PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ

MATEMATICĂ

UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: ȘCOALA GIMNAZIALĂ „ION HELIADE RĂDULESCU”

PROFESOR PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNT PRIMAR: LUPU ANDREEA
CLASA: A IV-A C
AN ȘCOLAR: 2023-2024
EDITURA: CORINT
AUTORI: CORINA ANDREI, CONSTANȚA BĂLAN
 COMPETENȚE
UNITĂȚI DE
NR.CRT. SĂPTĂMÂNI GENERALE ȘI CONȚINUTURI NR. ORE OBSERVAȚII
ÎNVĂȚARE
SPECIFICE

MODULUL I (11.09.2023 – 27.10.2023)

7 Săptămâni

SĂPTĂMÂNA VERDE ( 16.10.2023 – 20.10.2023)

→ Numere naturale de la 0 la 10 000;

→ Adunarea și scăderea în concentrul 0-10 000; 4/
Înmulţirea numerelor naturale în concentrul 0-10 Săptămână
000;
1.1, 1.2,→2.1,Împărţirea
2.2, numerelor naturale în concentrul 0-100;
S1 Recapitularea → Fracţii
2.3, 2.4, 2.5, 3.1, subunitare şi echiunitare cu numitorul mai
cunoștințelor din mic sau egal cu 10;
1. 3.2, 4.1, 4,2, 5.1,
S2 clasa a III-a → Figuri și corpuri geometrice;
5.2, 5.3
→ Măsurări – lungime, capacitate, masă, timp, bani

EVALUARE INIȚIALĂ - Ce ştiu? Cât

ştiu?

→ Formare, citire, scriere, comparare,

ordonare, rotunjire
Numere naturale → Scrierea numerelor cu cifrele romane I, 4/
S3 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, V, X, L, C, D, M
2. În concentrul Săptămână
2.3, 5.1 → Formarea, citirea, scrierea, numerelor
0-1 000 000 naturale
→ Compararea şi ordonarea numerelor
naturale
→ Rotunjirea numerelor naturale
 → Formarea, scrierea, citirea numerelor
cu cifre romane

Repet ce am învățat

Ce ştiu? Cât ştiu?

→ Adunarea şi scăderea; proprietăţi ale

adunării
→ Număr necunoscut: aflare prin diverse
metode (metoda mersului invers,
metoda balanţei
Adunarea şi → Adunarea și scăderea numerelor
natural, fără trecere peste ordin.
scăderea
Proprietățile adunării
S4 numerelor 1.1, 1.2, 2.2, 2.3, → Adunarea numerelor naturale, cu
naturale în 2.4, 5.1, 5.2, 5.3 trecere peste ordin
3. S5 concentrul → Scăderea numerelor naturale, cu 4/
S6 trecere peste ordin Săptămână
0-1 000 000 → Aflarea termenului necunoscut –
metoda balanței, metoda mersului
invers
→ Recapitulare
→ Evaluare
→ Pregătire pentru evaluarea națională

MODULUL II (06.11.2023 – 22.12.2023)

6 Săptămâni
 → Înmulţirea numerelor naturale în
concentrul 0-1 000 000
→ Înmulţirea unui număr cu 10, 100, 1
000
→ Înmulţirea numerelor când factorii au
Înmulţirea 1.1, 1.2, 2.2, 2.5, cel mult trei cifre
S1 numerelor → Proprietăţile înmulţirii 4/
5.1, 5.2, 5.3
naturale în → Înmulțirea cu 10, 100, 1 000 Săptămână
4. S2
concentrul → Înmulțirea unui număr natural cu un
S3 număr de o cifră. Proprietățile
0-1 000 000 înmulțirii
→ Înmulțirea unui număr natural cu un
număr de două cifre
→ Înmulțirea când factorii au câte trei
cifre

→ Împărţirea unui număr cu 10,100, 1000

→ Împărţirea numerelor mai mici de 1 000
000 la un număr de cel mult două cifre
(cu rest zero sau diferit de zero)
Împărţirea
S4 → Împărțirea la 10, 100, 1 000. Cazuri
numerelor speciale de împărțire
naturale în 1.1, 1.2, 2.2, 2.4, → Împărțirea unui număr natural la un 4/
S5
5. concentrul 5.1, 5.2, 5.3 număr de o cifră, cu rest 0 Săptămână
S6 → Împărțirea unui număr natural la un
0-1 000 000 număr de o cifră, cu rest diferit de 0
S7 → Împărțirea unui număr natural la un
număr de două cifre, cu rest 0
→ RECAPITULARE
→ EVALUARE
→ PREGĂTIRE PENTRU
EVALUAREA NAȚIONALĂ
 MODULUL III (08.01.2024 – 16.02.2024)

6 Săptămâni

→ Ordinea efectuării operaţiilor şi

folosirea parantezelor rotunde și
pătrate
→ Ordinea efectuării operațiilor în
Ordinea exerciții cu cele patru operații
efectuării → Ordinea efectuării operațiilor în 4/
S1 operațiilor și 1.1, 1.2, 2.2, 2.4, exerciții cu paranteze rotunde
Săptămână
6.
folosirea 5.1, 5.2, 5.3 → Ordinea efectuării operațiilor în
S2 exerciții cu paranteze pătrate
parantezelor
rotunde și pătrate
Repet ce am învățat

Ce ştiu? Cât ştiu?

