Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PLANIFICARE CALENDARISTICA
MATEMATICA ŞI EXPLORAREA MEDIULUI- CLASA A II-A
5 ore pe săptămână
Manual: MEM autori: Tudora Piţilă, Cleopatra Mihăilescu; Editura Didactica si Pedagogica, 2018
MODULUL I
Nr. Unitatea tematică Competenţe Conţinuturi vizate Săpt. Nr. ore Obs.
crt specifice
1. Pământul, o planetă a 1.1 Recunoaştere, formare, citire, scriere. S1- S7 10
universului 1.2 Numere pare şi impare 5.IX-21
Numerele naturale de la 0 la 1.3 Despre planete X
100 1.6 Compararea, ordonarea şi rotunjirea
3.1 numerelor naturale de la 0 la 100
4.2 Pământul- alcătuire, formarea zilei şi a nopţii
Recapitulare
Evaluare
Ameliorare-Dezvoltare
2. Forme de relief 1.4 Adunarea şi scăderea numerelor naturale de la 9
Adunarea şi scăderea 3.1 0 la 100, fără trecere peste ordin
numerelor naturale de la 0 la 3.2 Pământul. Forme de relief- munţii
100 4.2 Adunarea şi scăderea numerelor naturale de la
5.2 0 la 100, cu trecere peste ordin
Despre dealuri
Recapitulare
Evaluare
Ameliorare. Dezvoltare.
3. Viețuitoarele și nevoile lor. 1.1 Formarea , citirea şi scrierea numerelor 10
Numerele naturale de la 100 1.2 naturale de la 100 la 1000
la 1000 1.3 Numere pare, numere impare
1.6 Despre câmpii
3.1 Compararea numerelor naturale de la 100 la
4.2 1000
Despre nevoile de bază ale plantelor
Ordonarea numerelor naturale de la 100 la
1000
Despre nevoile de bază ale animaleleor
Rotunjirea numerelor naturale de la 100 la
1000
Despre nevoile de bază ale oamenilor
Recapitulare
Evaluare
Ameliorare. Dezvoltare.
4. Omul și mediul înconjurător. 1.4 Adunarea şi scăderea numerelor naturale de la S8-S15 5
Adunarea şi scăderea 3.1 100 la 1000, fără trecere peste ordin 31X-
numerelor naturale de la 100 3.2 Despre rezervaţiile naturale 22XII
la 1000, fără şi cu trecere 4.2 Adunarea numerelor naturale de la 100 la
peste ordin 5.2 1000, cu trecere peste ordinul unităţilor
Despre un proiect ECO
Recapitulare/Evaluare
Nr. Unitatea tematică Competenţe Conţinuturi vizate Săpt. Nr. ore Obs.
crt specifice
1. Înmulţirea numerelor naturale Înmulţirea cănd unul din factori este 5
de la 0 la 100 (2) 1.5 Acvariul , mediu artificial de viaţă S16-S21 25
1.6 Înmulţirea când unul din factori este 6 9I
3.1 Pădurea, mediul natural de viaţă 2023-17
3.2 Înmulţirea când unul din factori este 7,8, 9 II 2023
4.2 sau 10
5.1 Parcul , mediu artificial de viaţă
Înmulţirea când unul din factori este 0 sau 1
Proprietăţile înmulţirii
Ordinea efectuării operaţiilor
Probleme care se rezolvă prin una, două sau
mai multe operaţii
Recapitulare
Evaluare
Ameliorare. Dezvoltare.
MODULUL al IV-lea 25 S 22 – 10
ore Fracţii S25
1. Medii de viață de la noi și din 1.5 Despre Delta Dunării 27 II-6
alte zone. 1.6 Împărţirea numerelor naturale folosind IV
Împărţirea cu rest a 3.1 scăderea repetată
3.2 Despre Marea Neagră
numerelor naturale de la 0 la 4.2 Împărţirea- operaţie inversă înmulţirii
100 5.1 Despre deşert
Proba înmulţirii. Proba împărţirii
Despre Gădina Botanică şi sera ei
Recapitulare
Evaluarte
Ameliorare. Dezvoltare.
2. Menținerea stării de sănătate. 1.5 Împărţirea la 2 15
Împărţirea numerelor 1.6 Împărţirea la 3
naturale de la 0 la 100 3.1 Despre Polul Nord Şi Polul Sud
3.2 Împărțirea la 4. Împărţirea la 5
4.2 Despre igiena corporală
5.1 Împoărțirea la 6 . Împărţirea la 7.
Despre igiena danturii
Împărţirea la 8. Împărţirea la 9.
Despre igiena alimentelor
Cazuri speciale de împărţire
Despre igiena îmbrăcămintei
Aflarea termenului necunoscut
Ordinea efectuării operaţiilor
Despre igiena îmbrăcămintei
Probleme care se rezolvă prin mai mult de
două operaţii
Recapitulare
Evaluare
Ameliorare. Dezvoltare.
SAPTĂMÂNA VERDE –
S 27- 24 IV- 28 IV 2023