor. ' # Scrie cuvinte cu inleles opus.
incmviinlAnd .o aprobind mi bucur #
cafenii .o ' si-l trezeascl, *
.o si-l
si"-l scoale ". rcfuzdnd *
vei binevoi .+ dezacord *
Sj Desparte in silabe familie, crocodili, crocodilii, binevoieste, incuviinlare.

*i Transcrie fin text cAte un cuvint c,rre confine grupurile de sunete: ea' oa, ia, ie, ua.

$; Alcituiegte doui enunfuri folosind cuvintele fin perechea urrnltoare:

aincuviinta=aaproba.

$ schimbi dupi model:

(o) pilirie argintie .o (toate) pillriile argintii.
(un) crocodil cafeniu .o (toti)
brad argintiu .o
urs maroniu .o
stArc cenusiu ro

?, Scrie cuvintele ,,alintate""

',# cap * coadi .o
nas .o ochi .o
# picior .o -*6
gura tO

ft S"d. cAte un enunf sub formi de afirmatie, intrebare gi rugiminte pornind de la

textul citit.

I
 P ov e st e a cr o co ililului c ar e pl dn ge
i --*-.o+ - .,
"---*g"'..*unur
dupaVladimir Colin
Un crocodil gedea odatape malulunei ape gipldngea,
pldngea culacrimi de crocodil.
- Vai, vai, cd.t de rau tmi pare! Vai, vai, sunt nemdn'
gdiat!
W
- Ce-ai pafit, crocodilule? tntreba o cdprioard. De ce :
pldngi?
Crocodilul igi clatind capul gi striga cu durere:
M,
- Cum sd nupldng, cum sdnupldngdacd amtnghiyit
adineaori un explorator, cLt pugca ;i ranila cu tot?
Cdprioara, cAre nu-l aveala inima pe crocodil, rdse bucuroasd:
- AhalTe rdcdie pulca pe gdtlej, aqa-i?
- Da' de unde! gemu crocodilul. Nu pricepi nimic!... Ce pugca? Md doare inima cdnd ma
ghndesclabietul explorator... Un om atdt de tndraznef!
... Ce nenorocire! Sunt un ticdlos, un nelegiuit... N-am sd-mi iert fapta asta cfrt oi trdi!
$i pldngea, plilngea crocodilul, pldngea cu lacrimi de crocodil.
Cdprioara, care se finuse departe, se apropie de crocodil. incerca sa-l mdngdie:
- Draga crocodilule, spuse ea, vd.d ca-fipare rau... i.:ihirt,rts*-t::i.
-Rau!Rau!strigacrocodilul.Darvinomaiaproape,cd.nute,:, *'';:;;::;i'ul":it" o'
audpreabine... De azitnainte am sdtncep sd pa'scia)ba, catine...

- Numai cd nu gtiu care iarba e sdndtoasa $ care otrdvitoare"A, fipacat samor otravit
tn floarea vdrstei.
Caprio ara rdse ;i-l linigi pe data:
- Asta sa-!i fie grija! O sa mergem la pascut tmpreuna gi o sa-fi arat eu ierburile dulci,
acrisoare sau amare...
- Nu, nu, nu vreau amare! striga crocodilul. Arata-mi ierburile dulci, cele mai dulci cu
putintd... uite, iarba asta detdnga mine e dulce? Af vrea sdpasc tndata. Ard de dorin;a de
apage mai degraba...
taprioaroi, opropie de crocodil, se aplecd sd vada iarba cu pricina ;i tn clipa aceea cro'
codilul cd.scd o gura c6.t o gura gi-o tnghiyi cu cornite cu tot.
- Proasto! mdrdi el apoi. Auzi, iirba dulce... Pai tu ai carnea mai dulce decdt orice iar-
bd, aproape tot atdt de dulce ca cea a exploratorului de adineaori! Ha-ha, dar bine am mai
mdncat azi.
Un papagal, care vdzuse tot ce se tntdmplase, a povestit gi a aflat pddurea toata. De
atuncii s-a camtnfundat crocodiluhti, care avenitpldngdndlaprietenulmeu care scrie toa-
te povegtile pentru copii ;i, tot pldngbnd, i-a povestitlete tntimplate. Numai ca prietenul
meu l-a dat pe uEa afara, Fi, pe cuvdntul meu, bine a facut!
Jii
Eri