Organizarea și → Tabele 4/
7. S3 reprezentarea
1.1, 1.2, 2.2, 2.4, → Grafice Săptămână
5.1, 5.2, 5.3
datelor
 → Probleme care se rezolvă prin
operaţiile aritmetice cunoscute; metoda
reprezentării grafice, metoda
comparaţiei, metoda mersului invers
S4 → Probleme care se rezolvă prin operații
4/
aritmetice cunoscute.
1.1, 1.2, 2.2, 2.4, Săptămână
S5 Probleme → Probleme care se rezolvă prin metoda
5.1, 5.2, 5.3
figurativă
S6 → Probleme care se rezolvă prin metoda
comparației
→ Probleme care se rezolvă prin metoda
mersului invers

MODULUL IV ( 28.02.2024 – 26.04.2024)

9 Săptămâni

SĂPTĂMÂNA ALTFEL (15.04.2024 – 19.04.2024)

Fracţii cu numitorul mai mic sau egal cu

10 sau cu numitorul

egal cu 100
S1 1.1, 1.2, 2.1, 2.2,
4/
2.3, 2.4, 5.1, 5.2, → Diviziuni ale unui întreg: sutime; Săptămână
8. S2 Fracții 5.3 reprezentări prin desene
→ Fracţii subunitare, echiunitare,
S3
supraunitare
→ Adunarea şi scăderea fracţiilor cu
acelaşi numitor
→ Scrierea procentuală (numai pentru
25%, 50%, 75%)
 → Citirea și scrierea fracțiilor. Diviziuni
ale unui întreg. sutimea
→ Fracţii subunitare, echiunitare,
supraunitare
→ Compararea si ordonarea fracțiilor cu
același numitor
→ Adunarea şi scăderea fracţiilor cu
acelaşi numitor
→ Scrierea procentuală
Repet ce am învățat

Ce ştiu? Cât ştiu?

Localizarea unor obiecte

→ Coordonate într-o reprezentare grafică

sub formă de reţea
→ Localizarea unor obiecte. Coordonate.
S3 Hărți
Elemente 1.1, 1.2, 3.1, 3.2, Figuri geometrice 4/
S4
9. intuitive de 5.1, 5.2, 5.3 Săptămână
S5 geometrie
→ Drepte perpendiculare, paralele
→ Unghiuri drepte, ascuţite, obtuze
→ Poligoane: pătrat, dreptunghi, romb, paralelogram,
triunghi
→ Cerc
→ Axa de simetrie
→ Perimetrul
→ Aria unei suprafeţe (prin reprezentări, estimând cu
ajutorul unei reţele de pătrate cu latura de 1 cm)
→ Drepte perpendiculare; drepte paralele
→ Unghiuri
→ Poligoane: pătrat, dreptunghi, romb, paralelogram,
triunghi
→ Cercul. Axa de simetrie
→ Perimetrul unei figuri geometrice
→ Aria unei suprafețe

Corpuri geometrice

→ Cub, paralelipiped, piramidă, cilindru,

sferă, con (identificare, desfăşurare,
construcţie folosind tipare sau diverse
materiale)
→ Volumul cubului şi paralelipipedului
(folosind cubul cu latura 1 cm)
→ Cubul şi paralelipipedul. Volumul
cubului și paralipipedului
→ Cilindru, sferă, con, piramidă

Repet ce am învățat

Ce ştiu? Cât ştiu?

→ Pregătire pentru evaluarea

națională
 Pregătire
suplimentară 4/
pentru concursuri Săptămână
10. S8
și pentru
evaluarea
națională

MODULUL V (08. 05.2024 – 21.06.2024)

6 Săptămâni

Unități de măsură pentru lungime; pentru

volumul lichidelor; pentru masă . Unități
de măsură monetare

→ Unităţi de măsură: metrul, cu

submultiplii, multiplii; litrul, cu
S1 1.1, 1.2, 4.1, 4.2, submultiplii, multiplii; kilogramul, cu 4/
Unități și
5.1, 5.2, 5.3 submultiplii, multiplii Săptămână
11. S2 instrumente de
→ Transformări pentru lungime, volum,
măsură masă, în limita operaţiilor cunoscute
S3
→ Instrumente de măsură: riglă, metrul de
tâmplărie, metrul de croitorie, ruleta,
cântarul, balanța
→ Operaţii cu unităţile de măsură
→ Calculul unor intervale temporale,
transformări din unităţi mai mari în
unităţi mai mici de timp
 → Instrumente de măsură: ceasul,
cronometrul
→ Unităţi de măsură: leul şi banul, euro şi
eurocentul (monede şi bancnote în uz)
→ Schimburi monetare echivalente în
aceeaşi unitate monetară
→ Unități de măsură pentru lungime
→ Unități de măsură pentru volumul
lichidelor
→ Unități de măsură pentru masa
corpurilor
→ Unități de măsură pentru timp
Unități de măsură monetare

Repet ce am învățat

Ce ştiu? Cât ştiu?

S4
1.1, 1.2, 2.1, 2.2, → Numerele naturale cuprinse între 0-1 4/
S5 Recapitulare 2.3, 2.4, 3.1, 3.2, 000 000
12. Săptămână
finală 4.1, 4.2, 5.1, 5.2, → Operații cu numere naturale în
S6 concentrul 0-1 000 000
5.3
→ Ordinea efectuării operaţiilor şi
S7
folosirea parantezelor rotunde
→ Probleme; metoda reprezentării grafice;
metoda mersului invers; metoda
comparaţiei
→ Fracții
→ Măsurări – lungime, capacitate, masă,
timp, bani
→ Elemente de geometrie
→ Corabia vacanței
→ În minunata lume a matematicii

→ EVALUARE FINALĂ - Ce ştiu? Cât

știu?

→ Pregătire pentru evaluarea națională