Matematică și explorarea mediului

~ clasa I ~

1. Ne întoarcem la școală
Ne întoarcem la școală

 Identificare poziţii spaţiale: în, pe, lângă

 Efectuarea de adunări simple

2. Iubim plantele
Poziții ale unui obiect. Plante

 Rolul rădăcinii și al tulpinii

 Poziții ale unui obiect: vertical, orizontal, oblic

 Poziții ale unui obiect: interior, exterior

 Rolul frunzelor, al florilor, al fructelor și al semințelor

 Colectarea, citirea și înregistrarea datelor

 Identificarea structurii unui tabel

3. Călătorim prin univers

Forme si corpuri geometrice. Soarele, sursă de căldură şi lumină

 Soarele, sursă de căldură şi lumină

 Pătrat, dreptunghi, triunghi, cerc: reprezentare grafică

 Cub, cuboid, cilindru, sferă: descriere(fețe - formă, număr)

4. Observăm, cercetăm, descoperim

Numere naturale 0 – 31. Forme de energie: lumina, căldura, electricitate

 Forme de energie: lumina, căldura, electricitate

 Recunoașterea, formarea, citirea și scrierea numerelor naturale de la 0 la 31

 Compararea și ordonarea numerelor naturale de la 0 la 31

 Electricitatea

 Numere pare - impare

5. Creștem sănătoși
Adunarea și scăderea în concentrul 0 – 10. Probleme care se rezolvă printr-o operație. Scheletul și organele majore ale
corpului

 Scheletul și organele majore ale corpului: localizare

 Adunarea și scăderea în concentrul 0-10. Proprietățile adunării

 Scăderea în concentrul 0-10

 Scheletul și organele majore ale corpului: roluri

 Probleme care se rezolvă printr-o operație

6. Ne plac animalele
Numere naturale 0 – 100. Timpul. Scheletul și organele majore la animale

 Scheletul și organele majore la animale: localizare

 Recunoașterea, formarea, citirea și scrierea numerelor naturale de la 0 la 100

 Compararea și ordonarea numerelor naturale de la 0 la 100

 Scheletul și organele majore la animale: roluri

 Timpul: ora

 Timpul: ziua, săptămâna, luna, anul

 Anotimpurile: durată

7. Descoperim povestea unui fulg de nea

Adunarea și scăderea 0 – 100, fără trecere peste ordin. Proba adunării. Proba scăderii. Transformări ale apei

 Transformări ale apei

 Adunarea în concentrul 0 - 100, fără trecere peste ordin

 Scăderea în concentrul 0 - 100, fără trecere peste ordin

 Proba adunării

 Proba scăderii

 Scăderea în concentrul 0 - 100, fără trecere peste ordin

 Adunarea numerelor formate din zeci și unități

 Scăderea numerelor formate din zeci și unități

 Proba adunării și proba scăderii

8. Ne mișcăm, ne plimbăm, călătorim

Adunarea și scăderea 0 – 100, cu trecere peste ordin. Surse de energie
  Sursele de energie

 Adunarea în concentrul 0 - 100, cu trecere peste ordin

 Scăderea în concentrul 0 - 100, cu trecere peste ordin

 Adunarea unui număr format din zeci și unități cu un număr format din unități

 Adunarea numerelor formate din zeci și unități

 Scăderea numerelor formate din zeci și unități

 Sursele de energie

9. Ne jucăm împreună cu prietenii

Leul: monede și bancnote. Aflarea numărului necunoscut. Probleme care se rezolvă prin una sau două operații. Căderea
liberă a corpurilor

 Căderea liberă a corpurilor

 Leul: monede și bancnote

 Schimburi echivalente valoric în concentrul 0 - 100

 Aflarea numărului necunoscut

 Probleme care se rezolvă prin una sau două operații

10. Alegem instrumente

Lungimea. Capacitatea. Unde și vibrații. Producerea și propagarea sunetelor

 Unde și vibrații. Producerea și propagarea sunetelor

 Lungimea. Unități standard

 Capacitatea. Unități nonstandard

 Capacitatea. Litrul

11. Protejăm mediul

Evaluare finală
 Evaluare finală