Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
OBIECTIVE
O1 – Familiarizarea studenților cu mediul de lucru PSpice
O2 – Simularea unor circuite simple și înțelegerea parametrilor de model pentru
dispozitivele active de circuit.
O3 – Analiza și determinarea parametrilor de model pentru dispozitivele
semiconductoare.
Softul utilizat pentru aceasta lucrare este pachetul care încorporează LT Spice de la
adresa : http://www.linear.com/designtools/software/
INTRODUCERE
Circuitele propuse se vor descrie în SCHEMATIC.
PREGĂTIRE
Se recomandă studenților utilizarea calculatoarelor personale portabile pe care va fi instalat in
prealabil PSpice din LTspiceIV(sau XVII varianta actuala) descărcat de la adresa mai sus menționată și
vor fi deschise/desenate circuitele propuse pentru acest laborator.
În cadrul laboratorului va fi analizată funcționarea acestora și vor fi analizați parametrii de model
ai dispozitivelor semiconductoare active din simulări.
1
Lucrarea 2
Modele SPICE pentru dispozitivele semiconductoare
2. Acum vă aflați deja în mediul SCHEMATIC în care circuitul cu un tranzistor bipolar este
gata desenat.
3. Circuitul este pregătit pentru simulare: Selectați calea Simulate ->Edit Simulation
Command. Următoarea fereastra pop-up va apărea așa cum se vede in figura de mai jos.
Se vizualizează analiza DC Sweep, cu care ați fost familiarizați în Lucrarea 1, dar mai
complexa, prin varierea a 2 surse. Prima Linie de comandă afișată sub circuit descrie exact
analiza ce se vede in fereastra Edit Simulation Command.
Observație: In figura de mai sus, in meniul DCsweep al ferestrei pop-up, programul
permite simularea cu trei surse simultane in circuit ce pot fi vizualizate in cele trei file din
câmpul principal Edit Simulation Command.
2
Lucrarea 2
Modele SPICE pentru dispozitivele semiconductoare
TEMA 1. Explicați sintaxa fiecărei ferestre din fereastra de editare a simulării si indicați
legătura cu liniile de comanda scrise sub circuit cu litere îngroșate.
Cerințe: a. inserați captura de ecran proprie
4. După examinare apăsați OK și apoi din meniul Simulate apăsați RUN (sau pictograma
cu omulețul fugind, din rândul 2 al ferestrei de program); ceea ce veți obține este ilustrat
in figura următoare:
5. Pentru acest circuit simplu, mai există și o a doua linie de comandă. Pentru început o vom
șterge prin simpla poziționare pe ea și apoi Click dreapta; se va deschide fereastra pop-
up ilustrata mai jos si veți șterge precum in Word, comanda înscrisă in ea:
3
Lucrarea 2
Modele SPICE pentru dispozitivele semiconductoare
6. Acum edităm prima linie și o reducem la forma .dc V1 0 10 10m; rulați simularea așa
cum ați procedat la pct. 4, iar din meniul View ->Visible Traces alegeți I(I1)
TEMA 2. Inserați captura de ecran obținută (numai graficul)
Cerința: a. Explicați ce reprezintă această curbă!
7. Ștergeți curba obținută la pct.6. (Indicație: selectați eticheta curbei din mijloc sus; dați
click dreapta si in fereastra pop-up apăsați Delete this Trace; alta varianta de ștergere
este prin selectarea pictogramei atunci când fereastra grafica este activata si click
normal prin plasarea ei deasupra etichetei graficului corespunzător; apoi Esc!)
Adăugați curba VB(Q1) care este tensiunea in baza lui Q1, pe care o regăsiți ca V(n002)
in tabelul Add traces
TEMA 3. Inserați captura de ecran obținută (numai graficul)
Cerința: a. Explicați in ce regim evoluează tranzistorul
8. Acum reedităm prima linie și o aducem la forma inițială:
.dc V1 0 10 10m I1 10u 50u 10u.
Dați Run si re-afișați I(I1).
