TEMA ANUALĂ DE STUDIU: CU CE ŞI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMŢIM?

TEMA SĂPTĂMÂNII: „Povești de toamnă!”

Prof. Tămaș Paula

GRUPA combinată
SĂPTĂMÂNA _________ PERIOADA_______
ZIUA REPERE ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE Semnătura
ORARE
ACTIVITATEA DE DIMINEAȚĂ
8:00 – 8:30 ADP- Primirea copiilor; Jocul liber
8:30 – 9:00 ADP – ÎD + MOMENTUL DE MIȘCARE: „Povestea se
ţese din cuvinte-alese”;
R: „Oriunde m-aș afla, ordinea-i deviza mea!” (deprinderea de
a păstra ordinea în orice loc);
T: „Unu-doi, unu-doi, c-așa-i ordinea la noi!” (mers cadențat în
LUNI 9:00 – 11:00 coloană);
ALA – B:„Albumul cu povești” (răsfoim cărți ilustrate cu povești
clasice);
JM: „Scenă din poveste” (puzzle);
A: „Personaje preferate” (desen).
ADE – DŞ 1- „De unde vin personajele din poveşti?’’- lectură
11:00 – 13:00 după imagini
ALA II: „ „Iepurașul Țup” (joc muzical).
,,Noi suntem piticii ” ( joc de mișcare)
ACTIVITATEA DE DUPĂ-AMIAZĂ
12:00 – 13:00 ADP Servirea mesei
ADP Activități de relaxare;
13:00 – 15:00 MOMENTUL POVESTIRII- Povești terapeutice
ADP – R: „Oriunde m-aș afla, ordinea-i deviza mea!”
(deprinderea de a păstra ordinea în orice loc);
T: „Tan-tan, tiri-boc, treci la loc!” (numărătoare distractivă);
LUNI
15:00 – 16:00 ALA – A: „Lesă pentru câine” (răsucire);
C: „Hanul din pădure”;
NA: „Învârtim mămăliga pentru ospățul ogarului”.
ADE- DŞ1-„De unde vin personajele din poveşti?’’
convorbire
ALA II: „Cine nu e gata, îl iau cu lopata!” (joc distractiv).
16:00 – 18:00 „Cântă ca mine!” (joc muzical).
ACTIVITATEA DE DIMINEAȚĂ
8:00 – 8:30 ADP- Primirea copiilor; Jocul liber
8:30 – 9:00 ADP – ÎD + MOMENTUL DE MIȘCARE: „Din poveste,
mult mai este…”;
R: „Nu sunt prieten cu dezordinea” (deprinderea de a fi
ordonat);
MARȚI T: „Graiul animalelor” (cântec).
ALA –Ș: „Personaje bune, personaje rele” (sortare jetoane);
9:00 – 11:00 JR: „De-a păpușarul”;
B:„Coada ursului”- grafisme
ADE –DLC + DEC -Activitate integrată: ,,Vulpea cea şireată”
,,Ursul păcălit de vulpe” –povestea educatoarei .
,,Vulpe tu mi-ai furat gâsca!” – predare cântec
11:00 – 13:00 ALA II: „Cursa personajelor” (joc ștafeta).
„Ursul păcălit de vulpe” (joc de rol- dramatizare)
ACTIVITATEA DE DUPĂ-AMIAZĂ
12:00 – 13:00 ADP Servirea mesei
13:00 – 15:00 ADP Activități de relaxare;
MOMENTUL POVESTIRII- Povești terapeutice
MARȚI ADP – R:„Nu sunt prieten cu dezordinea” (deprinderea de a fi
ordonat);
15:00 – 16:00 T: „Iepurașul se ghemuiește și urechile ciulește” (joc
distractiv); „Plimbă ghetuțele!” (joc distractiv).
ADE – DLC + DEC Activitate integrată:
,,Ursul păcălit de vulpe” –repovestire.
,,Vulpe tu mi-ai furat gâsca” –cântec repetare
ALA – C:„Bârlogul ursului”
A:,,Colorăm personajul preferat”
JM: „Ajută iepurașul să găsească ciubotele!” (labirint).
16:00 – 18:00 ALA II: „Frânghia celor puternici” (joc sportiv distractiv).
ACTIVITATEA DE DIMINEAȚĂ
8:00 – 8:30 ADP- Primirea copiilor; Jocul liber
8:30 – 9:00 ADP – ÎD + MOMENTUL DE MIȘCARE: „Povești cu
tâlc”;
MIERCURI R: „Singur mă servesc!” (deprinderi de autoservire);
T: „Încalță-ți prietenul!” (joc de îndemânare);
ALA – A: „Un erou, o mască” (confecţie);
9:00 – 11:00
B: „Ciuboțelele ogarului” (dramatizare);
NA: „Urme de ciubote pe nisip”.
ADE – DȘ 2: „Iepurele supărat ciuboțelele-a furat!”
(exerciții cu material individual - formare de grupe după
diferite criterii: formă şi lungime, formare de perechi, tot
atâtea);
DPM: ,,Piticii la concurs”-Aplicarea deprinderilor motrice
de bază mers şi alergare Joc: „Cel mai rapid pitic!”
