MATEMATICĂ ŞI EXPLORAREA MEDIULUI -Planificare anuală

Aria curriculară: Matematică şi ştiinţe ale naturii

Număr de ore: 4 ore/săptămână

Nr. Săptămâna Tema Conținuturile Nr.

crt. ore
1. I ROADE Evaluare iniţială
BOGATE
2. II BUN VENIT LA 1.Orientarea spațială și localizări în spațiu (deasupra, 4
ŞCOALĂ! dedesubt, pe, în, linia orizontală)
2.Orientarea spațială și localizări în spațiu (lângă, în față, în
spate, stânga-dreapta, linia verticală)
3.Orientarea spațială și localizări în spațiu (exterior,
interior, linia oblică)
4.Orientarea spațială și localizări în spațiu - recapitulare
3. III BOGĂŢIILE 1.Numerele naturale de la 1 la 10 -Numărul și cifra 1 4
TOAMNEI 2.Numerele naturale de la 1 la 10- Numărul și cifra 2
3.Numerele naturale de la 1 la 10- Numărul și cifra 3
4.Numerele naturale de la 1 la 10- Numărul și cifra 4
4. IV ÎN LUMEA 1.Alcătuirea unei plante- Numărul și cifra 5 4
PLANTELOR 2.Alcătuirea unei plante- Numărul și cifra 0
3.Alcătuirea unei plante- Numărul și cifra 6
4.Alcătuirea unei plante- Numărul și cifra 7
5. V IZVOR DE 1.Rădăcina și tulpina (rolul lor în viața plantei) - Numărul 4
SĂNĂTATE și cifra 8
2.Frunza (rolul ei în viața plantei) - Numărul și cifra 9
3.Floarea, fructul, sămânța (rolul lor în viața plantei)-
Numerele naturale de la 0 la 10 (recapitulare)
4.Floarea, fructul, sămânța (rolul lor în viața plantei) -
Numerele naturale de la 0 la 10 (evaluare)
6. VI LUMEA VIE 1.Grădina de legume - Adunarea numerelor naturale de la 0 4
la 10 (termen, sumă)
2.Livada - Adunarea numerelor naturale de la 0 la 10
(Proprietăți)
3.Pădurea - Adunarea numerelor naturale de la 0 la 10
(Proba prin adunare)
4.Plante de câmp - Adunarea numerelor naturale de la 0 la
10 (Exerciții și probleme)
7. VII ÎN OGRADA 1.Scheletul (sistemul osos la animale) - Scăderea 4
CASEI MELE numerelor naturale de la 0 la 10 (termen, diferență sau rest)
2.Scheletul (sistemul osos la animale) - Scăderea
numerelor naturale de la 0 la 10 (proba prin adunare)
3.Adunarea și scăderea numerelor naturale de la 0 la 10
(recapitulare)
4.Adunarea și scăderea numerelor naturale de la 0 la 10
(evaluare)
8. VIII VIEŢUITOARE 1.Organele interne la animale (localizare) -Numerele 4
naturale de la 0 la 31 (formare, citire,scriere)
2.Organele interne la animale (localizare) -Numerele
naturale de la 0 la 31 (comparare, ordonare)
3.Organele interne la animale (localizare) - Numerele
naturale de la 0 la 31 (recapitulare)
4.Organele interne la animale (localizare) -Numerele
naturale de la 0 la 31
9. IX GRAIUL 1.Organele interne la animale (rolul creierului și al inimii) - 4
ANIMALELOR Adunarea numerelor naturale de la 0 la 31, fără trecere
peste ordin (Z + U)
2.Organele interne la animale(rolul plămânilor în viaţa
animalelor) –Adunarea numerelor naturale de la 0 la 31,
fără trecere peste ordin (ZU+U)
3.Organele interne la animale (rolul rinichilor în viaţa
animalelor) – Adunarea numerelor naturale de la 0 la 31,
cu trecere peste ordin (ZU +U)
4.Organele interne la animale (rolul stomacului în viaţa
animalelor) –Scăderea numerelor naturale de la 0 la 31,
fără trecere peste ordin (ZU –U)
10. X ÎN LUMEA 1.Clasificarea animalelor (animale domestice) – Scăderea 4
ANIMALELOR numerelor naturale de la 0 la 31, cu trecere peste ordin
( Z-U; Z- ZU; ZU –U)
2.Clasificarea animalelor (animale sălbatice) – Adunarea
numerelor naturale de la 0 la 31, fără trecere peste ordin
( ZU + ZU)
3.Clasificarea animalelor (animale din alte zone ale lumii)
– Scăderea numerelor naturale de la 0 la 31, fără trecere
peste ordin ( ZU- ZU)
4.Clasificarea animalelor ( recapitulare) – Scăderea
