An școlar: 2023 – 2024 Clasa: a III-a

Unitatea de învățământ: SCOALA Număr module: 5

PROFESIONALA LESPEZI-STRUCTURA BUDA Număr săptămâni: 36
Profesor: ICHIM STEFANICA Număr de ore pe săptămână: 4
Aria curriculară: Matematică și științe ale naturii Manualul utilizat: Matematică. Clasa a III-a,
Disciplina de învățământ: Matematică autor Mariana Mogoș, Editura Art Klett,
București, 2021

Planificarea calendaristică
NR. UNITATEA COMPETENȚ CONȚINUTURI NR. SĂPT. OBS.
CRT DE E SPECIFICE DE
. ÎNVĂȚARE ORE

MODULUL I

1. Recapitularea 1.1. 4.1. • Numere. Operații cu 7 I – II

cunoștințelor 1.2. 4.2. numere naturale
din clasa a II-a 2.1. 5.1. • Elemente intuitive de
2.2. 5.2. geometrie
2.3. 5.3. • Unități și instrumente de
2.4. măsură
2.5. • Evaluare inițială
3.1.
3.2.

2. UNITATEA 1 1.1. • Formarea, citirea și 11 III 5 oct. liber

Numerele 1.2. scrierea numerelor naturale
naturale de la 0 2.1. până la 10 000 IV
la 10 000 2.2. • Compararea și ordonarea
V
2.3. numerelor naturale
• Rotunjirea numerelor
5.1. naturale
5.3. • Formarea, scrierea și
citirea numerelor folosind
cifre romane
• Recapitulare
• Evaluare

3. UNITATEA 2 2.4. • Adunarea numerelor 4 VI VII-

Adunarea și 5.1. naturale în concentrul 0 – 10 SAPTAMANA
scăderea 5.2. 000, fără trecere peste ordin VERDE
numerelor 5.3.
naturale în
concentrul
0 – 10 000, fără
trecere
și cu trecere
peste ordin

1
 MODULUL II

• Scăderea numerelor 12 VIII

naturale în concentrul 0 – 10
000, fără trecere peste ordin IX
• Adunarea numerelor
natural în concentrul 0 – 10 X
000, cu
trecere peste ordin
• Scăderea numerelor
naturale în concentrul 0 – 10
000, cu trecere peste ordin
• Aflarea numărului
necunoscut
• Recapitulare
• Evaluare

4. UNITATEA 3 2.4. • Înmulțirea numerelor 15 XI 30 noi. liber

Înmulțirea 2.5. naturale scrise cu o cifră. XII
numerelor 5.1. Tabla înmulțirii. Proprietăți 1 dec. liber
XIII
naturale în 5.2. ale înmulțirii XIV
concentrul 5.3. - Înmulțirea când unul dintre
0 – 10 000 factori este o sumă sau o
diferență
• Înmulțirea unui număr cu
10 sau cu 100
• Înmulțirea când unul dintre
factori este scris cu două
cifre
a. Înmulțirea fără trecere
peste ordin
b. Înmulțirea cu trecere peste
ordin
MODULUL III

• Înmulțirea când unul dintre XV

factori este scris cu 3 cifre XVI
a. Înmulțirea fără trecere peste 8
ordin
b. Înmulțirea cu trecere peste
ordin
• Efectuarea de înmulțiri
între numere scrise cu două
cifre
- Ordinea efectuării
operațiilor (I)
• Recapitulare
• Evaluare

2
1. UNITATEA 4 2.4. • Împărțirea numerelor 15 XVII 24 ian. Liber
Împărțirea 2.5. naturale 0 – 100 XVIII
numerelor 5.1. - Tabla împărțirii. XIX
naturale în 5.3. Împărțirea la 2 și la 3 XX
concentrul - Împărțirea la 4 și la 5
0 – 100 - Împărțirea la 6 și la 7
- Împărțirea la 8 și la 9
- Cazuri speciale de
împărțire
- Împărțirea unei sume la un
număr de o cifră
- Ordinea efectuării
operațiilor (I)
• Aflarea numărului
necunoscut la înmulțire și la
împărțire
• Recapitulare
• Evaluare

MODULUL IV

2. UNITATEA 5 2.4. • Ordinea efectuării 16 XXI

Rezolvare de 2.5. operațiilor. Paranteze
probleme 3.1. rotunde XXII-
5.1. • Probleme care se rezolvă SAPTAMANA
5.2. prin cele patru operații ALTFEL
5.3. aritmetice cunoscute
• Metoda reprezentării
XXIII
grafice
• Organizarea și XXIV
reprezentarea datelor. XXV
Grafice
• Recapitulare
• Evaluare

3. UNITATEA 6 2.1. • Diviziuni ale unui întreg: 12 XXVI

Fracții 2.2. doime, treime, …, zecime;
subunitare și 2.3. reprezentări prin desene
echiunitare cu 2.4. • Terminologie specifică:
numitorul mai 5.1. fracție, numitor, numărător
mic sau egal cu
10

3
 - Compararea fracțiilor.
Compararea fracțiilor cu XXVII
întregul XXVIII
• Compararea și ordonarea
fracțiilor subunitare cu
același numitor
• Recapitulare
• Evaluare

4. UNITATEA 7 1.2. • Localizarea unor obiecte

Elemente 2.4. • Figuri geometrice: XXIX
intuitive 2.5. - punct, linie dreaptă, linie 4
de geometrie 3.1. frântă, linie curbă,
3.2. semidreaptă, segment
5.1.

MODUL V

- unghi XXX
- poligoane: pătrat, 12
XXXI
dreptunghi, triunghi XXXII
- cerc
• Axa de simetrie
• Perimetrul
• Corpuri geometrice:
- cub, paralelipiped,
cilindru, sferă, con
(recunoaștere, identificarea
unor elemente specifice)
• Recapitulare
• Evaluare

5. UNITATEA 8 4.1. • Unități de măsură pentru 12 XXXIII

Unități și 4.2. lungime XXXIV
instrumente de 5.1. - unități de măsură: metrul, XXXV
măsură 5.3. submultiplii, multiplii
- instrumente de măsură:
rigla, metrul de tâmplărie,
metrul de croitorie, ruleta
- operații cu unități de
măsură pentru lungime (fără
transformări)

• Unități de măsură pentru

volumul lichidelor
- unități de măsură: litrul cu
multiplii și submultiplii
- operații cu unitățile de
măsură pentru volumul
lichidelor (fără transformări)

4
 • Unități de măsură pentru
masă
- unități de măsură:
kilogramul cu multiplii și
submultiplii
- instrumente de măsură:
cântarul, balanța
- operații cu unitățile de
măsură pentru masă (fără
transformări)

• Unități de măsură pentru

timp
- unități de măsură: ora
(citirea ceasului), ziua,
săptămâna, anul
- instrumente de măsură:
ceasul

• Unități de măsură
monetare
- unități de măsură: leul și
banul, euro și eurocentul
- schimburi monetare
echivalente în aceeași
unitate monetară
• Recapitulare
• Evaluare

6. Recapitulare 1.1. 4.1. • Numere și operații cu 4 XXXVI

finală 1.2. 4.2. numere
2.1. 5.1. • Rezolvare de probleme
2.2. 5.2. • Elemente intuitive de
2.3. 5.3. geometrie
2.4. • Unități și instrumente de
2.5. măsură
3.1.
3.2.