ALA II:„Ștafeta personajelor din poveste” (Joc concurs)
11:00 – 13:00
„Fugi, că te prind!” (joc de mișcare).
ACTIVITATEA DE DUPĂ-AMIAZĂ
12:00 – 13:00 ADP Servirea mesei
ADP Activități de relaxare;
13:00 – 15:00 MOMENTUL POVESTIRII- Povești terapeutice
MIERCURI ADP – R: „Singur mă servesc!” (deprinderi de autoservire);
T: „Țac-pac, pot să mă îmbrac/dezbrac!” (exerciții de
îndemânare);
15:00 – 16:00 ADE – DȘ 2: „Tot atâtea” (exerciții cu material individual -
formare de grupe după diferite criterii: formă şi lungime,
formare de perechi, tot atâtea).
ALA – JR: „Pregătim cina pentru lupul cel rău”;
16:00 – 18:00 C: „Căsuțe de poveste”;
ALA II: „Iepurașii la morcovi” (joc de mișcare).
ACTIVITATEA DE DIMINEAȚĂ
8:00 – 8:30 ADP- Primirea copiilor; Jocul liber
8:30 – 9:00 ADP – ÎD + MOMENTUL DE MIȘCARE: „Personajul
preferat”;
R: „Pot să mă-ngrijesc singur!” (deprinderi elementare de
JOI autoservire);
T: „Personaje minunate, ascundeți-vă!” (joc distractiv);
ALA – B: „Saltul iepurelui” (exercițiu grafic);
9:00 – 11:00 A: „Trăistuţa cu poveşti” (desen/colorare);
 NA: „Urmele personajelor”.
ADE – DLC: „Personaje pozitive/personaje negative” joc
didactic
DOS 2- „Măști de personaje” - confecție
ALA II: „Ghiceşte ce personaj ai prins” (joc de mişcare).
11:00 – 13:00 ,,Ghici,ghici!”-concurs de ghicitori.
ACTIVITATEA DE DUPĂ-AMIAZĂ
12:00 – 13:00 ADP Servirea mesei
ADP Activități de relaxare;
13:00 – 15:00 MOMENTUL POVESTIRII- Povești terapeutice
JOI ADP – R: „Pot să mă-ngrijesc singur!” (deprinderi elementare
de autoservire);
T: „Tăiem lemne” (exerciții fizice pentru trunchi);
15:00 – 16:00 ADE – DOS 2: „Măștile personajelor”- continuare lucrări
ALA – Ș: „Poveşti amestecate” (fişe de lucru);
JM: „Ajută-l pe urs să ajungă la baltă!” (labirint);
A: „Scufița rosie” (desen).
ALA II: ,,Ghici,ghici!”-concurs de ghicitori”
16:00 – 18:00
ACTIVITATEA DE DIMINEAȚĂ
8:00 – 8:30 ADP- Primirea copiilor; Jocul liber
8:30 – 9:00 ADP – ÎD + MOMENTUL DE MIȘCARE: „După faptă şi
răsplată!”;
VINERI R: „Când mulțumesc, cuvântul magic îl folosesc” (deprinderea
de a mulțumi de câte ori este cazul);
T: „Ce fac eu să facă toţi!” (joc imitativ);
9:00 – 11:00 „Sătrosnească lemne-n foc!” (joc muzical).
ALA – A: Scene din poveştile preferate (pictură);
Ș: „Fiecare ogar, cu iepurele lui” (rezolvare de fișe);
C: „Cușcă pentru iepurași”.
ADE – DOS 1 ,,Capra cu trei iezi”-dramatizare ;
DȘ 2- ,,Spune unde se află iezişorii”- (Joc didactic- poziţii
spaţiale)
11:00 – 13:00 ALA II: „La vânătoare de iepuri” (joc de mișcare).
ACTIVITATEA DE DUPĂ-AMIAZĂ
12:00 – 13:00 ADP Servirea mesei
13:00 – 15:00 ADP Activități de relaxare;
MOMENTUL POVESTIRII- Povești terapeutice
VINERI ADP – R: „Când mulțumesc, cuvântul magic îl folosesc” (deprinderea
de a mulțumi de câte ori este cazul);
T: „Vine-o umbră pe cărare: cine-i oare?” (joc de atenţie);
15:00 – 16:00 ADE – DLC: „Capra cu trei iezi” –joc de rol- dramatizare
ALA – B: „Aşa DA, aşa NU!” (joc- exerciţiu);
JR: „Pregătim mâncare pentru călătorii opriți la han”;
NA: „Plăcințele și cozonaci pentru oaspeți dragi”.
ALA II: „Prinde-l, nu-l lăsa!” (joc de mişcare).
16:00 – 18:00

DATA INTERVAL ACTIVITATE METODICĂ SEMNĂTURĂ

ORAR
- 1300-1600 Confecționarea de material didactic;
Completarea condicii;
Întocmirea situațiilor necesare.
- Pregătirea materialului didactic;
Completarea caietului de observații/ a fișelor de reflexie;
Amenajarea spațiului educațional.
 ACTIVITATE DE CONSILIERE EDUCAȚIONALĂ A PĂRINȚILOR

- 1300-1400 „Cât timp și cum îl petrecem cu copilul?” discuții