Sunteți pe pagina 1din 15

LICEUL TEHNOLOGIC ,, I.C.

PETRESCU”-STÂLPENI
SCOALA GIMNAZIALĂ RĂDEȘTI
Com. Stâlpeni, jud. Argeș
Nr....................../.....................................

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

MATEMATICĂ ȘI EXPLORAREA MEDIULUI


(Autori: Cleopatra Mihăilescu și Tudora Pițilă, E.D.P)
AN ȘCOLAR 2022-2023

Nr. Unități Discipli Compe Conținuturi Nr. Săpt. Obs.


tematice na tențe
crt. ore
specifi
ce

1. Recapitularea MEM 1.1. ● Reactualizarea 5 S1 –


cunoştinţelor cunoştinţelor şi exersarea ore Modulul
din clasa I 1.2. competenţelor clasei I 1
- Numere naturale de 1
1.3. la 0 la 100 săp
- Adunări şi scăderi de t.
1.4.
la 0 la 100
2.1. - Forme geometrice
- Probleme care se
2.2. rezolvă printr-o
operaţie/ două
3.1. operaţii de
adunare/scădere
3.2.  Evaluare iniţială

4.1.

5.1.

5.2.

6.1.

6.2.

2. Unitatea I MEM 1.4.  Numerele naturale 20 S2-S5


1.5. de la 0 la 1000 Modulul
LICEUL TEHNOLOGIC ,, I.C.PETRESCU”-STÂLPENI
SCOALA GIMNAZIALĂ RĂDEȘTI
Com. Stâlpeni, jud. Argeș
Nr....................../.....................................

1.6. - Formarea, citirea si ore 1


3.1. scrierea numerelor
3.2. naturale de la 0 la 4
4.1. 1 000. Numere pare. săp
4.2. Numere impare t.
5.1.
- Forme de relief
5.2.
- Compararea
numerelor naturale
de la 0 la 1 000
- Medii de viaţă din
ţara noastră
- Delta Dunării
- Marea Neagră
- Şiruri de numere
naturale
- Pădurea
- Lacul, balta, iazul
- Rotunjirea numerelor
naturale de la 0 la 1
000
- Medii de viaţă în alte
zone ale lumii. Polul
Nord şi Polul Sud
- Deşertul
 Să exersăm!
 Iată ce ştiu!
 Vreau să ştiu mai
mult!
3. Unitatea II MEM 1.4.  Adunarea și 15 S6-
1.5. scăderea numerelor ore Modulul
1.6. naturale de la 100 1
3.1. la 1 000, fără 3
trecere peste ordin săp S8-
3.2.
- Adunarea numerelor t. Modulul
4.1.
naturale de la 0 la 1 -2
4.2. 000, fără trecere
5.1. peste ordin
5.2. - Scăderea numerelor
naturale de la 0 la 1
000, fără trecere
peste ordin
- Proprietăţile adunării
- Probleme care se
rezolvă prin două
operaţii
LICEUL TEHNOLOGIC ,, I.C.PETRESCU”-STÂLPENI
SCOALA GIMNAZIALĂ RĂDEȘTI
Com. Stâlpeni, jud. Argeș
Nr....................../.....................................

- Proba adunării.
Proba scăderii
- Iarna
- Probleme care se
rezolvă prin două
operaţii
 Să exersăm!
 Iată ce ştiu!
 Vreau să ştiu mai
mult!
4. Unitatea III MEM 2.1.  Adunarea 30 S9 –S14
2.2. numerelor naturale ore Modulul
3.1. mai mici decât 1 2
3.2. 000, cu trecere 6
peste ordin săp
4.1.
- Adunarea numerelor t.
4.2.
naturale de la 0 la 1
5.1. 000, cu trecere peste
5.2. ordinul unităților
- Adunarea numerelor
naturale de la 0 la 1
000, cu trecere peste
ordinul zecilor
- Adunarea numerelor
naturale de la 0 la 1
000, cu trecere peste
ordinul unităților si
al zecilor
- O alimentaţie
sănătoasă
- Adunarea numerelor
naturale cu trecere
peste ordin când
suma este 1 000
- Metode de prevenire
a îmbolnăvirilor şi
tratarea bolilor
- Organizarea şi
reprezentarea datelor
 Să exersăm!
 Iată ce ştiu!
 Vreau să ştiu mai
mult!
 Scăderea
numerelor naturale
LICEUL TEHNOLOGIC ,, I.C.PETRESCU”-STÂLPENI
SCOALA GIMNAZIALĂ RĂDEȘTI
Com. Stâlpeni, jud. Argeș
Nr....................../.....................................

