0 Planificare Mate

Şcoala Gimnazială Nr.
1 Avram Iancu
Com. Avram Iancu, jud. Bihor, Cod 417035
Telefon/Fax :0259/391093
e-mail: scoalaavramiancu@yahoo.com
Planificare calendaristică orientativă
Unitatea de învăţare Competențe Conţinuturi Nr. de Săptămâna Observaţii

ore
1. 2. 3. 4. 5. 6.
SEMESTRUL I
1. Un nou început  Recapitulare – clasa a II-a 4 S1
13.IX-17 IX
2021
2. Apă, aer, sol 1.1.  Numerele naturale cuprinse între 0 – 10 000 12 S2 – S4
Numerele naturale 1.2. - formare, citire, scriere comparare, ordonare, 20 IX- 8 X

cuprinse între rotunjire; 2021
2.1.
0 - 10 000 - formarea, citirea, scrierea numerelor cu cifrele
2.2.
romane I, V, X.
2.3.
 Organizarea şi reprezentarea datelor
3.1.
- tabel: rând, coloană, celulă a tabelului, date din tabel.
5.2.
Şcoala Gimnazială Nr. 1 Avram Iancu

ore
1. 2. 3. 4. 5. 6.
3. Povestea unei 2.4.  Adunarea şi scăderea numerelor naturale în concentrul 16 S5 – S8

picături de apă
1.2. 0 – 10 000, fără trecere și cu trecere peste ordin 11 X -12 XI
Adunarea şi 2021
5.1. - adunarea şi scăderea; proprietăţi ale adunării;
scăderea numerelor
naturale în 5.2. - număr necunoscut: aflare prin diverse metode (metoda
concentrul mersului invers, metoda balanţei).
0 – 10 000, fără  Probleme care se rezolvă prin operaţiile aritmetice
trecere și cu trecere cunoscute (adunare și scădere)
peste ordin
4. În lumea 2.5.  Înmulţirea numerelor naturale în concentrul 0 – 100 12 S9 – S11

animalelor
5.1. - înmulţirea a două numere de o cifră (tabla înmulţirii); 15 XI – 3 XII
Înmulțirea
5.3. - înmulţirea a două numere dintre care unul este scris cu o 2021
numerelor naturale
cifră (înmulțirea unui număr de o cifră cu un număr de
în concentrul 0 - 100
două cifre);
- proprietăţile înmulţirii.
5. În lumea 2.5.  Împărţirea numerelor naturale în concentrul 0 – 100 12 S12 – S14

plantelor
5.1. - împărţirea numerelor de două cifre la un număr de o cifră 6 XII- 22 XII
Împărțirea cu rest 0 (tabla împărţirii dedusă din tabla înmulţirii). 2021
5.3.
numerelor naturale

ore
1. 2. 3. 4. 5. 6.
în concentrul 0 – 100 
VACANȚA INTERSEMESTRIALĂ – VACANȚA DE CRĂCIUN
SEMESTRUL AL II-LEA
6. Natura și viața 5.1.  Ordinea efectuării operaţiilor şi folosirea parantezelor 12 S1 – S3

noastră rotunde
5.3. 10 I – 28 I
Probleme cu cele 4  Probleme care se rezolvă prin operaţiile aritmetice
2022
operații cunoscute (adunare, scădere, înmulțire, împărțire)
7. Jocuri, jucării, 2.5.  Înmulţirea numerelor naturale în concentrul 0 – 10 000 12 S4 – S6

cărți dragi copiilor
5.1. - înmulţirea unui număr cu 10, 100; 31 I -18 II
Înmulțirea 2022
5.3. - înmulţirea a două numere dintre care unul este scris cu o
numerelor naturale
cifră;
în concentrul
- înmulţirea când factorii au cel puţin două cifre şi rezultatul
0 – 10 000
nu depăşeşte 10 000.
8. Corpurile din jurul 1.1.  Localizarea unor obiecte 12 S7 – S9

nostru
1.2. - coordonate într-o reprezentare grafică sub formă de 21 II – 11 III
Elemente de reţea.
3.1. 2022
geometrie
 Figuri geometrice
3.2.
- punct, linie dreaptă, linie frântă, linie curbă, semidreaptă

ore
1. 2. 3. 4. 5. 6.
segment;
- unghi;
- poligoane: pătrat, dreptunghi, triunghi;
- cerc.
 Axa de simetrie
 Perimetrul
 Corpuri geometrice
- cub, paralelipiped, cilindru, sferă, con (recunoaştere,

identificarea unor elemente specifice).
9. Atelier de joc și 2.1.  Fracţii subunitare şi echiunitare cu numitorul mai mic sau 12 S10 – S12
învățare egal cu 10
2.2. 14 III – 1 IV
- diviziuni ale unui întreg: doime, treime, ..., zecime; 2022
2.3.
reprezentări prin desene;
Fracții
2.4.
- terminologie specifică: fracţie, numitor, numărător;
5.1.
- compararea, ordonarea fracţiilor subunitare cu acelaşi
numitor.
10. Explorare, 5.1.  Probleme care se rezolvă prin operaţiile aritmetice 8 S13 – S15 Perioada 8 -14
experimentare, cunoscute; metoda reprezentării grafice. aprilie 2022 -