numerelor naturale de la 0 la 31, cu trecere peste ordin
( ZU- ZU)
11. XI UN MEDIU 1.Ecologizare (unelte şi materiale de ecologizare) – Aflarea 4
SĂNĂTOS! termenului necunoscut (adunare)
2.Ecologizare (acţiuni care dăunează mediului) – Aflarea
termenului necunoscut (scădere)
3.Ecologizare (îndemnuri la acţiuni de protejare a
mediului) – Adunarea numerelor naturale de la 0 la 31
(recapitulare)
4.Ecologizare - Adunarea numerelor naturale de la 0 la 31
12. XII FLORI DE 1.Caracteristicile anotimpului iarna – Scăderea numerelor 4
GHEAŢĂ naturale de la 0 la 31 (recapitulare)
2.Caracteristicile anotimpului iarna – Scăderea numerelor
naturale de la 0 la 31 (recapitulare)
3.Caracteristicile anotimpului iarna – Adunarea şi scăderea
numerelor naturale de la 0 la 31 (recapitulare)
4.Caracteristicile anotimpului iarna – Adunarea şi scăderea
numerelor naturale de la 0 la 31 (recapitulare)
13. XIII TRADIŢII ŞI 1.Probleme 4
OBICEIURI DE 2.Probleme
IARNĂ 3.Adunarea şi scăderea numerelor de la 0 la 31 (evaluare)
4.Adunarea şi scăderea numerelor de la 0 la 31
14. XIV CORPUL MEU 1.Corpul omenesc (scheletul) –Numerele naturale de la 0 la 4
100 (formare, citire, scriere)
2.Corpul omenesc (scheletul) –Numerele naturale de la 0 la
100 (formare, citire, scriere)
3.Corpul omenesc (scheletul) –Numerele naturale de la 0 la
100 (formare, citire, scriere)
4.Corpul omenesc (scheletul) –Numerele naturale de la 0 la
100 (formare, citire, scriere)
15. XV CINE SUNT EU ? 1.Organele interne ale omului (localizare) – Numerele 4
naturale de la 0 la 100 (comparare, ordonare)
2.Organele interne ale omului (localizare) – Numerele
 naturale de la 0 la 100 (comparare, ordonare)
3.Organele interne ale omului (localizare) – Numerele
naturale de la 0 la 100 (comparare, ordonare)
4.Organele interne ale omului (localizare) – Numerele
naturale de la 0 la 100 (comparare, ordonare)
16. XVI MINTE 1.Organele interne ale omului (rolul creierului şi al inimii 4
SĂNĂTOASĂ ÎN în viaţa omului) – Numerele naturale de la 0 la 100
CORP SĂNĂTOS (recapitulare)
2.Organele interne ale omului (rolul plămânilor în viaţa
omului) – Numerele naturale de la 0 la 100 (recapitulare
3.Organele interne ale omului (rolul rinichilor în viaţa
omului) – Numerele naturale de la 0 la 100 (recapitulare)
4.Organele interne ale omului (rolul stomacului în viaţa
omului) – Numerele naturale de la 0 la 100 (evaluare)
17. XVII VINE 1.Recapitulare finală 4
VACANŢA! 2.Evaluare sumativă
3.Matematica prin joc
18. XVIII JOCURI ŞI 1.Evaluare iniţială 4
JUCĂRII 2.Matematica prin joc
19. XIX UNIVERSUL 1.Soarele (sursă de lumină şi căldură) – Adunarea 4
numerelor naturale de la 0 la 100 ( Z +Z)
2.Soarele (sursă de lumină şi căldură) – Scăderea
numerelor naturale de la 0 la 100 ( Z - Z)
3.Soarele (sursă de lumină şi căldură) – Adunarea şi
scăderea numerelor naturale de la 31 la 100, fără trecere
peste ordin ( ZU + U; ZU –U)
4.Soarele (sursă de lumină şi căldură) – Adunarea şi
scăderea numerelor naturale de la 31 la 100, fără trecere
peste ordin ( ZU + U; ZU –U)
20. XX SOARELE, 1.Soarele (efecte pozitive) – Adunarea şi scăderea 4
PRIETEN SAU numerelor naturale de la 31 la 100 cu trecere peste ordin
DUŞMAN? ( ZU + U,
ZU – U)
2.Soarele (efecte negative) – Adunarea şi scăderea
numerelor naturale de la 31 la 100 cu trecere peste ordin
( ZU + U, ZU – U)
3.Soarele (efecte pozitive şi negative) – Adunarea
numerelor naturale de la 31 la 100, fără trecere peste ordin
( ZU + ZU)
4. Soarele (efecte pozitive şi negative) – Probleme care se
rezolvă printr-o operaţie
21. XXI ÎN ÎMPĂRĂŢIA 1.Transformări ale apei (lichid, solid, gazos) – Adunarea 4
APEI numerelor naturale de la 31 la 100 cu trecere peste ordin