de la 100 la 1 000,
cu trecere peste
ordin
- Scăderea numerelor
naturale de 100 la 1
000, cu împrumut la
ordinul zecilor
- Scăderea numerelor
naturale de 100 la 1
000, cu împrumut la
ordinul sutelor
- Scăderea numerelor
naturale de 100 la 1
000, cu împrumut la
ordinul zecilor și al
sutelor
- Planetele Sistemului
Solar
- Scăderea când
descăzutul este 1 000
- Cum se formează
noaptea?
- Organizarea şi
reprezentarea
datelor: tabele,
grafice
 Să exersăm!
 Iată ce ştiu!
 Vreau să ştiu mai
mult!
5.  Recapitulare

6. Unitatea IV MEM 1.5.  Înmulțirea 25 S15-


numerelor de la 0 ore Modul
1.6. la 100 ul 2
- Adunarea repetată 5
5.2. de termeni egali. săp S16-
Înmulțirea t. S19
3.1. numerelor naturale
3.2. - Înmulţirea când Modul
unul dintre factori ul 3
este 2
- Înmulţirea când
unul dintre factori
LICEUL TEHNOLOGIC ,, I.C.PETRESCU”-STÂLPENI
SCOALA GIMNAZIALĂ RĂDEȘTI
Com. Stâlpeni, jud. Argeș
Nr....................../.....................................

este 3
- Înmulţirea când
unul dintre factori
este 4
- Înmulţirea când
unul dintre factori
este 5
- Înmulţirea când
unul dintre factori
este 6
- Înmulţirea când
unul dintre factori
este 7
- Înmulţirea când
unul dintre factori
este 8
- Înmulţirea când
unul dintre factori
este 8
- Înmulţirea când
unul dintre factori
este 9
- Înmulţirea când
unul dintre factori
este 10
- Înmulţirea când
unul dintre factori
este 0 sau 1
- Ordinea efectuării
operaţiilor
- Magneţii
- Micii cercetători
- Rezolvarea de
probleme
 Să exersăm!
 Iată ce ştiu!
 Vreau să ştiu mai
mult!
7. Unitatea V MEM .  Împărţirea cu rest 20 S20-
0 a numerelor ore
1.5. naturale de la 0 la Modul
100 5 ul 3
1.6. - Împărțirea săp
numerelor naturale t. S21-
2.2. folosind scăderea
LICEUL TEHNOLOGIC ,, I.C.PETRESCU”-STÂLPENI
SCOALA GIMNAZIALĂ RĂDEȘTI
Com. Stâlpeni, jud. Argeș
Nr....................../.....................................

3.1. repetată 23
- Împărțirea - operația
3.2. inversă a înmulțirii Modul
- Povestea ul 4
5.2.
electricităţii
- Împărţirea la 2
- Împărţirea la 3
- Împărţirea la 4
- Împărţirea la 5
- Împărţirea la 6
- Ordinea efectuării
operaţiilor
- Împărţirea la 7 şi la
8
- Împărţirea la 9 şi la
10
- Cazuri speciale de
împărţire. Proba
înmulţirii şi a
împărţirii
- Aflarea numărului
necunoscut
- Probleme care se
rezolvă prin cele
patru operaţii
 Să exersăm!
 Iată ce ştiu!
 Vreau să ştiu mai
mult!
8. Unitatea VI MEM 1.5.  Fracţii 10 S24-
- Întregul şi fracţia ore S25
1.6. - Jumătatea/doimea
- Sfertul/pătrimea 2 Modul
5.2. săp ul 4
- Compararea
fracţiilor. Fracţii t.
3.1.
echivalente
3.2.  Să exersăm!
 Iată ce ştiu!
4.1.
 Vreau să ştiu mai
mult!
4.2.
LICEUL TEHNOLOGIC ,, I.C.PETRESCU”-STÂLPENI
SCOALA GIMNAZIALĂ RĂDEȘTI
Com. Stâlpeni, jud. Argeș
Nr....................../.....................................