ore
1. 2. 3. 4. 5. 6.
cercetare 5.2.  Organizarea şi reprezentarea datelor 4 IV – 6 V Școala altfel
Probleme 5.3. - date din tabele: sortare, extragere, ordonare; 2022
- grafice cu bare: construire, extragerea unor informaţii.
11. Pregătiri pentru 4.1.  Unităţi de măsură pentru lungime 12 S16 – S18
petrecere
4.2. - unităţi de măsură: metrul, cu submultiplii, multiplii; 9 V- 27 V
Unități de măsură 2022
5.2. - instrumente de măsură: riglă, metrul de tâmplărie, metrul
de croitorie, ruletă;
- operaţii cu unităţile de măsură pentru lungime (fără

transformări).
 Unităţi de măsură pentru volumul lichidelor
- unităţi de măsură: litrul cu multiplii şi submultiplii;
- operaţii cu unităţile de măsură pentru volumul lichidelor

(fără transformări).
 Unităţi de măsură pentru masă
- unităţi de măsură: kilogramul cu multiplii şi submultiplii;
- instrumente de măsură: cântarul, balanţa;
- operaţii cu unităţile de măsură pentru masă (fără


ore
1. 2. 3. 4. 5. 6.
transformări).
 Unităţi de măsură pentru timp
- unităţi de măsură: ora (citirea ceasului), ziua, săptămâna,

anul;
- instrument de măsură: ceasul.
 Unităţi de măsură monetare
- unităţi de măsură: leul şi banul, euro şi eurocentul;
- schimburi monetare echivalente în aceeaşi unitate

monetară.
12. Proiecte de  Recapitulare finală 8 S19 – S 20

vacanță
2 VI -10 VI
Recapitulare finală 2022

0 Planificare Mate

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

0 Planificare Mate

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Şcoala Gimnazială Nr.

Planificare calendaristică orientativă

Unitatea de învăţare Competențe Conţinuturi Nr. de Săptămâna Observaţii

1. Un nou început  Recapitulare – clasa a II-a 4 S1

2. Apă, aer, sol 1.1.  Numerele naturale cuprinse între 0 – 10 000 12 S2 – S4

Numerele naturale 1.2. - formare, citire, scriere comparare, ordonare, 20 IX- 8 X

Unitatea de învăţare Competențe Conţinuturi Nr. de Săptămâna Observaţii

3. Povestea unei 2.4.  Adunarea şi scăderea numerelor naturale în concentrul 16 S5 – S8

4. În lumea 2.5.  Înmulţirea numerelor naturale în concentrul 0 – 100 12 S9 – S11

5. În lumea 2.5.  Împărţirea numerelor naturale în concentrul 0 – 100 12 S12 – S14

Unitatea de învăţare Competențe Conţinuturi Nr. de Săptămâna Observaţii

VACANȚA INTERSEMESTRIALĂ – VACANȚA DE CRĂCIUN

6. Natura și viața 5.1.  Ordinea efectuării operaţiilor şi folosirea parantezelor 12 S1 – S3

7. Jocuri, jucării, 2.5.  Înmulţirea numerelor naturale în concentrul 0 – 10 000 12 S4 – S6

8. Corpurile din jurul 1.1.  Localizarea unor obiecte 12 S7 – S9

Unitatea de învăţare Competențe Conţinuturi Nr. de Săptămâna Observaţii

- poligoane: pătrat, dreptunghi, triunghi;

- cub, paralelipiped, cilindru, sferă, con (recunoaştere,

Unitatea de învăţare Competențe Conţinuturi Nr. de Săptămâna Observaţii

cercetare 5.2.  Organizarea şi reprezentarea datelor 4 IV – 6 V Școala altfel

Probleme 5.3. - date din tabele: sortare, extragere, ordonare; 2022

- grafice cu bare: construire, extragerea unor informaţii.

- operaţii cu unităţile de măsură pentru lungime (fără

 Unităţi de măsură pentru volumul lichidelor

- unităţi de măsură: litrul cu multiplii şi submultiplii;

- operaţii cu unităţile de măsură pentru volumul lichidelor

 Unităţi de măsură pentru masă

- unităţi de măsură: kilogramul cu multiplii şi submultiplii;

- instrumente de măsură: cântarul, balanţa;

- operaţii cu unităţile de măsură pentru masă (fără

Unitatea de învăţare Competențe Conţinuturi Nr. de Săptămâna Observaţii

 Unităţi de măsură pentru timp

- unităţi de măsură: ora (citirea ceasului), ziua, săptămâna,

- instrument de măsură: ceasul.

 Unităţi de măsură monetare

- unităţi de măsură: leul şi banul, euro şi eurocentul;

- schimburi monetare echivalente în aceeaşi unitate

12. Proiecte de  Recapitulare finală 8 S19 – S 20

S-ar putea să vă placă și