ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.

8 PIATRA NEAMȚ
Str. Dărmăneşti Nr.33, Piatra Neamţ, jud. Neamţ
Tel./Fax: 0233.226706; E-mail: scoala8pn@yahoo.com
Http://www.scoala8pn.ro

MATEMATICĂ

Nr. total ore/ săpt.: 4

 SEMESTRUL I - 14 săptămâni / 56 ore
 SEMESTRUL al II - lea - 19 săptămâni/ 76 ore

Manual:

Semestr
„Matematică”
Mihaela-Ada Radu, Rodica Chiran
Nr.
crt.
Unități de
învățare
Competențe
1.1, 1.2,
ul I
Editura Aramis, 2016
Actualizare
Conținuturi Nr. ore Săpt. Obs.

1. Recapitulare 2.2, 2.4,  Nr. naturale 0-1000 8 2 săpt.

a 3.1, 3.2,  Adunarea şi scăderea numerelor 0- I
cunoștințelor 1000 cu şi fără trecere peste ordin II
4.1,5.1,
din  Înmulţirea şi împărţirea numerelor
clasa a II-a 5.2
naturale în concentrul 0 -100
 Unităţi de măsură
 Elemente de geometrie
EVALUARE INIȚIALĂ
Nr. naturale cuprinse între 0 şi 10 000 5 oct.
 2. Numere 1.1, 1.2  Formarea, citirea, scrierea numerelor 12 3 săpt. Ziua
naturale 2.1, 2.2, naturale cuprinse între 0 –10 000 III Educației
de la 0 la 2.3, 5.1  Compararea, ordonarea numerelor IV
naturale cuprinse între 0 –10 000 V
10 000
 Rotunjirea numerelor naturale
cuprinse între 0 –10 000
 Organizarea si reprezentarea datelor
 Formarea, citirea, scrierea numerelor
cu cifre romane (I, V, X)
 Recapitulare - Numerele naturale
cuprinse între 0 -10 000
Recapitulare
Evaluare
Adunarea şi scăderea numerelor
3. Adunarea și 1.1,1.2 naturale de la 0 la 10 000 fără/ cu trecere 16 4 săpt.
scăderea 2.2, 2.4 peste ordin VI
 Adunarea numerelor naturale: VII
numerelor 5.1, 5.2,
proprietăţi, terminologie VIII
natural de la 5.3 IX
 Scăderea numerelor naturale:
0 la 10 000 terminologie, proprietăţi, proba
fără/cu  Aflarea numărului necunoscut la
trecere peste adunare şi scădere prin diverse metode:
ordin metoda balanţei, metoda mersului invers
 Rezolvare de probleme prin adunare
şi scădere
 Legătura dintre adunare şi scădere
 Ordinea efectuării operaţiilor şi
folosirea parantezelor rotunde
Recapitulare
Evaluare
Ameliorare, dezvoltare
Înmulţirea numerelor naturale în
5. Înmulţirea 1.1,1.2 concentrul 0 - 10 000 20 5 săpt.
numerelor 2.2,2.4  Înmulţirea a două numere de o cifră X
naturale în (tabla înmulţirii) XI
5.1, 5.2,
concentrul  Înmulţirea unui număr cu 10, 100 XII
0 – 10 000 5.3 XIII
 Proprietăţile înmulţirii
 Înmulţirea în concentrul 0-100. Tabla XIV
înmulţirii
 Înmulţirea unui număr de 2 cifre cu
un număr de o cifră
 Înmulţirea unui număr de 3 sau 4
cifre cu un număr de o cifră
 Înmulţirea unui număr de 2 sau 3
cifre cu un număr de două cifre
 Probleme
 Ordinea efectuării operaţiilor şi
folosirea parantezelor rotunde
Recapitulare
Evaluare
Ameliorare, dezvoltare

