Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Aprobată Aprobată
la şedinţa Consiliului Facultăţii Medicină Nr.2, la şedinţa catedrei Neurologie
Proces verbal Nr.___ din_________________ Proces verbal Nr.___ din_________________
PROGRAMA ANALITICĂ
LA DISCIPLINA NEUROLOGIE
PENTRU STUDENŢII FACULTĂŢII SĂNĂTATE PUBLICĂ
Chişinău 2012
NOTĂ EXPLICATIVĂ
Neurologia ocupă un loc însemnat printre disciplinele medicale, ţinând cont de faptul că
patologia sistemului nervos condiţionează multiple dereglări ale funcţiilor organismului uman,
deseori determinând evoluţia şi prognosticul maladiilor. Este cunoscut, că aproape nu există
afecţiuni somatice în patogenia carora să nu participă sistemul nervos. La rândul său, bolile
somatice cauzează diverse afecţiuni ale sistemului nervos central şi cel periferic, realizând o
gamă largă de sindroame somato-neurologice. Cunoaşterea bazelor neurologiei clinice este
extrem de importantă pentru medicii generalişti, viitorii medici de familie şi specialiştii în
diferite domenii ale medicinii. Acest lucru este determinat prin necesitatea cunoaşterii rolului
sistemului nervos în norma şi patologia cu abordarea, în special, a bolilor de o importanţă
medico-socială deosebită, aşa cum sunt accidente vasculare cerebrale, traumatismul cranio-
cerebral, afecţiunile sistemului nervos periferic (raduculopatiile, polineuropatiile) şi altele, care
se întâlnesc frecvent în practica medicală. Pregătirea neurologică din cadrul facultăţii oferă
cunoştinţele necesare pentru acordarea asistenţei medicale în cazul urgenţelor neurologice:
comele cauzate de ictusurile cerebrale, neuroinfecţiile, traumele cranio-cerebrale, starea de rău
epileptic, precum şi sindroamele algice de diverse origini (neuralgia de trigemen, radiculopatie
discogenă etc.).
Predarea neurologiei la facultatea Sănătate Publică are unele particularităţi. Este redus
volumul predării semiologiei neurologice, iar în partea specială o atenţie deosebită este acordată
afecţiunilor neurologice cauzate de agenţi toxici exogeni şi maladiile profesionale. Mai detaliat
sunt abordate problemele ce ţin de profilaxia bolilor neurologice.
Procesul didactic are următoarele scopuri şi obiective în predarea neurologiei în cadrul
facultăţii de medicină profilactică:
a) însuşirea dexterităţilor practice de examinare a bolnavului neurologic cu scopul recunoaşterii
semnelor patologice cu evaluarea lor semiotică în vederea localizării şi identificării
caracterului procesului patologic;
b) evaluarea adecvată a informaţiei obţinute în cadrul investigaţiilor suplimentare:
electrofiziologice, radiologice, biochimice, imunologice şi al.;
c) Stabilirea diagnosticului clinic al maladiilor neurologice frecvent întâlnite în practica
medicală, ceea ce oferă posibilitatea instituirii unui tratament adecvat şi a măsurilor
profilactice eficace;
d) cunoaşterea diverselor modificări din partea sistemului nervos în cadrul multor maladii
somatice, diagnosticarea lor precoce, tratamentul, profilaxia şi prognosticul.
Predarea cursului de neurologie este bazată pe cunoştinţele acumulate în cadrul unor
disciplini fundamentale, aşa ca anatomia, fiziologia, patofiziologia, biochimia şi altele.
Tematica cursului de prelegeri va include elementele principale de orientare semiologică
plecând de la simptome şi semne, prezentarea unor metodologii şi tehnici de examinare a
bolnavului neurologic. De asemenea, vor fi reflectate cele mai importante şi actuale probleme
ale neurologiei şi neurochirurgiei cu privire la etiologia, clasificarea, mecanisme patogenice,
particularităţile clinice, diagnosticul, inclusiv cel diferenţial, tratamentul şi profilaxia maladiilor
neurologice. La prelegeri se prevede prezentarea bolnavilor cu patologia respectivă şi
demonstrarea materialului didactic ilustrativ: diapozitive, scheme, tabele, imagini – video.
La lecţiile practice vor fi discutate temele respective cu testarea cunoştinţelor studenţilor
acumulate în cadrul prelegerilor, precum şi prin studierea manualelor, recomandărilor metodice,
literaturii suplimentare recomandate. O importanţă mare se va acorda examenului clinic al
pacienţilor şi însuşirii metodicii de examinare neurologică a bolnavului. În cadrul discuţiei
bolnavilor curaţi vor fi evaluate datele investigaţiilor suplimentare (craniogramele şi
spondilogamele, imaginii CT şi RMN, examenul LCR etc.), cât şi întrebările ce ţin de expertiza
medicală a vitalităţii. O atenţie deosebită se va acorda lucrului de sine stătător al studenţilor cu
pacienţii.
Prelegerile şi lecţiile practice se vor efectua în Institutul de Neurologie şi Neurochirurgie.
La finele modulului studenții vor susține colocviu prin proba verbală, fiind apreciați cu
calificativul ”atestat”. La colocviul la disciplina Neurologie nu vor fi admişi studenţii care nu au
recuperat absenţele la lucrările practice.
B. Lucrări practice:
A. Bibliografia suplimentară:
1. Popa, C. Neurologie / C. Popa. - Bucuresti : National , 1997. - 910 p. : il.
2. Dicţionar de neurologie. D. Gherman, C. Ionel. Chişinău – 1994