GRUPA : Baby
TEMA ANUALĂ : ,,CÂND, CUM ŞI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ?’’
TEMA SĂPTĂMÂNALĂ : ,,Săniuţa’’
SĂPTĂMÂNA(17) : 22.01.2024-26.01.2024
Activități de dezvoltare
personală
(ADE)
LUNI ID(Întâlnirea de dimineață):
salutul,prezența,calendarul
naturii,inviorarea ;
R (rutine) : ,,Ora unu a sosit/
Copilaşii au adormit!’’
(deprinderea de a se pregăti
de somn)
T(tranziții) „Fulgi de zăpadă”
(joc de mişcare) ;
T(tranzitii):,,Iarna’’(cântec).
MARȚI ID(Întâlnirea de dimineață):
salutul,prezența ,calendarul
naturii,înviorarea ;
R (rutine) :,,Stăm frumos,
masa o servim/Fără să ne
murdărim’’ (deprinderea de
a mânca civilizat);
T(tranziții) :,,Câte doi ne
grupăm/Cu sania plecăm’’
(joc de mişcare) ;
Jocuri și activități Activități tematice : de
didactice liber alese creație ,de comunicare,
de cunoaștere ,
(ALA)
artistice,muzicale și de
îndemânare
B (bibliotecă) : ,,Sporturi Activitate de
de iarnă’’(citire după cunoașterea
imagini); mediului : ,,Unde ne
jucăm iarna?’’
JM(joc de
(convorbire)
masă): ,,Săniuţa’’(puzzle)
;
MP(momentul
poveștilor) : ,,Poveste la
alegere ”
(lectura educatoarei).
JR(joc de rol): ,,La Activitate de cunoaștere
veterinar’’; matematică : ,,Mi-am
găsit mănuşa veche, dar
B(bibliotecă) : ,,Uneşte şi
ea nu are pereche! ’’
potriveşte!’’(exerciţiu
(formare de perechi)
grafic pe linie punctată)
MP(momentul
poveștilor): ,,Poveste la
alegere ”
(lectura educatoarei).
 T(tranzitii):,,Unu, doi, prin
zăpadă mergem noi!” (joc
distractiv)
MIERCURI ID (Întâlnirea de dimineață):
salutul,prezența,calendarul
naturii,înviorarea ;
R(rutine) : ,,Mă spăl pe
mâini, pe faţă şi pe dinţi!”
(deprinderi igenico-sanitare)
LIBER T (tranziții) :,,Săniuţa
fuge’’(cântec) ;
T(tranzitii):,,Fulgul
jucăuş’’(joc distractiv).
JOI ID(Întâlnirea de dimineată):
salutul,prezența ,calendarul
naturii ,înviorarea ;
R(rutine) : ,,Şi mie şi ţie!”
(deprinderea de a împărţi
jucăriile) ;
T(tranziții): ,,Cine te-a
strigat?’’(joc de atenţie)
T(tranzitii): ,,Fuga la
săniuţă!’’(joc de mişcare)
VINERI ID(Întâlnirea de dimineață):
salutul,prezența, calendarul
naturii,înviorarea ;
R(rutine): ,,Suntem ajutoare
de nădejde!’’(deprinderea
de a ajuta)
Tranziții:,, A, a, a, a venit
iarna, da’’(cântec) ;
T(tranzitii):,,Prinde
bulgărele!’’(joc distractiv)
Artă : ,,La săniuş’’ Activitate de muzică și
(pictură); mișcare :,,Aşează-mă la
căsuţa mea!’’
NA(nisip şi apă): ,,Sania ”
(contur cu degetul în (joc distractiv)
nisip) ;
Activități artistice și de
MP(momentul îndemânare : ,, Săniuţa
mea’’(confecţionare).
poveștilor): ,,Poveste la
alegere ”
(lectura educatoarei).
C(construcții) : ,,Săniuţe, Activitate de creație și
schiuri, oameni de comunicare :,,Săniuţa‘’
zăpadă’’(construcţie de G. Coşbuc(poezie).
plană) ;
Ș(știință) : ,,Furtună de
zăpadă’’ (experiment) ;
MP(momentul
poveștilor): ,,Poveste la
alegere ”
(lectura educatoarei).
JM (joc de masa):,,S-a Activităti în aer
rătăcit săniuţa’’(labirint); liber : ,,Către derdeluş’’
(mers cu pași succesivi
A(artă) :,,Săniţa”
înainte și înapoi).
(modelaj) ;
MP(momentul
poveștilor): ,,Poveste la
alegere ”
(lectura educatoarei).