- Semestrul I –

Aria curriculară: Matematică și explorarea mediului

Disciplina: Matematică și explorarea mediului
Curriculum nucleu
Număr de ore: 5 ore/săptămână
Total: ore/semestrul I

Nr. UNITĂȚI DE COMPETENȚE CONȚINUTURI NR. Săpt. OBS.

crt ÎNVĂȚARE GENERALE ȘI ORE
SPECIFICE
1. RECAPITULARE Recapitularea cunoștințelor din clasa I 10 S1 -S2
13.09 –
24.09
2. U1 . NUMERELE 1.1, 1.2, 1.3 1. Scrierea, citirea și formarea numerelor până la 1000 14 S3 -S5
NATURALE DE LA 0 3.1, 3.2 Forme de relief
4.1, 4.2 2. Compararea și ordonarea numerelor naturale de la 0 la 1000 27.09 –
LA 1000 15.10
Medii de viață din țara noastră
3. Șiruri de numere naturale și modalități diferite de numărare în intervalul 0-
DESPRE PLANETA 1000
NOASTRĂ Medii de viață de pe glob
4. Estimarea, aproximarea și rotunjoirea numerlor naturale
Condiții generale și nevoi de bază ale viețuitoarelor: aer, hrană, apă
5. Recapitulare
6. Evaluare
7. Remediere/ameliorare

1
Prof.înv.primar Iova Gabriela - Liliana, Scoala Gimnaziala Anișoara Odeanu, Lugoj 1
Prof.înv.primar Iova Gabriela - Liliana, Scoala Gimnaziala Anișoara Odeanu, Lugoj
3. U2 . ADUNAREA ȘI 1.4, 1.6 1. Modalitati de numărare 15 S6 – S8
SCĂDEREA 3.1, 3.2 Nevoi de bază ale vietuitoarelor și plantelor
4.1, 4.2 2. Compunerea și descompunerea numerelor naturale 18.10 –
NUMERELOR 19.11
5.1, 5.2 Reproducerea și creșterea viețuitoarelor
NATURALE DE LA 0
3. Adunarea numerelor naturale mai mici decât 1000, fără trecere peste
LA 1000 FĂRĂ
ordin
TRECERE PESTE Proprietățile adunării
ORDIN Probleme care se rezolvă printr-o singură operație
4.Probleme care se rezolvă prin două operații
5. Scăderea numerelor naturale în concentrul 0-1000, fără trecere peste
PLANTE ȘI ANIMALE ordin
6. Proba adunării. Proba scăderii
7. Compunere și rezolvare de probleme
Anotimpuri - Iarna
8. Recapitulare
9. Evaluare
10. Remediere/ameliorare
4 U3. ADUNAREA ȘI 1.4, 1.6 1. Adunarea cu trecere peste ordinul unitaților 26 S9 – S15
SCĂDEREA 3.1, 3.2 2. Adunarea cu trecere peste ordinul zecilor 22.11 –
4.1, 4.2 Menținerea stării de sănătate 14.01
NUMERELOR
5.1, 5.2 3. Adunarea cu trecere peste ordinul zecilor și al unităților
NATURALE DE LA 0
Reguli de igienă și alimentație sănătoasă
LA 1000 CU TRECERE
4.Organizarea datelor în tabele
PESTE ORDIN Prevenirea și tratarea bolilor
5. Scăderea numerelor naturale cu împrumut de la ordinul zecilor
6. Scăderea numerelor naturale cu împrumut de la ordinul sutelor
7. Scăderea numerelor naturale cu împrumut de la ordinul zecilor și al sutelor
8. Universul. Planetele sistemului solar
9. Organizarea și reprezentarea datelor: tabele, grafice
10. Recapitulare
11. Evaluare

2
Prof.înv.primar Iova Gabriela - Liliana, Scoala Gimnaziala Anișoara Odeanu, Lugoj 2
Prof.înv.primar Iova Gabriela - Liliana, Scoala Gimnaziala Anișoara Odeanu, Lugoj
 Planificare calendaristică
- Semestrul al II-lea -