9. Unitatea VII MEM 2.1.  Unităţi de măsură 20 S26-


- Măsurea timpului ore 27
2.2. - Ora şi minutul
- Ziua, săptămâna, 4 Modul
3.2. săp ul 4
luna, anul.
Calendarul t.
4.1. S28-
- Măsurarea
lungimii S29
4.2.
- Metrul şi Modul
5.1 centimetrul
ul 5
- Milimetrul
- Măsurarea
capacităţii
- Litrul şi mililitrul
- Măsurarea masei
corpurilor
- Kilogramul
- Gramul
- Banii
- Leul
- Euro
- Intensitatea şi tăria
sunetelor
 Să exersăm!
 Iată ce ştiu!
 Vreau să ştiu mai
mult!
10. Unitatea VIII MEM 3.2.  Figuri şi corpuri 15 S30-
geometrice ore S32
4.2. - Pătratul. Axa de
simetrie 3 Modul
6.1. săp ul 5
- Dreptunghiul
- Triunghiul. Cercul, t.
6.2.
semicercul
6.3. - Corpuri
geometrice
6.4. - Cubul. Cuboidul
- Cilindrul. Conul.
Sfera
 Să exersăm!
 Iată ce ştiu!
 Vreau să ştiu mai
mult!
LICEUL TEHNOLOGIC ,, I.C.PETRESCU”-STÂLPENI
SCOALA GIMNAZIALĂ RĂDEȘTI
Com. Stâlpeni, jud. Argeș
Nr....................../.....................................

11. MEM 1.1  Recapitulare 10 S33-


finală ore S34
1,2 - Numere
naturale de la 0 2 Modul
1.3 săp ul 5
la 1 000
1.4 - Adunarea și t.
scăderea
1,5 numerelor
naturale în
1.6 concentrul 0 –
1 000
2.2 - Înmulțirea si
împărțirea
3.1 numerelor
naturale în
5.1 concentrul 0 -
100
5.2 - Figuri și corpuri
geometrice
6.4
- Măsurarea cu
unităţi standard
- Probleme care
se rezolvă prin
două sau mai
multe operaţii
de adunare,
scădere,
înmulțire,
împărțire
- Corpul uman;
Plante și
animale;
Pământul;
Universul
 Evaluare finală
LICEUL TEHNOLOGIC ,, I.C.PETRESCU”-STÂLPENI
SCOALA GIMNAZIALĂ RĂDEȘTI
Com. Stâlpeni, jud. Argeș
Nr....................../.....................................

Nr Unități Disciplin Competenț Conținuturi Nr. Săpt. Obs


. tematice a e .
ore
crt specifice
.

12. Recapitulare MEM 1.1. ● Reactualizarea 5 S1 –


a cunoştinţelor şi exersarea ore Modulu
cunoştinţelor 1.2. competenţelor clasei I l1
din clasa I - Numere naturale de 1
1.3. la 0 la 100 săpt
- Adunări şi scăderi de .
1.4.
la 0 la 100
2.1. - Forme geometrice
- Probleme care se
2.2. rezolvă printr-o
operaţie/ două
3.1. operaţii de
adunare/scădere
3.2.  Evaluare iniţială

4.1.

5.1.

5.2.

6.1.

6.2.

13. Unitatea I MEM 1.4.  Numerele naturale 20 S2-S5


1.5. de la 0 la 1000 ore Modulu
1.6. - Formarea, citirea si l1
3.1. scrierea numerelor 4
3.2. naturale de la 0 la săpt
1 000. Numere pare. .
4.1.
Numere impare
4.2.
- Forme de relief
5.1.
- Compararea
5.2. numerelor naturale
de la 0 la 1 000
- Medii de viaţă din
ţara noastră
- Delta Dunării
LICEUL TEHNOLOGIC ,, I.C.PETRESCU”-STÂLPENI
SCOALA GIMNAZIALĂ RĂDEȘTI
Com. Stâlpeni, jud. Argeș
Nr....................../.....................................