Semestr
ul al II-
Nr. Unități de
Competențe Conținuturi Nr. ore Săpt. Obs.
crt. învățare
1. Împărţirea numerelor naturale în
Împărţirea 2.5 concentrul 0 - 100 12 3 săpt.
numerelor 5.1
lea  Împărţirea numerelor de două cifre I
 natural în 5.2 la un număr de o cifră cu rest 0 (tabla II
concentrul 5.3 împărţirii dedusă din tabla înmulţirii) III
0 - 100  Tabla împărţirii
 Proba înmulţirii, proba împărţirii
 Probleme
 Probleme care se rezolvă prin
metoda figurativă
 Ordinea efectuării operaţiilor şi
folosirea parantezelor rotunde
Recapitulare
Evaluare
Ameliorare/dezvoltare
3. Fracții
Fracții 2.1  Diviziuni ale unui întreg: doime, 16 4 săpt.
2.2 treime, .., zecime; reprezentări prin desene IV
2.3  Terminologie specifică: fracţie, V
2.4 numitor, numărător VI
 Noțiunea de fracție VII
 Numirea, scrierea și citirea fracțiilor
 Compararea, ordonarea fracţiilor
subunitare cu acelaşi numitor
 Fracții subunitare și echiunitare
 Adunarea și scăderea fracțiilor
 Probleme
Recapitulare
Evaluare
Ameliorare/dezvoltare
5. Elemente de geometrie 12 3 săpt.
Elemente de 1.1,1.2  Localizarea unor obiecte – VIII
geometrie 3.1,3.2 coordonate într-o reprezentare grafică sub IX
(I) formă de reţea X
5.1, 5.2,
 Figuri geometrice - punct, linie
5.3
dreaptă, linie frântă, linie curbă,
semidreaptă segment;
 Unghiuri
 Poligoane-Perimetrul unui poligon
 Triunghiul
 Dreptunghiul
 Pătratul
 Cercul
Recapitulare
Evaluare
Ameliorare/dezvoltare
5. Elemente de geometrie 8 2 săpt.
Elemente de 1.1,1.2  Axa de simetrie XI
geometrie 3.1,3.2  Corpuri geometrice (cub, XII
(II) paralelipiped, cilindru, sferă, con -
5.1, 5.2,
recunoaştere, identificarea unor elemente
5.3
specifice)
 Jocuri cu elemente de geometrie
Recapitulare
Evaluare
Ameliorare/dezvoltare
6. Unități de măsură 12 3 săpt.
Unități de 1.1,1.2  Unități de măsură pentru lungime; XIII
măsură 4.1, 4.2 pentru volumul lichidelor; pentru masă XIV
pentru: 5.1, 5.2,  Instrumente de măsură XV
lungime; 5.3  Operaţii cu unităţile de măsură (fără
volumul transformări)
lichidelor;  Unități de măsură pentru lungime;
masă metrul, submultiplii metrului
  Unităţi de măsură pentru volumul
lichidelor; litrul cu multiplii şi submultiplii
 Unităţi de măsură pentru masa;
kilogramul; submultiplii kilogramului
Recapitulare
Evaluare
Ameliorare/dezvoltare
8 - 14 aprilie
Programul „Școala altfel”
Vacanța de primăvară
15 aprilie - 1 mai 2022
7. Unități de Unități de măsură 8 2 săpt.
măsură 1.1,1.2  Unități de măsură pentru timp; XVI
pentru timp; 4.1, 4.2 unități de măsură monetare XVII
unități de 5.1, 5.2,  Ora (citirea ceasului), ziua,
măsură 5.3 săptămâna, anul ; instrument de măsură:
monetare ceasul
 Unități monetare - Leul şi banul,
euro şi eurocentul
 Schimburi monetare echivalente în
aceeaşi unitate monetară
Recapitulare
Evaluare
Ameliorare/dezvoltare
8. Recapitulare Exerciţii şi probleme recapitulative 8 2 săpt.
finală 1.1, 1.2, 2.1,  Nr. naturale cuprinse între 0 şi 10 XVIII
2.2, 2.3, 2.4, 000 XIX
3.1, 3.2, 4.1,  Formarea, citirea, scrierea
4.2, 5.1, 5.2, numerelor cu cifre romane
5.3  Operaţii cu numerele naturale 0- 10
000
 Ordinea efectuării operaţiilor
 Aflarea numărului necunoscut
 Fracţii
 Figuri şi corpuri geometrice
 Unităţi de măsură
 Rezolvări de probleme
Recapitulare
Evaluare finală

* Semestrul al II-lea - 20 de săptămâni, din care:

● 19 săptămâni: predare - învățare - evaluare;
● 1 săptămână: Programul „Școala Altfel” (8 – 14 aprilie 2022)