COMPETENȚE
Nr. UNITĂȚI DE NR.
GENERALE ȘI CONȚINUTURI Săpt. OBS.
crt. ÎNVĂȚARE ORE
SPECIFICE
1. U4. ÎNMULŢIREA 1.5, 1.6 1. Adunarea repetată de termeni egali. Operația de înmulțire 24 S16 –
NUMERELOR 3.1, 3.2 2. Înmulțirea când unul dintre factori este 2 S20
NATURALE 4.1, 4.2 Proprietățile înmulțirii
3. Înmulțirea când unul dintre factori este 3 10.01 –
5.2
18.02
PĂMÂNTUL 4. Înmulțirea când unul dintre factori este 4
Pământul, alcătuire
5. Înmulțirea când unul dintre factori este 5
6. Înmulțirea când unul din factori este 6
7. Înmulțirea când unul din factori este 7
8. Înmulțirea când unul din factori este 8
9. Înmulțirea când unul din factori este 9
10. Înmulțirea când unul din factori este 0, 1 sau 10
11. Probleme care se rezolvă prin operații diferite
12. Recapitulare
13. Evaluare
14. Remediere/Ameliorare

2. U5. ÎMPĂRȚIREA CU 1.5, 1.6 1. Scăderea repetată și legătura ei cu împărțirea 30 S21 –

REST 0 ÎN 3.1, 3.2 2. Legătura dintre înmulțire și împărțire S26
CONCENTRUL 4.1, 4.2 Electricitate – corpuri și materiale care conduc electricitatea
0 - 100 3. Împărțirea la 2 21.02 –
5.2
1.04
4. Împărțirea la 3
3
Prof.înv.primar Iova Gabriela - Liliana, Scoala Gimnaziala Anișoara Odeanu, Lugoj 3
Prof.înv.primar Iova Gabriela - Liliana, Scoala Gimnaziala Anișoara Odeanu, Lugoj
 5. Împărțirea la 4
6. Împărțirea la 5
7. Împărțirea la 6
8. Împărțirea la 7
9. Împărțirea la 8
10. Împărțirea la 9
11. Cazuri speciale de împărțire
Proba înmulțirii și a împărțirii
12. Probleme care se rezovă prin operații diferite
13. Recapitulare
14. Evaluare
3. U6. FRACȚII 1.4, 1.5, 1.6 1.Fracții: jumătate/doime, sfert/pătrime, fracții echivalente 9 S27 -
3.1, 3.2 2.Recapitulare S28
4.1, 4.2 3.Evaluare 4.04 –
14.04
5.1, 5.2
4. U7. UNITĂȚI DE 1.6 1. Măsurarea timpului: unități de măsură, uinstrumente de măsurare 15 S29 -
MĂSURĂ 3.1, 3.2 2. Măsurarea lungimii: unități standard, instrumente de măsurare S31
4.1, 4.2 3. Măsurarea capacității vaselor: litrul, mililitrul
5.1, 5.2 4. Măsurarea masei corpurilor 2.05 –
6.1, 6.4 20.05
5. Banii: leul, euro
6. Recapitulare
7. Evaluare
5. U8. FIGURI ȘI 2.1, 2.2 9 S32 –
CORPURI 3.1, 3.2 1. Figuri plane – pătrat, triunghi, dreptunghi, cerc, semicerc S33
GEOMETRICE 4.1, 4.2 2. Axa de simetrie 23.05 –
5.1, 5.2 3. Corpuri geometrice – cub, cuboid, cilindru, sferă, con 3.05

6. RECAPITULARE 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6, Numere naturale de la 0 la 1 000; adunarea şi scăderea în concentrul 5 S34
FINALĂ 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 4.1, 4.2, 0-1000, înmulţirea și împărțirea în concentrul 0-100
5.1, 5.2, 6.1, 6.2, 6.3, 6.4
4
Prof.înv.primar Iova Gabriela - Liliana, Scoala Gimnaziala Anișoara Odeanu, Lugoj 4
Prof.înv.primar Iova Gabriela - Liliana, Scoala Gimnaziala Anișoara Odeanu, Lugoj
 Figuri și corpuri geometrice
Măsurări – lungime, capacitate, masă, timp, bani; organizarea și
reprezentarea datelor

5
Prof.înv.primar Iova Gabriela - Liliana, Scoala Gimnaziala Anișoara Odeanu, Lugoj 5
Prof.înv.primar Iova Gabriela - Liliana, Scoala Gimnaziala Anișoara Odeanu, Lugoj