- Marea Neagră
- Şiruri de numere
naturale
- Pădurea
- Lacul, balta, iazul
- Rotunjirea
numerelor naturale
de la 0 la 1 000
- Medii de viaţă în alte
zone ale lumii. Polul
Nord şi Polul Sud
- Deşertul
 Să exersăm!
 Iată ce ştiu!
 Vreau să ştiu mai
mult!
14. Unitatea II MEM 1.4.  Adunarea și 15 S6-
1.5. scăderea numerelor ore Modulu
1.6. naturale de la 100 l1
3.1. la 1 000, fără 3
trecere peste ordin săpt S8-
3.2.
- Adunarea numerelor . Modulu
4.1.
naturale de la 0 la 1 l-2
4.2. 000, fără trecere
5.1. peste ordin
5.2. - Scăderea numerelor
naturale de la 0 la 1
000, fără trecere
peste ordin
- Proprietăţile adunării
- Probleme care se
rezolvă prin două
operaţii
- Proba adunării.
Proba scăderii
- Iarna
- Probleme care se
rezolvă prin două
operaţii
 Să exersăm!
 Iată ce ştiu!
 Vreau să ştiu mai
mult!
15. Unitatea III MEM 2.1.  Adunarea 30 S9 –
2.2. numerelor naturale ore S14
LICEUL TEHNOLOGIC ,, I.C.PETRESCU”-STÂLPENI
SCOALA GIMNAZIALĂ RĂDEȘTI
Com. Stâlpeni, jud. Argeș
Nr....................../.....................................

3.1. mai mici decât 1 6 Modulu


3.2. 000, cu trecere săpt l2
4.1. peste ordin .
4.2. - Adunarea numerelor
5.1. naturale de la 0 la 1
000, cu trecere peste
5.2. ordinul unităților
- Adunarea numerelor
naturale de la 0 la 1
000, cu trecere peste
ordinul zecilor
- Adunarea numerelor
naturale de la 0 la 1
000, cu trecere peste
ordinul unităților si
al zecilor
- O alimentaţie
sănătoasă
- Adunarea numerelor
naturale cu trecere
peste ordin când
suma este 1 000
- Metode de prevenire
a îmbolnăvirilor şi
tratarea bolilor
- Organizarea şi
reprezentarea datelor
 Să exersăm!
 Iată ce ştiu!
 Vreau să ştiu mai
mult!
 Scăderea
numerelor naturale
de la 100 la 1 000,
cu trecere peste
ordin
- Scăderea numerelor
naturale de 100 la 1
000, cu împrumut la
ordinul zecilor
- Scăderea numerelor
naturale de 100 la 1
000, cu împrumut la
ordinul sutelor
- Scăderea numerelor
naturale de 100 la 1
LICEUL TEHNOLOGIC ,, I.C.PETRESCU”-STÂLPENI
SCOALA GIMNAZIALĂ RĂDEȘTI
Com. Stâlpeni, jud. Argeș
Nr....................../.....................................

000, cu împrumut la
ordinul zecilor și al
sutelor
- Planetele Sistemului
Solar
- Scăderea când
descăzutul este 1 000
- Cum se formează
noaptea?
- Organizarea şi
reprezentarea
datelor: tabele,
grafice
 Să exersăm!
 Iată ce ştiu!
 Vreau să ştiu mai
mult!
16.  Recapitulare

17. Unitatea IV MEM 1.5.  Înmulțirea numerelor 25 S15-


de la 0 la 100 ore Modulu
1.6. - Adunarea repetată de l2
termeni egali. Înmulțirea 5
5.2. numerelor naturale săpt S16-
- Înmulţirea când unul . S19
3.1.
dintre factori este 2
- Înmulţirea când unul Modulu
3.2.
dintre factori este 3 l3
- Înmulţirea când unul
dintre factori este 4
- Înmulţirea când unul
dintre factori este 5
- Înmulţirea când unul
dintre factori este 6
- Înmulţirea când unul
dintre factori este 7
- Înmulţirea când unul
dintre factori este 8
- Înmulţirea când unul
dintre factori este 8
- Înmulţirea când unul
dintre factori este 9
- Înmulţirea când unul
LICEUL TEHNOLOGIC ,, I.C.PETRESCU”-STÂLPENI
SCOALA GIMNAZIALĂ RĂDEȘTI
Com. Stâlpeni, jud. Argeș
Nr....................../.....................................