TEMA 4. Inserați captura de ecran obținută (numai graficul)
Cerința: a. Explicați ce reprezintă aceste curbe!
b. Explicați de ce sunt 5 curbe afișate, făcând corelație cu forma complexa a
comenzii !
9. Ștergeți curbele afișate la punctul 8 si afișați IC(Q1).
TEMA 5. Inserați captura de ecran obținută (numai graficul)
Cerința: a. Explicați ce reprezintă aceste curbe!
b. Explicați de ce sunt 5 curbe afișate precum si zonele din grafic !
10. Reveniți la fișierul original cu cele 2 comenzi active. (activați comanda a 2-a:
.step NPN 2N2222(Vaf) 100 50 25 sau, închideți fereastra cu circuitul fără a o salva
când va întreabă daca doriți sa salvați si apoi redeschideți-o.)
TEMA 6. Apăsați meniul Help din Schematics si selectați sub-meniul Help Topics; se deschide
fereastra următoare:
4
Lucrarea 2
Modele SPICE pentru dispozitivele semiconductoare
Cerințe: a. Inserați captura de ecran cu fereastra returnata pentru comanda .step; in fereastra
apar exemple de semantica pentru diferite tipuri de simulare cu aceasta instrucțiune;
b. Explicați semantica exemplelor afișate.
11. Selectați modelul de tranzistor prin poziționare cursorului până când se transforma in
mânuța și cu click dreapta deschideți fereastra pop-up ce afișează caracteristici pt Q1.
TEMA 7. Inserați captura de ecran a ferestrei pop-up
Cerințe: a. Explicați câmpurile din aceasta fereastra
12. Refaceți a doua linie de comandă, variind βF de la valoarea de 35 la valoarea de 105 in
pas de 35 (ex: .step NPN 2N2222(BF) 35 105 35), apoi rulați simularea. In foile de
catalog βF este notația pentru hFE.
TEMA 8. Inserați captura de ecran obținută (numai graficul)
Cerința: a. Explicați ce reprezintă aceste curbe si notați rezultatele.
TEMA 9. Apăsați meniul Help din Schematics si selectați sub-meniul Help Topics si similar ca
in Tema 6, afișați topicul pentru comanda .ac
Cerințe: a. Inserați captura de ecran cu fereastra returnata pentru comanda .ac; in fereastra
apar exemple de semantica pentru diferite tipuri de simulare cu aceasta instrucțiune;
b. Explicați comanda .ac oct 10 1 100Meg precum si semantica exemplelor afișate
TEMA 10. Vizualizați "Netlistul" asociat circuitului prin comanda: View -> Spice Netlist ; in
acest mod pot identifica numerotarea nodurilor din circuit.
Cerințe: a. Inserați captura de ecran cu fereastra returnata pentru Spice Netlist
5
Lucrarea 2
Modele SPICE pentru dispozitivele semiconductoare
14. Acum observați si efectuați instrucțiunile de lucru din fereastra programului de simulare
ce se afla in partea stânga jos (notațiile cu albastru); deja sunteți familiarizați cu comen-
tarea sau de-comentarea unei instrucțiuni.
15. După rularea simulării in noile condiții, afișați si inspectați curba V(a)/V(b) funcție de
frecventa. Extrageți
TEMA 11. Inserați captura de ecran obținută pentru V(a)/V(b) (graficul pt. pct b cu cursorul.)
Cerința: a. Notați valoarea max. (in dB) de la care pornește graficul (folosiți cursorul)
b. Notați frecventa la care valoarea amplificării scade cu 3dB (tot cu cursorul).
16. Acum refaceți comenzile inițiale si rulați simularea circuitului; programul va returna
următoarea situație, precum in figura de mai jos.
6
Lucrarea 2
Modele SPICE pentru dispozitivele semiconductoare
1. Exercițiile vor include o captură de ecran a soluției și explicațiile necesare. Întrebările sunt
obligatorii.
2. Documentul va fi trimis in format PDF, salvat sub forma Nume-Prenume_grupă.
Succes!