( ZU + ZU)
2.Transformări ale apei (solidificare, topire) – Adunarea
numerelor naturale de la 31 la 100 cu trecere peste ordin
( ZU + ZU)
3.Transformări ale apei (evaporare, fierbere, condensare) –
Scăderea numerelor naturale de la 31 la 100, fără trecere
peste ordin ( ZU - ZU)
4.Transformări ale apei (recapitulare) – Probleme care se
rezolvă prin două operaţii
22. XXII POVEŞTILE 1.Apa (efecte pozitive) – Adunarea şi scăderea numerelor 4
APEI naturale de la 0 la 100 (recapitulare)
2.Apa (efecte negative) – Adunarea şi scăderea numerelor
 naturale de la 0 la 100 (recapitulare)
3.Apa (efecte negative şi pozitive) –Probleme care se
rezolvă printr-o operaţie
4.Apa (efecte negative şi pozitive) –Probleme care se
rezolvă prin două operaţii
23. XXIII VESTITORII 1.Caracteristicile anotimpului primăvara – Adunarea şi 4
PRIMĂVERII scăderea numerelor naturale de la 0 la 100 (recapitulare)
2.Caracteristicile anotimpului primăvara – Adunarea şi
scăderea numerelor naturale de la 0 la 100 (recapitulare)
3.Caracteristicile anotimpului primăvara – Adunarea şi
scăderea numerelor naturale de la 0 la 100 (recapitulare)
4. Caracteristicile anotimpului primăvara – Adunarea şi
scăderea numerelor naturale de la 0 la 100 (evaluare)
24. XXIV SECRETELE 1.Căderea liberă a corpurilor – Figuri geometrice 4
NATURII (triunghiul)
2.Căderea liberă a corpurilor – Figuri geometrice ( pătratul)
3.Căderea liberă a corpurilor – Figuri geometrice
(dreptunghiul)
4.Căderea liberă a corpurilor – Figuri geometrice (cercul)
25. XXV SĂRBĂTOAREA 1.Forme de energie (lumină, căldură, electricitate) – 4
PAŞTELUI Corpuri geometrice (cubul)
2.Forme de energie (lumină, căldură, electricitate) –
Corpuri geometrice (cuboidul)
3.Forme de energie (lumină, căldură, electricitate) –
Corpuri geometrice (sfera)
4.Forme de energie (lumină, căldură, electricitate) –
Corpuri geometrice (recapitulare)
26. XXVI SOARE.APĂ. 1.Surse de energie (soarele, apa, vântul) –Colectarea 4
VÂNT. datelor în tabele
2. Surse de energie (soarele, apa, vântul) –Colectarea
datelor în tabele
3.Surse de energie (soarele, apa, vântul) –Colectarea
datelor în tabele
4.Surse de energie (soarele, apa, vântul) –Colectarea
datelor în tabele
27. XXVII COMOARA DIN 1.Surse de energie (cărbunele, petrolul) – Lungimea 4
ADÂNCURI (unităţi nonstandard)
2.Surse de energie (cărbunele, petrolul) – Lungimea
(centimetrul-cm)
3.Surse de energie (cărbunele, petrolul) – Lungimea
(centimetrul-cm)
4.Surse de energie (cărbunele, petrolul) – Lungimea
(centimetrul-cm)
28. XXVIII ENERGIA ÎN 1.Aparate care utilizează electricitatea – Capacitatea 4
VIAŢA OMULUI (unităţi nonstandard)
2.Aparate care utilizează electricitatea – Capacitatea
(unităţi nonstandard)
3. Aparate care utilizează electricitatea – Capacitatea (litrul
-l)
4.Aparate care utilizează electricitatea – Capacitatea (litrul
-l)
29. XXIX MUZICA ŞI 1.Producerea şi propagarea sunetelor –Unităţi de măsură 4
NATURA pentru timp (ora)
2.Poducerea şi propagarea sunetelor (sunete din natură) –
Unităţi de măsură pentru timp (ziua, săptămâna, luna,anul)
 3.Poducerea şi propagarea sunetelor (sunete produse de
om) –Unităţi de măsură pentru timp (anotimpurile)
4.Poducerea şi propagarea sunetelor (sunete produse de
obiecte) –Unităţi de măsură pentru timp (recapitulare)
30. XXX TIMPUL LIBER 1.Banii (monede şi bancnote) 4
2.Banii (monede şi bancnote)
3.Banii (monede şi bancnote)
4. Banii (monede şi bancnote)
31. XXXI A SOSIT VARA! Recapitulare finală 4
32. XXXII STRĂLUCIREA Recapitualre finală 4
VERII!
33. XXXIII SUNT ŞCOLAR Evaluare finală 4
ÎNVINGĂTOR!
34. XXXIV HAI SĂ NE Jocuri 4
DISTRĂM!