dintre factori este 10


- Înmulţirea când unul
dintre factori este 0 sau
1
- Ordinea efectuării
operaţiilor
- Magneţii
- Micii cercetători
- Rezolvarea de probleme
 Să exersăm!
 Iată ce ştiu!
 Vreau să ştiu mai
mult!
18. Unitatea V MEM .  Împărţirea cu rest 0 a 20 S20-
numerelor naturale de ore
1.5. la 0 la 100 Modulu
- Împărțirea numerelor 5 l3
1.6. naturale folosind săpt
scăderea repetată . S21-23
2.2.
- Împărțirea - operația
inversă a înmulțirii Modulu
3.1. l4
- Povestea electricităţii
3.2. - Împărţirea la 2
- Împărţirea la 3
5.2. - Împărţirea la 4
- Împărţirea la 5
- Împărţirea la 6
- Ordinea efectuării
operaţiilor
- Împărţirea la 7 şi la 8
- Împărţirea la 9 şi la 10
- Cazuri speciale de
împărţire. Proba
înmulţirii şi a împărţirii
- Aflarea numărului
necunoscut
- Probleme care se
rezolvă prin cele patru
operaţii
 Să exersăm!
 Iată ce ştiu!
 Vreau să ştiu mai
mult!
LICEUL TEHNOLOGIC ,, I.C.PETRESCU”-STÂLPENI
SCOALA GIMNAZIALĂ RĂDEȘTI
Com. Stâlpeni, jud. Argeș
Nr....................../.....................................

19. Unitatea VI MEM 1.5.  Fracţii 10 S24-


- Întregul şi fracţia ore S25
1.6. - Jumătatea/doimea
- Sfertul/pătrimea 2 Modulu
5.2. săpt l4
- Compararea fracţiilor.
Fracţii echivalente .
3.1.
 Să exersăm!
3.2.  Iată ce ştiu!
 Vreau să ştiu mai
4.1.
mult!
4.2.

20. Unitatea VII MEM 2.1.  Unităţi de măsură 20 S26-27


- Măsurea timpului ore
2.2. - Ora şi minutul Modulu
- Ziua, săptămâna, luna, 4 l 4
3.2. săpt
anul. Calendarul
. S28-
4.1. - Măsurarea lungimii
S29
- Metrul şi centimetrul
4.2. - Milimetrul Modulu
- Măsurarea capacităţii l5
5.1
- Litrul şi mililitrul
- Măsurarea masei
corpurilor
- Kilogramul
- Gramul
- Banii
- Leul
- Euro
- Intensitatea şi tăria
sunetelor
 Să exersăm!
 Iată ce ştiu!
 Vreau să ştiu mai
mult!
21. Unitatea MEM 3.2.  Figuri şi corpuri 15 S30-
VIII geometrice ore S32
4.2. - Pătratul. Axa de simetrie
- Dreptunghiul 3 Modulu
6.1. săpt l5
- Triunghiul. Cercul,
semicercul
LICEUL TEHNOLOGIC ,, I.C.PETRESCU”-STÂLPENI
SCOALA GIMNAZIALĂ RĂDEȘTI
Com. Stâlpeni, jud. Argeș
Nr....................../.....................................

6.2. - Corpuri geometrice .


- Cubul. Cuboidul
6.3.
- Cilindrul. Conul. Sfera
6.4.  Să exersăm!
 Iată ce ştiu!
 Vreau să ştiu mai
mult!
22. MEM 1.1  Recapitulare 10 S33-
finală ore S34
1,2 - Numere naturale de
la 0 la 1 000 2 Modulu
1.3 săpt l5
- Adunarea și
scăderea numerelor .
1.4
naturale în
1,5 concentrul 0 – 1
000
1.6 - Înmulțirea si
împărțirea
2.2 numerelor naturale
în concentrul 0 -
3.1 100
- Figuri și corpuri
5.1 geometrice
- Măsurarea cu unităţi
5.2
standard
6.4 - Probleme care se
rezolvă prin două
sau mai multe
operaţii de adunare,
scădere, înmulțire,
împărțire
- Corpul uman; Plante
și animale;
Pământul; Universul
 Evaluare finală

S-ar putea să vă placă și